InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم اللغات الأوروبية و آدابها
   
   


اتمنى القى الجواب الشافي في كيفية التفريق بين الاسم والفعل لـ 211

قسم اللغات الأوروبية و آدابها

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 15-12-2011, 06:45 PM   #6

ngham

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Dec 2010
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: English Language
نوع الدراسة: متخرج - انتساب
المستوى: متخرج
البلد: خميس مشيط
الجنس: ذكر
المشاركات: 698
افتراضي رد: اتمنى القى الجواب الشافي في كيفية التفريق بين الاسم والفعل لـ 211

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ولد تبوك مشاهدة المشاركة
اذا جت الكلمه لوحدها لابد واانك تكون مطلع على الكتاب اذا عرفت معنى الكلمه

قدرت تحدد هل هي فعل او اسم وربما يكون هناك دلالات من اللواحق او السوابق

واتوقع ان الكلمه راح تجيك في سياق جمله

اولا يعطيك العافية على التعقيب

سؤال بارك الله فيك

هل اطلعت على نموذج اختبار الترم الماضي لعام 32

جاتهم 5 كلمات طبعا هو سهلها لهم واعطاهم الكلمات الي في صفحة 6

ولكن ماذا لو ما جاتتنا هذة الكلمات

وفرضا جانا كلمات معينه
وانا حطيت مثال في او الموضوع

لمن يعطيك استخراج السليبل او الستريس ما راح يضعها لك في جملة


ماذا لو جاتنا هذة الكلمتين
present , device

كلها ممكن تجي اسماء وممكن تجي افعال والاول برضوا يجي صفه ايضا

ارجوا ان تركزوا فيما اريد ان اوصل له

ربما يكون الدكتور طيب وربما حب يلف ويدور في بعض الكلمات

 

ngham غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 02:14 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025