مناقشات الاختبارات يوم بيوم طلاب خطة أ اتصال-تفكير-احصاء-انقلش

[لمسة دفئ]

وفي تخطيط للمادة التفكير من الهوى الغائب الله يجزاه خير يارب على برنامج الورد

طبعا التخطيط بس الباب 1 و 2 و3 الباب 4 اسئله اذا تبون حااضر بس

ياليت تقولون كيف احمله هنا لاني مو عارفه

بتوفيق للجميع يااااااارب

[حمزة 1]

اختي لمسة دفئ والله ما قصرتي
وجزاك الله خير
ورفع الله قدرك

[حمزة 1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لمسة دفئ وفي تخطيط للمادة التفكير من الهوى الغائب الله يجزاه خير يارب على برنامج الورد طبعا التخطيط بس الباب 1 و 2 و3 الباب 4 اسئله اذا تبون حااضر بس ياليت تقولون كيف احمله هنا لاني مو عارفه بتوفيق للجميع يااااااارب

خذي هذا موقع ميديافاير
http://www.mediafire.com/

اضغطي up load

اختاري الملف الي تبين رفعه

انتظري حتى يتم رفع الملف ثم قومي بنسخ رابط الرفع من Copy file

واحضريه لنا لنستفيد

بالتوفيق

[الجوهرة11]

ياخوان واخوات اللي اختبرو مهارات اتصال عندي كم سؤال شاكه في اجابتها وارجو مساعدتكم في حلها مشكورين
*صورة الذات مكتسبه لذا نحن نولد وليس لدينا صوره لذواتنا( )
*ليس بالضروره الالتزام بالقواعد اللغويه عند ارسال الرسائل عبر البريد الالكتروني( )
*من خطوات تحسين القراءة هي القراءة كلمة كلمة(
اختر الاجابه///
*عدم ادرا المستقبل للرساله بالمعنى الذي يريد المرسل هذا تعريف
الاتصال
الانصات
التشويش
لاشئ مما سبق
*ثالث خطوه في القراءة الدراسية
اسأل
استطلع
استذكر
اقرا
*اسلوب القراءة التي يستخدم غالبا عند البحث في المراجع والمعاجم والموسوعات هو اسلوب القراءة
التصفحيه
الاستكشافيه
الدراسيه
النقديه
*الانتاج المحسوس او الملموس لصاحب السيره الذاتيه يذكر عادة ضمن
الدورات التدريبيه
الجوائز
النشر العلمي
السلسل الوظيفي
وجزا الله خيرا من يساعد اخوته خير الجزاء


وجزا الله صاحب الموضوع كل خير وربي يوفقه

[بندر171]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجوهرة11 ياخوان واخوات اللي اختبرو مهارات اتصال عندي كم سؤال شاكه في اجابتها وارجو مساعدتكم في حلها مشكورين *صورة الذات مكتسبه لذا نحن نولد وليس لدينا صوره لذواتنا( ما ادري) *ليس بالضروره الالتزام بالقواعد اللغويه عند ارسال الرسائل عبر البريد الالكتروني( خطا) *من خطوات تحسين القراءة هي القراءة كلمة كلمة( خطا اختر الاجابه/// *عدم ادرا المستقبل للرساله بالمعنى الذي يريد المرسل هذا تعريف الاتصال الانصات التشويش (صح) لاشئ مما سبق *ثالث خطوه في القراءة الدراسية اسأل استطلع استذكر اقرا (صح) *اسلوب القراءة التي يستخدم غالبا عند البحث في المراجع والمعاجم والموسوعات هو اسلوب القراءة التصفحيه (صح) الاستكشافيه الدراسيه النقديه *الانتاج المحسوس او الملموس لصاحب السيره الذاتيه يذكر عادة ضمن الدورات التدريبيه الجوائز النشر العلمي (صح) السلسل الوظيفي وجزا الله خيرا من يساعد اخوته خير الجزاء وجزا الله صاحب الموضوع كل خير وربي يوفقه

حليت اللي اعرفه

والله يوفقك

[غرآمي صعب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بندر171 حليت اللي اعرفه والله يوفقك

صورة الذات صحيحة الجملة لان حنا نكتسبها

اما
اسلوب القراءة التي يستخدم غالبا عند البحث في المراجع والمعاجم والموسوعات هو اسلوب القراءة

استكشافية

[حمزة 1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجوهرة11 ياخوان واخوات اللي اختبرو مهارات اتصال عندي كم سؤال شاكه في اجابتها وارجو مساعدتكم في حلها مشكورين *صورة الذات مكتسبه لذا نحن نولد وليس لدينا صوره لذواتنا(صح) *ليس بالضروره الالتزام بالقواعد اللغويه عند ارسال الرسائل عبر البريد الالكتروني(خطأ) *من خطوات تحسين القراءة هي القراءة كلمة كلمة(خطأ) اختر الاجابه/// *عدم ادراك المستقبل للرساله بالمعنى الذي يريد المرسل هذا تعريف الاتصال الانصات التشويش لاشئ مما سبق *ثالث خطوه في القراءة الدراسية اسأل استطلع استذكر اقرا *اسلوب القراءة التي يستخدم غالبا عند البحث في المراجع والمعاجم والموسوعات هو اسلوب القراءة التصفحيه الاستكشافيه الدراسيه النقديه *الانتاج المحسوس او الملموس لصاحب السيره الذاتيه يذكر عادة ضمن الدورات التدريبيه الجوائز النشر العلمي السلسل الوظيفي وجزا الله خيرا من يساعد اخوته خير الجزاء وجزا الله صاحب الموضوع كل خير وربي يوفقه

بالتوفيق