InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم علم النفس
   
   


اسئلة اختبار تجريبيه ( من مجهودي ) لمادة نصوص نفسيه باللغه الانجليزيه

قسم علم النفس

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 04-06-2011, 08:09 PM   #3

حيــث الهــدوء

استغفر الله العظيم

 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: متخرج - انتساب
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 421
افتراضي رد: اسئلة اختبار تجريبيه ( من مجهودي ) لمادة نصوص نفسيه باللغه الانجليزيه

س19 /

Every human being has three basic needs.

1-وبدون اشباع تلك الحاجات لا يستطيع أي من البشر الحياه او ان تكون لديه حياه مناسبه

2-يعد الطعام احد احتياجات البشر الاساسيه

3-كل البشر لديهم ثلاثة احتياجات أساسية

4-وعندما نتحدث عن الحاجات الأساسية فنحن نعني كل الاشياءالضروريه في حياة البشر

س20/
Some people are not able to work properly if they do not get food for twelve hours

1-والعديد منا يشعر بعدم الراحه والضيق اذا لم يتناول وجبه غذائيه

2-وبعض الناس لا يستطيعون العمل بشكل مناسب اذا لم يتناولو الطعام لمدة 12 ساعه

3-فنحن نحتاج إلى الطعام لكي تنمو اجسامنا وتؤدي وظائفها بشكل مناسب

4-لا يستطيع احد أن يعيش بدون طعام.

س21/
At most, a common man can survive without food for one week only

1-في الحقيقة فإننا لا نحتاج إلى كميات كبيرة من الطعام.

2-وفي الاغلب يستطيع الانسان العادي البقاء حيا بدون طعام لمدة اسبوع واحد فقط

3-ويجيب الا تتناول نفس الطعام لفتره طويله من الزمن حتى ان كان الطعام جيدا

4-ولكي تحافظ على صحتك يجب ان تتناول انواع مختلفه من الطعام في اوقات مختلفه

س22/
Although it is a good and complete food, one can not live on meat alone forever.

1-الجسم الصحي يحتاج أيضا أنواع مختلفة من الطعام مثل الخبز والخضروات والفاكهة

2-فاللباس يحمي أجسامنا من البرد والحر لذلك فان عاداتنا في الملبس بتغير فصول السنه

3-الجسم الصحي يحتاج أيضا أنواع مختلفة من الطعام مثل الخبز والخضروات والفاكهة.

4-بالرغم من أنه طعام جيد ومتكامل لكن الإنسان لا يستطيع أن يعيش عليه للأبد.

س23/
In summer we need light clothes, whereas in winter, we need coats, overcoats and sweaters to keep ourselves warm.
1-ففي الصيف نحتاج الى ملابس خفيفه بينما في الشتا نحتاج الى المعاطف لكي نحافظ على دفء اجسامنا

2-فاللباس يحمي أجسامنا من البرد والحر لذلك فان عاداتنا في الملبس بتغير فصول السنه

3-وبهذه الطريقة يحقق الملبس الالتزامات الدينية وكذلك الأخلاقية التي تعني بتغطية الاعضاء والاجزاء الخاصه من جسم الانسان

4-وبذلك يجب ان تخدم عادات لباسنا غرضي تغطية الجسد وحمايته من البرد والحر

س24/
It is amazing to see that in today's world man spends more money and time on clothing that what he spends on food.
1-هذا بالرغم من حقيقة أن الإنسان يستطيع الحياه بدون الملبس، ولكنه لا يستطيع البقاء حيا بدون اكل

2-انه من المدهش ان نرى العالم اليوم ان الانسان ينفق الكثير من الوقت والمال على الملابس أكثر مما ينفقه على الطعام

3-تعد الملابس الضيقه والفساتين الشفافه مخالفه لاغراض الملابس من الناحيه الدينيه والاخلاقيه
4-ويعد ذلك في الواقع احد التأثيرات العكسيه للحضاره الحديثه

س25 /
Thus it is not wise to spend huge amounts of money to build large and luxurious houses.
1- لا يمكن لأي شخص أن يتجاهل حاجته الأساسية والجوهريه

2-واذا اهمل الانسان حاجاته الأساسية للحياة فسوف يكون غير منصف لعقله وجسمه

3-بالإضافة ذلك فسوف يخلق المشاكل للمجتمع ايضا

4-فإنه ليس من الحكمه ان ننفق كميات كبيره من المال لبناء منازل كبيره وفخمه

س26/
Sensitivity to the baby’s needs and warm, intimate “mothering” foster sociability, ness, and a basic sense of trust, while impersonal care produces only weak attachments and less interest in others.

1-عادتا ما يظهر الرضع ارتباطات بالاشخاص القائمين برعايتهم (عادة الأمهات بدئاً من حوالي الشهر الثامن من العمر واستجابات الرعاه او ردود الفعل قد يكون لها تأثيرات طويلة المدى على توافق الطفل

2 تعزز الحساسيه لحتياجات الطفل والدفء والامومه الحميميه حب الاختلاط بالاخرين واليقضه والاحساس بالثقه -بينما ينتج عن الاهتمام غير الشخصي ارتباط ضعيف واهتمام اقل بالاخرين

3- الحرمان من الامومه لفتره تزيد عن سنه او ثمانية عشر شهر قد ينتج عنه سوء توافق انفعالي عميق

4-لتنشئة الاجتماعية هي الخبرات الاجتماعية التي تؤثر في نمو الشخصية، الدوافع، القيم، الاتجاهات والآراء والمعتقدات

س27 /
At the same time, adults begin to pressure the child to accept the demands of reality and limitations on freedom.
1- وفي نفس الوقت يبدأ الراشدين الضغط علي الطفل لقبول متطلبات الواقع وحدود الحرية

2-وتثير المكافآت الأبوية للنشاط الذاتي والمبادئه و تطور الدوافع مثل الفضول، الاستقلال، الانجاز والكفاءة.

3- على سبيل المثال يتسم اطفال الحضانه الذين يأتون من بيوت ديمقراطيه بالنشاط والقدره على المنافسه والاصاله وتوكيد الذات

4- بينما يميل الاباء الذين يكونو مساندين ودافئين ومحبين وامنين بالاضافه الى كونهم حازمين ومعقولين بالنسبه للنظام الى ان يكون لديهم اطفال ناضجين و اكفاء

س28 /
Identification, the desire to be like another person, is a fundamental mechanism of personality development and socialization, and children are motivated to identify with models who are nurturant and gratifying.
1- ومن خلال التقمص يكتسب الطفل العديد من خصائص الوالدين واستجاباتهم واتجاهاتهم وطرق تفكيرهم

2- نوع الجنس (تبني سمات الشخصية والسلوك، الاتجاهات المناسبه ثقافيا لنفس جنس الفرد) يعد الضمير اوالأنا الأعلى من اهم نواتج التقمص

3-التقمص اوالرغبة لكي يكون الفرد مثل شخص آخر هي اليه جوهريه لنمو الشخصيه والتنشئه الاجتماعيه الاطفال مدفوعون لان يتقمصو نماذج يحتذى بها تكون حاضنه و مشبعه

4-نوع الجنس (تبني سمات الشخصية والسلوك، الاتجاهات المناسبه ثقافيا لنفس جنس الفرد) يعد الضمير اوالأنا الأعلى من اهم نواتج التقمص

س29 /
The principal problem of adolescence in Western culture is the identity crisis, the individual’s attempt to acquire a sense of identity, a sense of who one is and where one is going
1-تنمو الشخصيه وتتغير من خلال دورة الحياه كلما توافق الفرد مع الظروف المتغيره والازمات النفسيه والاجتماعيه والمتطلبات الاجتماعيه والعلاقات الجديده والادوار

2-المشكله الرئيسيه للمراهقه في الحضاره الغربيه هي ازمة الهويه أي محاولة الفرد ان يكتسب الاحساس بالهويه الاحساس بمن هو والى اين هو ذاهب.

3- وفيما بعد تكون هناك ازمات تتعلق بإقامة علاقات حميميه دون التضحيه بهوية الانا ولها علاقه بالالتزام نحو اجيال المستقبل وعائلة الفرد واطفاله

4- بعض خصائص الشخصيه التي تكونت مبكرا تتميز بمرحلة المراهقه والرشد مثل الدافيعه والانجاز والقلق فيما يتعلق بالعلاقات الاجتماعيه والاستطبان والاندفاعيه والعدوان لدى الذكور والاعتماديه لدى البنات

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ,,

باقي جزء آخير اكمله لكم في وقت لآحق بإذن الله .. ( معذره ولكن اريد استئناف المذاكره :) )

موفقين بإذن الله ,,

 

حيــث الهــدوء غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 01:02 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025