InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم علم النفس
   
   


تأشير مادة مسارات إلــــــى علم النفس

قسم علم النفس

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 14-05-2010, 01:02 AM
الصورة الرمزية شمــــــــوخّ

شمــــــــوخّ شمــــــــوخّ غير متواجد حالياً

يارب لك الحمد عَ كل النعم

 
تاريخ التسجيل: May 2009
الكلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: ...
نوع الدراسة: متخرج - انتساب
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 713
افتراضي رد: تأشير مادة مسارات إلــــــى علم النفس مع الأستاذة ريــــــم الحربي "


الفصل الأول
علم النفس بين المفهوم والتاريخ..

ص 9 أكتبي هذآ الكلام " نشأة علم النفس *
يعتبر علم النفس من أحدث العلوم وأقدمها في آن واحد فعلم النفس ذو تاريخ طويل ولكنة في نفس الوقت لم يتبلور ويصبح علمـاً مستقلآ قائما
بذاته له أسسة ومناهجة إلا في بدآيه العصر الحديث * لذلك يعد علم النفس حديث بالنسبة إلى العلوم الأخرى * فعلم النفس يعد من العلوم ألحديثه الشائعة بين الناس حالياً والتي تعالج المشكلات الآنسانيه ويحاول فيها الفرد أن يفهم سلوك غيرة من الناس ممن يتعامل معهم ويتفاعل معهم..

ص10 أخر البرقراف من عند أن علم النفس ألــــى بأنواعهـــا ..
ص11 أهميه علم النفس أكتبوها " تنبع أهميه علم النفس أنه غالباً جميع جوانب حياتنا بالدراسة والتحليل ومع تزايد أهميه علم النفس في تقديم الحلول والمشكلات الآنسانيه ع اختلافا فهو لذلك يعد ضروري حتى بالنسبة لمن ليريد التخصص في هذا العلم *
ص 11 البرقراف التأني من عند أن علم النفس إلى الخطوات التالية:

*عندنا تحديد المشكلة .......< الشعور بالمشكلة
*منهج المعالجة والتصميم
*التحقق من الفروض ........< ألأجراء التجريبي
* تحليل النتائج .......< الوصول إلى النتائج

البرقراف التالت السلوك هو ........... ألي مكتسباً

أكتبوا موضوع درآسه علم النفس *
جميـــع مايصدر عن الفرد من أوجـــه نشــــاط مختلفة في محاولته للتكيف مع بيئته وتفاعله معها ..
لذلك فهو لايزال يحاول الآجابه على السؤال رئيسي ومهم وهو لماذا يتصرف أويسلك الناس بالطريقة التي يسلكونها؟؟

ص12
ص13
بالنسبة يابنات للعلماء قراتها وعرضتها ..

ص14 السلوك" سلوك الفرد أتجاة موقف معين عادة مايكون مجموعه مركبه متكاملة من استجابات مختلفة ..

الاستجابة " من عند أوقد تكون إلــــــى اللاشعوري
المنبه أو المثير " هو أي عامل إلــــــى أعضائه.

ص16 من خصائص سلوك الكائن ..... إلــــــى الذي استثار هذا السلوك.
ص17 أخر البرقراف ( مــلآحظه مهمة ) أصبح علم النفس ....... إلى ص18 يمكن الاستدلال عليه ....
ص 19 تاريخ علم النفس من عند كــــان لتطور ........ألـــــــى السلوك الإنساني .
جهـود العلماء ص20 ....

أسهامات ابن سينا ..
1- لقد أهتم ابن سينا بالادراك الحسي
2- وضع ابن سينا أراء متنوعة وواضحة عن بعض الانفعالات لدى للآنسان وحتى تميزة عن الحيوانات مثل انفعال الضحك والبكاء
3- وجه ابن سينا اهتمامه إلى علاقة بين الإمراض الجسمية والناحية النفسية وهو مايعرف حالياً بالطب السيكوسوماتي النفسجسمي .
أسهامات الغزالي ..
من عند " يعتبر الإمام ......... ألي العادات السيئة
ومن عند كلمه ولقد تناول الغزالي فهم التأمل ألي ........... ويكون ملآحظاً لنفسه ..
أسهامات الفارابي
من عند ألف الفار ابي العديد من الكتب ......... الدعاوى القلبية
وقبل إسهامات ابن طفيل مكتوب تكلم عن الأسس النفسية إلى زعيم الجماعة ...

إسهامات ابن طفيل "
من عند كلمه بدقه هائلة في الملاحظة إلى يواجهها... زيدي على دا الكلام ويتفاعل معها وذلك من خلال قصه حي بن يقظان التي كتبها وأوضح فيها ميل الإنسان ألى الاجتماع ..

إسهامات ابن حزم الآندلسي "
هو صاحب كتاب طوق الحمامة ولآلف ولآلاف ,,
إسهامات ابن خلدون ..
أهم أفكاره .....يرى أن الإنسان لديه رغبه فطريه في التجمع حيث أنها تحقق له إشباع لرغباته التي لاستطيع وحدة إشباعها .. خططوها
أيضاً أهتم بعمل دراسة للعوامل التي تنمط الشخصية الاجتماعية

جهود علماء الغرب "
إسهامات فونت .......
أول من أسس أول معمل لعلم النفس التجريبي بألمانيا لإجراء التجارب ع الحواس والعمليات العقلية وقياس التغيرات الفسيولجيه إثناء الانفعال وبذلك أسهم في ظهور الاتجاة التجريبي أو المنهج التجريبي ومن هنا كانت بداية علم النفس كعلم مستقل عن الفلسفة في دراسة الظواهرالنفسيه وقد كان له الفضل في استخدام المنهج التجريبي ..
إسهامات وليم جيمس ...
أهتم بدارسه الحياة العقلية للفرد...... إلى استبطان .
إسهامات واطسوان .
.من عند بدأ جون إلى الظاهر.
البرقراف الثاني من عند بدلآ من ذلك قال واطسون ....إلى مرئية

إسهامات سكنر ...
من بزغت مدرسه..... إلى أنماطهما .
ص26 أكتبوا قام العالم ثورندايك وخططوا من عند دراسة الارتباطات
ما بين المثيرات والاستجابات ........... إلــــــى قوانين التعلم .
أسهامات كوفكا وكوهلر .. ركزوآ على أين ظهرت مدرسه الجشتلت ؟
كلها معنا ..
إسهامات فرويد
البرقراف الأخير في الصفحة أكبر إسهامات فرويد ـــ إلى الاخير ..

 



 

رد مع اقتباس

 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 14-05-2010, 02:11 AM   #2

شمــــــــوخّ

يارب لك الحمد عَ كل النعم

الصورة الرمزية شمــــــــوخّ

 
تاريخ التسجيل: May 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: ...
نوع الدراسة: متخرج - انتساب
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 713
افتراضي رد: تأشير مادة مسارات إلــــــى علم النفس مع الأستاذة ريــــــم الحربي "

الفصل الثاني
أهدف علم النفس وتفسير الظاهرة السلوكية
ص36التعريف العلمي لعلم النفس "
هو العلم الذي يدرس السلوك دراسة علميه موضوعيه منظمه بهدف فهم ووصف ه وتفسير هذا السلوك ومحاوله التنبؤية وضبطه والتحكم فيه ..
أهداف علم النفس
1- 1-الفهم ...ص38بالجراف الثالث من عند فهم السلوك ......إلـــــى والقومية كملوا أنتو بعد القومية ...<ألتي تواجهها
2- 2-التنبؤ
3- 3-الضبط (هدف علمي) ص41 أول الصفحة من عند إن ضبط السلوك ــــــ إلــــى إزالته
4- (مــلآحظه مهمة) من عند تعتبر عمليه الفهم ......... إلـــــى التحكم وأكتبوآ والعكس صحيح
5-
الفهم السليم
"
"
التنبؤ
"
"
نجاح الضبط والتحكم
اتجاهات تفسير الظاهرة السلوكية "
*الاتجاه السلوكي
*الاتجاه المعرفي
*الاتجاه التحليلي
*الاتجاه الآنساني

 

شمــــــــوخّ غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 14-05-2010, 03:08 AM   #3

شمــــــــوخّ

يارب لك الحمد عَ كل النعم

الصورة الرمزية شمــــــــوخّ

 
تاريخ التسجيل: May 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: ...
نوع الدراسة: متخرج - انتساب
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 713
افتراضي رد: تأشير مادة مسارات إلــــــى علم النفس مع الأستاذة ريــــــم الحربي "

الفصل الثالث
ميادين ومناهج علم النفس
ص54 من عند ولعلم النفس صلات وثيقة بعلوم مختلفة مثل :
علم الإحياء"
علم الاجتماع " من عند فشخصيــــــة الإنسان ــــ إلـــــــى والعدل والظلم
وهناك تقسيمان كبيران لمجالات أو ميادين علم النفس "
1-الميادين النظرية في علم النفس
علم النفس العام
وهو يهتم بدراسة والكشف عن المبادئ والقوانين التي تفسر سلوك الإنسان بوجه عام ..
1-علم نفس النمو" ذاكروا الكلام المهم إلي فيه
2-علم نفس أاجتماعي " ذاكروا الكلام المهم إلي فيه
3-علم نفس الشخصية " برجراف التاني أكتبوا هذا الســؤال بماذا أهتم علماء الشخصية ؟
جـــــواب يهتمون بتبيان الخصائص والصفات والقدرات التي يتفرد ......ألي الآخرين
4-علم نفس فروق فرديه
يهتم بدراسة الفروق السيكولوجية بين الأفراد بعضها البعض .......إلى الآناث
ومن عند ينقسم علم النفس الفارقي إلى قسمين
1-علم نفس فروق فرديه .... ركزعلى دراسة أسباب وعوامل اختلاف الإفراد في جماعه واحدة
2-علم نفس الفروق الجماعية ... .فهو يدرس الفئات أو المجموعات
3-علم النفس عبر الثقافي .. يهتم بدراسة أوجه الشبه والاختلاف ........ إلــــى لموضوع واحد
4-علم النفس المرضي... من عند ويهتم ........إلــــــى وعللها .
5-علم النفس الفسيولوجي ...
6- علم نفس الشواذ ..
7-علم نفس الحيوان ..
خططوا كل علم أهتم بـ أيش أوكي
الميادين التطبيقية في علم النفس
1- علم نفس تربوي ..من عند أهتم ......إلــــى علاج وحلول
2- علم نفس عسكري ..
3- علم نفس صناعي .. يدرس المشكلات الطبيعيه النفسيه التي تنشأ في مجال العمل ومنظماته ..
4- علم نفس سياسي
5- علم نفس الجنائي
6- علم نفس الإكلينيكي
7- علم النفس الإرشـادي
8- علم النفس الرياضي
9- علم النفس الصيدلي
10- الهندسي
11- التجاري
12- البيئي
يــابنـــــات ذاكروآ كل علم وبماذا أهتم وأيش يدرس لاتتركوها
ص67 ما المقصود بالمنهج العلمي
من أول السطر ألـــــــى الكشف عن الحقيقة في العلوم
ص68 بالجراف التاني " السؤال تزايد الاهتمام بالبحث العلمي في العصر الحاضر ومن أدله ذلك أشروها
من الكلام ..
1- يخصص للبحث العلمي من أموال في الميزانيات ألدوله
2- إنشاء وزارات ومعاهد ومراكز ومجالس قوميه متخصصة للبحث العلمي
3- تشجيع العلماء والباحثين وتوفير أدوات وأجهزة البحث الحديته
ص69 تصنيف مناهج البحث
1- بحوث وصفيه كلوا معنا
2- بحوث طبيعيه كلوا معنا
3- بحوث تاريخيه كلوا معنا
4- بحوث نظريه كلوا معنا
5- بحوث أساسيه كلوا معنا
6- وبحوث تجري ع مفحوص واحد – بحوث تجري ع الجماعة
وبحوث تجري ع مفحوص واحد تحدث لفرد معين في زمان معين وتكون محور دراسته
بحوث تجري ع الجماعة – أن الباحث يقصد التواصل إلى المتوسطات
وأخر صفحه ص70 مكتوب ومايهمنا هنا هو المناهج ..........إلى فقرة هـ ص71
أ منهج الاستبطان .. يعني الاستبطان .....إلى الملاحظة الذاتية أكتبوا أو التأمل الذاتي
ص72 بالجراف الثاني من عند والباحث يستخدم طريقـــــة ......إلــــى تواجد مشاعره وانفعالاته ص73
ب منهج الملاحظة ..... يقصد بالملاحظة....... إلـــــــى وعوامل وملابسات تحيط بالظاهـــــــرة
ص74 من بداية السطر وينبغي ع القائم ......إلــــــــى على مايلاحظه .

 

شمــــــــوخّ غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 01:31 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025