نماذج مراجعة

[زيـــنـــة]

إجابة السؤال الأول د.محمد : المستفيد من ترسيب الطالبة هوا رئيسة القسم !

سبق لإحدى المحاضرات انها قالت لي الكلام دا بنفسها ، قالت لي انو هما يرسبوا البنات عشان يبغوا يطفشوهم من القسم و يروحوا قسم تاني لأن قسم الانجليزي بالتحديد يعاني من فائض كبير جدا و عدد المدرسين قليل نظير عدد الطالبات بالإضافة لـ انو بصراحة و بكل صراحة أصبح قسم الانجليزي يضم كل من لم يتم قبوله في الكليات أو التخصصات الأخرى !

بمعنى انو حقيقي التخريج عندنا جدا سيء لأننا بنعاني من كترة الطالبات المبتدئات ، داخلين القسم ع أساس يتعلموا من الـ ABCs مو ع أساس تعليم متقدم و مرحلة جامعية !

و أحد الأسباب طبعا هوا التخريج الثانوي الضعيف ، أو ضعف المستويات اللي ندرسها في بداية تعلم لغة تانية ...

عموما ، د.محمد ، د. رندا معروف عنها الشي دا من زمان ، و احنا للأسف جينا في مرحلة رئاستها للقسم و احنا عالآخر ، يعني الله يستر من الجاي !

إلى الآن مو مصدقة اني رسبت في كتابة !

[abdulaziz_m_i]

بسم الله والحمد لله واللاة والسلام على رسول الله وبعد

سؤالين مهمة تستاهل منا التوقف عندها ...

في الحقيقة الموضوع يحتاج لإجابة فيها من الصراحة الشيء الكثير ...

ولو كانت الإجابة من قلوب صادقة فسوف نصل للإجابة اللي يبحث عنها دكتورنا الفا ضل << محمد الغامدي >> حفظه الله

يا أعزائي ويا أخواني .. أما آن لنا أن نعترف بأن التخصص يحتاج لجهد مضاعف وجماعي في نفس الوقت ؟؟؟؟

مو الدكتور أو المحاضر جاء في الأصل ليلقي معلومه ونحن كطلاب علينا أن نطور ونبحث ونبحث ونبحث حتى نتعلم الانجليزية ؟؟؟؟
نعم المطلوب منا نحن أن نتعلم والمحاضر فقط يعطينا المفاتيح والطرق لكي نحصل على ( إجادة اللغة الانجليزية أو الفرنسية ) لأهداف نبيلة ينتظرها الآخرين و المجتمع ... ـ أكتب هذا الكلام وفي الحقيقة قد أكون أكبر مقصر ـ ... لكن سؤال الدكتور يبعث على الإجاب بصراحة ........

جـ 1 : لا أحد.
جـ 2 : نعم .. هي خيانة .

لن أكون مثالياً .. ولن أكون فصيحاً .. لكني سأجتهد أن أكون محقاً وصادقاً بإذن الله :
نحن الطلاب نطلب العلم فبالتالي نجتهد في الطلب ، وهذا واجبنا .. هذه مهمتنا لكي نصل لنتيجة جميلة وهي أن نكون مرجع في اللغة الانجليزية أو الفرنسية ، وهذه أمانة ثقيلة ، إن المجتمع سينظر إلي وإليك على أننا الأشخاص الذين يعطون الإجابات الصحيحة في :
1- استخدام اللغة وقواعدها .
2- الأدب الآتي من هذه اللغة .
3- بلورة ما يدعوا إليه ديننا الحنيف من مهام سامية للبشرية جمعاء .
4- التصدي لما هو مضر من الثقافات الأخرى .
5- ترجمة العلوم من وإلى هذه اللغة.
وغيرها من الآهداف السامية

بعد هذه الإضاءات المتواضعة آمل أني أثرت نقاط مختلفة ومتعددة أترك لخيال القرئ السباحة فيها ومن ثم إعادة النظر في أسئلة الدكتور محمد الغامدي المهمة.

القلوب الصادقة تفهم أسئلته .. رجال ونساء العلم يعرفون الإجابة الصحيحة .

لكني أتوقع أننا نحن الشباب نستطيع أن نكون نحن من يأسر المحاضرون والمعلومون بحسن خلقنا وأدبنا ورقي تعاملنا معه بأن ينسى معنى الرسوب .. بل نجعله لا يستطيع أن يرسب أي طالب بسبب مستوانا العلمي الراقي والمتقدم وتعاملنا الحسن ،

وإني أعني ما أقول ( بحسن تعاملنا وهمتنا العلمية ) نستطيع أن ننسى الرسوب ..

أحسن إلى الناس تستعبد قلوبهم فطالما استعبد الإنسان إحسان

ختاما هذه وجهة نظري المتواضعة تحتاج إلى إضافاتكم ونقدكم البناء علها تكون نواةً حسنة بإذن الله

والسلام عليكم
عبد العزيز / أبو عمر