تجَمْعَ تْربَوياتْ السِليمَانـْــية لطالبات شُـعبـْـة ( 3 ) فقط :)~

[حبي لذاتي قمة أولوياتي ~]

مسائكم تفكير وتخطيط لكي نوجها كيف يكون تقويمها علينا ~

من الإختياري زيادة على ماكتبت القرني :

* اي من العبارات التالية صحيحة :
- ) ص 33 حسن معيار الأهداف يتضمن تخطيط إنتاج ومالي وسلعي وقوى عاملة . ( خطأ )

* أي العبارات التالية صحيحة : ( هنا كان فيه فقرتين صح )
-) تعريف كونتز حرفياً ص50 .
- ) ص 42 عدم مشاركة كل الأفراد من أسباب فشل التخطيط

ملاحظة هي الأثنين صح وقالت واحد منهم صح ما أدري ليه كثرة اللف والدوران !!

* المقالي جابت ص 39 خطوات عملية التخطيط وليس عناصره ( لخبطت القرني )

* ص 65 جابت من أهداف التالي توزيع الترقيات والجزاءات تعتبر من :
أ / رقابة ب / ... 3 / تقويم هي تقويم .

* ص 100 جابت البلقراف الثاني تعد مرحلة تحديد المشكلة اول واهم المراحل وهي :
1/ مصداقية المصدر 2 / تحديد أثارها واعراضها<< هذا الحل الصحيح 3 / مزايا وعيوب 4/ تقييم

* جابت فقرة تحتاج تفكير واصلاً خياراتها 2 صح و2 خطأ : وهي تقول واحد منهم خطأ .
ص 106 من معايير التي يتم على أساسها تقييم البدائل كلها صحيحة ماعدا واحدة :<< قلك ذكية علينا
أ : كفاية ب / جدوى ج / هنا كتبت قيود << ص 104 ت د / التفويض >> اخترتها لانها تختص بالتنظيم

* المقالي :

تعريف تقويم ص 75 وأصلاً ماافتكرته إلا من طرق تدريس !!

* ص 111 اذكري 3 عوامل عند تنفيذ القرار ركزززززززوووووا


شعبة 1 = اسئلتهم أسهل بكثثثثثثثثثثثثثثثثير مننا نجاوب وإحنا نضحك

شعب 2 = الله يعينكم صرااااااحة

شعبه 3 = المقالي قلق قلق قلق لخبط الكل .

ما أقول غير حسبي الله ونعم الوكيل ~ مو حشان درجات لكن مافيه عدل بين الأسئلة شتان مابين ومابين

والمعذرة : جاية أتعلم ماني جايه تضبطي سلوكي ب 5 درجات وتهدديني فيها ماقبلتني الجامعة إلا لأني كفؤ واستحق مقعد من مقاعد الدراسات .

نقطة ثانية : متذبذبة بين قراراتها مرة مطوية ومرة ورشة عمل ومره تنقسموا قسمين ومره مافيه مطوية واقول لها مررررررره سلامات

( . ) إنتهى

[nahla ali]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حبي لذاتي قمة أولوياتي ~ مسائكم تفكير وتخطيط لكي نوجها كيف يكون تقويمها علينا ~ من الإختياري زيادة على ماكتبت القرني : * اي من العبارات التالية صحيحة : * أي العبارات التالية صحيحة : ( هنا كان فيه فقرتين صح ) -) تعريف كونتز حرفياً ص50 . - ) ص 42 عدم مشاركة كل الأفراد من أسباب فشل التخطيط ملاحظة هي الأثنين صح وقالت واحد منهم صح ما أدري ليه كثرة اللف والدوران !!

ما أعتقد انها ملخبطة.. لأني سألتها في الآخر على نفس هذه الفقرة هل ممكن تكون في عبارتين صحيحة قالت لأ بس عبارة وحده..

وأنا أتوقع إنه تعريف كونتز نقصت منه كلمة وماكملته للآخر عشان تحسبه خطأ لأنها قالت المفهوم يكون حرفي مثل ماذكر في الكتاب,,

يعني الاجابة الأولى هي الصحيحة ( عدم مشاركة كل الأفراد في التخطيط يعتبر من أسباب فشل التخطيط ) ورغم انه هذا تحليلي أثناء الامتحان لكني اخترت تعريف كونتز ما أعرف ليش..؟؟


وطبعا نسيت خطوات التخطيط افتكرت بس وحده والثانية كتبتها خطأ.. واخطاء كثيرة غيره..

عموما حسبت لنفسي درجاتي الصحيحة طلعت 8 من 15 وفي حالة اذا كانت رحيمة معانا في التصحيح ممكن خذ 10

[حبي لذاتي قمة أولوياتي ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nahla ali ما أعتقد انها ملخبطة.. لأني سألتها في الآخر على نفس هذه الفقرة هل ممكن تكون في عبارتين صحيحة قالت لأ بس عبارة وحده.. وأنا أتوقع إنه تعريف كونتز نقصت منه كلمة وماكملته للآخر عشان تحسبه خطأ لأنها قالت المفهوم يكون حرفي مثل ماذكر في الكتاب,, يعني الاجابة الأولى هي الصحيحة ( عدم مشاركة كل الأفراد في التخطيط يعتبر من أسباب فشل التخطيط ) ورغم انه هذا تحليلي أثناء الامتحان لكني اخترت تعريف كونتز ما أعرف ليش..؟؟ حتى انا حسيت ان كونتز خطأ أخترت أ ولله الحمد وطبعا نسيت خطوات التخطيط افتكرت بس وحده والثانية كتبتها خطأ.. واخطاء كثيرة غيره.. عموما حسبت لنفسي درجاتي الصحيحة طلعت 8 من 15 وفي حالة اذا كانت رحيمة معانا في التصحيح ممكن خذ 10

ربي يستر بجد ~