ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى السابع ) "تأشير المواد وأخبار الدورة"

[roZA.h]

الفصل السابع
ص139 يعني قياس تقدير مختلف ......................ومدى مناسبته له
ونظرا لصعوبة ايجاد ......................... عمليه الانتقاء والتعيين
ص141 ان عملية التوظيف .........................والقائمين على تنفيذه
ولعل ...........مايلي : الخصائص مع مثال واحد
ثانيا ادوات ووسائل تحليل الفرد : السطر 1
1 ممارسه العمل تحت الاختبار تتجه كثير ............صلاحية الفرد للعمل
ص143مميزات من اهمها :امكانية الحكم ......... الفعلي
انها تسمح .............مع غيره
التعرف على مدى ...........وعلاقاته الاجتماعيه
هناك عدة عيوب : غالبا ..........فترة الاختبار
تقييم خصائص ....................تبعا للعلاقات الوجدانيه
ص144وذلك لعدم ...............التعليم والخبره
من المتوقع............على العمل نفسه
2 البيانات المسجله سابقا بملفات عن الفرد :
وهذه البيانات الموجوده ................او العقليه والتحصيليه
ص145 وتتضح الاستفاده ............عمل الى اخرى
البيانات المسجله سابقا بملف الفرد لها ميزاتها ومن اهمها :
البيانات المسجله ................ في مواقف الحياه الفعليه
البيانات المسجله ..................التي تبنى عليها
العيوب : ان هناك ..........في عمله الجديد
ان جزء من البيانات ...........لدرجه من الذاتيه
3 بيانات طلب الالتحاق : كثير من .................الشاغره فيها
ص147 البيانات التي يملؤها .......................زالعقليه او النفسيه له
ص149 المقابله الشخصيه : عباره عن ........................صلاحيته لعمل معين
ص150 المقابله .......................ناحيتي الصدق والثبات
اهداف رئيسيه للمقابله : كله التعداد
ص151 اما ثبات ..........مستوى الثبات
وربما كان .........والصوت والمظهر
نفس البارقراف السطر 7 في النهايه زهناك مصدر ...............ممتاز جدا
بصفه عامه ...........مع متطلبات العمل
وبالنسبه لمعظم ...............الجيد في الوظيفه
ص152 وهناك عده نقاط : ضرورة .......مرتبط بالمهنه
تطوير مقاييس .......طالبي العمل
ان يتولى ..........اجراء المقابلات
اشتراك عدد المقابلين في اللقاء الواحد السطر الثاني الا ان ...........مستوى الصدق
ص153اهمية الاستفاده .......المقابله بفاعليه
انواع المقابله :المقابله المقننه :وفي هذا النوع .......بها مع غيره
كما ان هذا النوع .......نسيان اسئله اساسيه
2 المقابله غير النظمه او الموجهه : هذا النوع ..........ص154 مايريد ذكره
وهذا النوع .........البعيدة الاعماق
السطر 3 من اهم عيوبها .........خصائص الفرد
3 المقابله المنظمه : وفي هذه المقابله ............المقابله الفعليه
ويمتاز هدا النوع .........موضوع الى اخر
السطر 3 يسمح بمرونه ..........ونوعية الفرد
ص155 تسمح للاخصائي .................غير المباشرة
5 الاختبارات النفسيه : الاختبارات النفسيه ..................على الاستعداد
ص156 تمتاز الاختبارات النفسيه : اعطاء ................او الخاصيه
توافر درجه .......محدده
وتصنف الاختبارات والمقاييس النفسيه : أ طبقا لطبيعة ..........................عصاب ذهان
ب طبقا لطبيعة ..................واجهزة وادوات
ج في ضوء ............لكنها طويله ص157
اما نوع ................معين
د طبقا لطريقه ........نفس الوقت
استخدام اختبارات النتقاء :لابد .......................ص158الى قياسه بدقه
اساليب لتقدير .........................اسبوعين
وهناك اسلوب .............ذات السلوك
اما الاساليب الاكثر كل السطر .....السطرين الاخيره كلها
ص159اما الطريقه الاخرى ..................................ومهارات ومعارف 3 بارقراف
اما اسلوب صدق المحك ......................................في الاداء المهني
الاسلوب التتبعي او صدق التنبؤ
ص160 اسلوب العامل الحالي .........................او محك الاداء
اختبارات ومقاييس انتقاء الفرد ": ان معظم ..........................بطريقه واحده
ص161 تصنيف الاختبارات ................للشخصيه وهكذا
اختبارات القدرات المعرفيه :تتراوح .................عقليه خاصه
اختبار اوتس .............والعدديه الاساسيه
ويستخدم هذان ...........الوظائف الاشرافيه
وعلى الرغم ..................بالاداء المهني
ص162 اختبارات القدره الميكانيكيه :تم تطوير .................للفهم الميكانيكي
اختبارات القدرات الحركيه والحسيه : هناك عدد ...كل السطر
السطر 4 وهي تقيس المهاره الحركيه للايدي والاصابع
وهناك ايضا اختبارات ...كل السطر
السطرين الاخيره من ويتم استخدام عدد ...............ص163النقل العام الكبيره
اختبارات المهارات والمعارف المهنيه :يوجد عدد ..............لاداء المهنه البارقراف 3 السطر 3
اختبارات الشخصيه : ص164 يستخدم الاخصائيون ...............سمات معينه
البارقراف 3 نهليه السطر 1 مثل اختبار ......للشخصيه
وظهر في الاونه ...........للاهتمام بالعمل
ويستخدم مقياس ..........الشخصيه العامه ص165
اختبار كشف الكذب :استخدام الاخصائيون ........الوظائف الحساسه
ويعتمد جهاز ..........ضربات القلب
وبسبب .............كشف الكذب
ص166 6تحليل خط اليد : هناك اسلوب .......... او الوظيفه
ان شكوكا كثيره تحيط بصدق هذا الاسلوب
7 خطابات التوصيه وشهادات المعرفين :باانواع من المعلومات ..............طالب العمل
واستخدام رسائل التوصيه......للاسباب التاليه :
لان طالبي العمل ..............اثر سلبي
لان كثير .........لموظفيها السابقين
ثالثا قرارات اختيار الافراد :اختيار فرد ..............هذه الوظيفه المحدده
وهناك اساليب................وبين معيار
ص168 يجب مراعاة تاكفؤ الفرص عند اختيار العاملين
الى تحريم التمييز بين الناس في مجال العمل على اسس العرق او الثقافه او القوميه

نهايه الفصل السابع
بالتوفيق للجميع
ادعولي

احاول انزل باقي الفصول بكره ان شاء الله

[عنـ6ـوده]

تكملة تاشير د مريم صالح لمادة تدريب ميداني 1 ، ملزمة اختبار الشخصيه المتعدد الاوجه ، معانا اول صفحه ونجي تحت عند المقاييس الاكلينيكيه هذي تذاكرونهاا مع رمزها اماا الفرعيه تحفظونها بدون الرمز
الصفحة اللي بعدها كلها معانا ومهمه هذي الملزمه واللي بعدها معانا ، وبعدين نجي ل ص43 من عند توهم المرض الى مقياس الذكوره والانوثه كلها معانا وهي قالت تبغى اهم شي بكل مرض نحفظ متى الدرجة المرتفعه والمنخفضه والمتوسطه وبعدين نجي لملزمة اختبار توصيل الدوائر الصفحه الاولى والثانيه معانا الى قبل الجدول ، نجي لملزمة مقياس وكسلر بلفيو لذكاء الراشدين من اختبار المعلومات الى اختبار رموز الارقام وبس

[nana14]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنـ6ـوده تكملة تاشير د مريم صالح لمادة تدريب ميداني 1 ، ملزمة اختبار الشخصيه المتعدد الاوجه ، معانا اول صفحه ونجي تحت عند المقاييس الاكلينيكيه هذي تذاكرونهاا مع رمزها اماا الفرعيه تحفظونها بدون الرمز الصفحة اللي بعدها كلها معانا ومهمه هذي الملزمه واللي بعدها معانا ، وبعدين نجي ل ص43 من عند توهم المرض الى مقياس الذكوره والانوثه كلها معانا وهي قالت تبغى اهم شي بكل مرض نحفظ متى الدرجة المرتفعه والمنخفضه والمتوسطه وبعدين نجي لملزمة اختبار توصيل الدوائر الصفحه الاولى والثانيه معانا الى قبل الجدول ، نجي لملزمة مقياس وكسلر بلفيو لذكاء الراشدين من اختبار المعلومات الى اختبار رموز الارقام وبس

اختي عنوده ايش ملزمه اختبار الشخصيه المتعدد الاوجه وايش توهم المرض ومقياس الذكوره والانوثه وايش كمان ملزمه اختبار توصيل الدوائر حبيبتي دا الكلام كله اول مره اسمع فيه
انا حضرت المحاضرات بس ابدا ماكان فيه شئ زي كذا
ياريت تتاكدي وترديلي الله يعطيكي العافيه
لاني بجد حاسه انه الملزمه اللي معايا مو نفس الملزمه اللي معاكي

[سمورة]

شكرا اخت عنودة اللة يوفقك وينجحك بأعلى الدرجات

[rose tulip]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنـ6ـوده تكملة تاشير د مريم صالح لمادة تدريب ميداني 1 ، ملزمة اختبار الشخصيه المتعدد الاوجه ، معانا اول صفحه ونجي تحت عند المقاييس الاكلينيكيه هذي تذاكرونهاا مع رمزها اماا الفرعيه تحفظونها بدون الرمز الصفحة اللي بعدها كلها معانا ومهمه هذي الملزمه واللي بعدها معانا ، وبعدين نجي ل ص43 من عند توهم المرض الى مقياس الذكوره والانوثه كلها معانا وهي قالت تبغى اهم شي بكل مرض نحفظ متى الدرجة المرتفعه والمنخفضه والمتوسطه وبعدين نجي لملزمة اختبار توصيل الدوائر الصفحه الاولى والثانيه معانا الى قبل الجدول ، نجي لملزمة مقياس وكسلر بلفيو لذكاء الراشدين من اختبار المعلومات الى اختبار رموز الارقام وبس

الف شكر لك اختي العنود الله يوفقك يارب..بس عندي سوال الحين انتي قلتي ان من ص 43 معانا الي مقياس الذكورة والانوثة .طيب وباقي المقاييس اللي بعده معاانا او لا رقم 6و7و8و9ووو..علميني تكفين انا بانتظارك الله يسعدك يارب

[rose tulip]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rose tulip الف شكر لك اختي العنود الله يوفقك يارب..بس عندي سوال الحين انتي قلتي ان من ص 43 معانا الي مقياس الذكورة والانوثة .طيب وباقي المقاييس اللي بعده معاانا او لا رقم 6و7و8و9ووو..علميني تكفين انا بانتظارك الله يسعدك يارب

وينك عنوده الله يسعدك

[nana14]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنـ6ـوده تكملة تاشير د مريم صالح لمادة تدريب ميداني 1 ، ملزمة اختبار الشخصيه المتعدد الاوجه ، معانا اول صفحه ونجي تحت عند المقاييس الاكلينيكيه هذي تذاكرونهاا مع رمزها اماا الفرعيه تحفظونها بدون الرمز الصفحة اللي بعدها كلها معانا ومهمه هذي الملزمه واللي بعدها معانا ، وبعدين نجي ل ص43 من عند توهم المرض الى مقياس الذكوره والانوثه كلها معانا وهي قالت تبغى اهم شي بكل مرض نحفظ متى الدرجة المرتفعه والمنخفضه والمتوسطه وبعدين نجي لملزمة اختبار توصيل الدوائر الصفحه الاولى والثانيه معانا الى قبل الجدول ، نجي لملزمة مقياس وكسلر بلفيو لذكاء الراشدين من اختبار المعلومات الى اختبار رموز الارقام وبس

لقيت الاشياء اللي سالتك عنها اول بس انتي متاكده انها معانا
لاني من جد مو مصدقه كانت معانا اشياء وانا ماادري عنها

بس حابه اسالك المقاييس الاكلينكيه انتي قلتلي الصفحه اللي بعدها معانا واللي بعدها كمان معانا
وبعدين نجي لصفحه 43 طيب اللي قبلها كل الصفحات مو معانا ماعدا الصفحتين اللي قلتي عليها
ياريت توضحيلي

سامحيني تعبتك معايا