ζ»︶ أَسـئِلـه مُـهـمه بِخصُوـوص الإإحصَآء ζ ͡»︶ هـل يوجد مجيب ..!

[Hno0odh]

>>رحت جبت ورقةلاسئله وجيت خخخخخخ

كمان يعطيك امثله وانت تشوف اي نووع من المقاايييس اللي هي ratio ,interval,nominal,ordinal

فيه سؤال كاتب فروع علم الاحصاااء هي وتارك فراغ .. طبعا وصفي واستدلالي

وكمان درس اللي هو uses and misuses
تفهم كل وحده ايش يعني لانه برضو يجيب لك امثله ويقولك اي نوع هي

وكمان سالفة indepented ,dependent يعطييك امثله وتشوف اي نوع هي

امثله على الاحصاء الاستدلالي والوصفي وتختار اي نوع ..

امثله على المتصل وغير المتصل ..

هذا كل اللي شفته الحين عن الفصل الاول ..

ربنا يووفقكم ..

[هم وانطوى]

Hno0odh


بالنسبة لـ uses and misuses

هل هاذي من الشابتر الاول .. ! لأنها ماهي موجوده في سلايداات الغامدي .. !!

وبآآقي الاسئلــة مفهوومة وسهله ..

يعني افهم من كلامك المسأله مسأله فهم أكثر من انها تكون حفظ ..

ربي يوفقك في حيااتك يااشيييخه ويطمنك زي ماطمنتيني ..

وفآآلك المعدل اللي تحلمي بيه .. يآآرب

[Hno0odh]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هم وانطوى Hno0odh بالنسبة لـ uses and misuses هل هاذي من الشابتر الاول .. ! لأنها ماهي موجوده في سلايداات الغامدي .. !! وبآآقي الاسئلــة مفهوومة وسهله .. يعني افهم من كلامك المسأله مسأله فهم أكثر من انها تكون حفظ .. ربي يوفقك في حيااتك يااشيييخه ويطمنك زي ماطمنتيني .. وفآآلك المعدل اللي تحلمي بيه .. يآآرب

آآمين الجميع يآرب ..

اممم يعني هو فهم مع حفظ تقريبا مثلا الحفظ الي هي التعاريف وكمان انه فيه كلمات داله على كل نووع تعرف على طول هي اي نووع فهذا حفظ .. والفهم طبعا تفهم كل نوع وش المقصد منه ليش
لانه لو انت حفظت الامثله اللي بالكتاب وعرفت ايش نوعها طيب بالاختبار ممكن يجيب لك امثله خارجيه فلو انت مافهمت معنى هذا النوع ماراح تقدر تحل

مثلا اعطيك سؤال
The number of dresses at a shop
is an example of the........level of measurement
1-ratio>لانه دايم هي للاعداد (عدد الملابس)>>في هذا النوع الصفر يعني انعدام الظاهره وفعلا لو اعتبرنا مافيه لبس يعني خلاص انعدمت الظاهره كلها مافيه عدد ملابس .. اذا هذا هو الخيار
2-interval> ماراح تكون هي وعشان تتاكد انه هنا الصفر لا يعني انعدام الظاهره وهذا شي خطا كيف نقول عندنا صفر من الملابس ولكن ما انعدمت الظاهره اللي هي وجود الملابس !! لا اكيد راح تنعدم
3-nominal>>ماهي مقياس اسمي
4-ordinal>>ولا لها علاقة بالترتيب

زي كذا يعني .. يبغاا لها فهم وتركييييييز مره ..

[هم وانطوى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Hno0odh آآمين الجميع يآرب .. اممم يعني هو فهم مع حفظ تقريبا مثلا الحفظ الي هي التعاريف وكمان انه فيه كلمات داله على كل نووع تعرف على طول هي اي نووع فهذا حفظ .. والفهم طبعا تفهم كل نوع وش المقصد منه ليش لانه لو انت حفظت الامثله اللي بالكتاب وعرفت ايش نوعها طيب بالاختبار ممكن يجيب لك امثله خارجيه فلو انت مافهمت معنى هذا النوع ماراح تقدر تحل مثلا اعطيك سؤال The number of dresses at a shop is an example of the........level of measurement 1-ratio>لانه دايم هي للاعداد (عدد الملابس)>>في هذا النوع الصفر يعني انعدام الظاهره وفعلا لو اعتبرنا مافيه لبس يعني خلاص انعدمت الظاهره كلها مافيه عدد ملابس .. اذا هذا هو الخيار 2-interval> ماراح تكون هي وعشان تتاكد انه هنا الصفر لا يعني انعدام الظاهره وهذا شي خطا كيف نقول عندنا صفر من الملابس ولكن ما انعدمت الظاهره اللي هي وجود الملابس !! لا اكيد راح تنعدم 3-nominal>>ماهي مقياس اسمي 4-ordinal>>ولا لها علاقة بالترتيب زي كذا يعني .. يبغاا لها فهم وتركييييييز مره ..

اهاااا
كان عندي مشكلة في التفريق بين ratio وinterval ..
لكن الحمد لله وضحت الصورة الحيين زي الششمس ,, مع انه المقاييس ماهي موجووده في السلايداات اللي نذااكرهاا .. بس من بااب الاحتياااط ,,

ومثاالك مررررررررة وااضح ماشاء الله علييكي ,,

جزآآكي الله خييير ^^

[Hno0odh]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هم وانطوى hno0odh بالنسبة لـ uses and misuses هل هاذي من الشابتر الاول .. ! لأنها ماهي موجوده في سلايداات الغامدي .. !! وبآآقي الاسئلــة مفهوومة وسهله .. يعني افهم من كلامك المسأله مسأله فهم أكثر من انها تكون حفظ .. ربي يوفقك في حيااتك يااشيييخه ويطمنك زي ماطمنتيني .. وفآآلك المعدل اللي تحلمي بيه .. يآآرب

يمكن ماهي معاكم يالاولاد .. تاكد من مقرركم اذا معاكم او لا ..

ويمكن تكون معاكم بس مو مشرووحة في سلايدات الغامدي ماعرف والله ..