InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم اللغات الأوروبية و آدابها
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


خبر كاااارثي في صحف اليوم

قسم اللغات الأوروبية و آدابها

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 01-01-2012, 07:42 AM   #2

نايف 26

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
التخصص: English Language
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 1,262
افتراضي رد: خبر كاااارثي في صحف اليوم

الحقيقة أن الطلاب جميعهم إنتظام وإنتساب متساويين في المستوى والدليل...
نحن ندرس مناهج مساوية للإنتظام في كل شي نفس المواد ونفس المطلوب في الإختبارات ونفس عدد السنوات اذن المسألة ليست أنتظام أو إنتساب مع إحترامي لهذه الجريدة الظالمة.
الحل ليس بالتضييق على خريجي الجامعات من طلاب الإنتساب الذين دفعوا أموالهم واوقاتهم وسلموا أنفسهم للجامعات السعودية وإنما بتحسين مستوى المناهج والبحث عن حلول لضعف مستوى الطلاب عموما, وتشجيع الطلاب وخاصة الإنتساب على مواصلة التعليم, والحصول على كافة الإمتيازات التي يحصل عليها طالب الإنتظام لأنهم متساويين في المناهج والدخول في كافة المجالات تشجيعا لهم وإلغاء كلمة إنتساب من الوثيقة لأن الأساتذة في الجامعة يقولون لا فرق بين طالب إنتساب أو إنتظام وأنا بنفسي سمعتهم يقولون ذلك ومقتنعين فيه ...اذن موضوع هذه الجريدة ظالم وجائر.
نتائج القياس هي الحل الآن وهي الضابط للمستوى وليس التمييز والتفريق بين المنتظم والمنتسب و نعلنها صراحة نرفض الظلم والجور.

 


التعديل الأخير تم بواسطة نايف 26 ; 01-01-2012 الساعة 08:07 AM.
نايف 26 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 07:56 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025