معا لنفضفض بعد انتهاء رصد درجاتنا

[أول المشوار]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الى اخوتي الاعزاء وبعد انقضاء الفصل الدراسي الثاني وانتهاء رصد اغلب درجاته
يسرني ان اتناول واياكم جزء مما اتى بالاختبارات علي افيد فيه البقية الذين لم يأخذو موادي حتى الان

المواد كالتالي:

تخطيط استراتيجي
وكانت الاسئلة مارثونية لم يخطر على بال اي طالب صعوبتها او فهم مضمون السؤال
فلك عزيزي الطالب ان تتخيل مدرس المادة الدكتور عدنان بالخيور يطمئن طلبته بالدورة التأهيلية الثانية
ويقول لهم ذاكرو الشرائح التي لديكم والتي احتوتها مذكرة اخينا الطيار بعد اخذ الاذن
ثم ما تلبث الا وتجد ماندر اتى منها
كانت ثمانين سؤال اختياريه والاختيارات توحيك بأنها جميعها صح فتقع في فخ اختيار جميع الاجابات
والصواب هو جواب واحد ايجابي من ضمن جميع الاجوبه القريبة والايجابيه
بالفعل صدمة واي صدمة

الموازنة العامة
اختبار كان لنماذج سنوات سابقة رغم قرائتي للكتاب لاكثر من مره (ست مرات)
ولم اركز في نموذج سابق لاعوام سابقه.....وهنا لفته ونصيحه ان تشمل مذاكرتكم الاثنان حتى يسهل
عليكم معرفة صيغة الاسئلة وطريقتها
كانت مائة سؤال صح او خطأ
وسؤال مقالي يطلب منك اختيار نوع من انواع الموازنة والتحدث عنه او بمعنى اصح طبقه على عملك

نظم المعلومات
الباب الرابع كان محذوف بالفعل وكانت الاسئلة شاملة وعامة وجيدة للطالب المذاكر وهي ايضا نماذج لسنوات سابقة

الحكومة الالكترونية
اسئلة من الكتاب واخرى من خيال الدكتور او حسب فهمك العام وهذا الامر اصبح بديهيا بوسط طاقم
التدريس المسؤلين عن وضع اسئلة لمنتسبي جامعة الملك عبدالعزيز
كانت 60 سؤال صح وخطأ
وخمسة اسئلة اختيار
وجدول لعشر صفوف تختار ما يقابلها من خارج الصف
مثل التعاريف وبعض الجمل عن معنى تختاره وتراه يناسبها


بحوث العمليات
لاول مرة في جامعة الملك عبدالعزيز رحمة الله
تأتي مثل هذه الاسئلة المارثونيه بل العالمية
لا بقسم ادارة اعمال او ادارة عامة
تخيل ايها الطالب
اربعة اسئلة فقط بمدة ساعة ونصف فقط
السؤال الاول كان عن السمبلكس ولم يكن كمثيله من السنوات السابقه مباشر او تعبي جدول الحل المبدئي
والاول
لااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااا
لقد تعمد الدكتور الادريسي اخفاء المعطيات بوسط كتابة وحشو يزيد عن نصف صفحة
وطلب مننا كتابة المتراجحات وتحويلها الى صيغة رياضيه
ثم حلها بطريقة السمبلكس بالجدول المبدئي والثاني وتوضيح الصف الخارج والعمود الداخل
وهذا اللغز وعدم الوضوح استنزف من جميع الطلبة ما يزيد عن نصف الوقت
السؤال الثاني كان عن النقل باي طريقه وطلب التحسين بطريقة التوزيع المعدل ( اصعبها )
السؤال الثالث كان عن شبكة الاعمال وكأن الوقت يسعفنا ليأتي بجدول يقارب في الارقام عدد الطلاب الذين تتلمذو على يده
وهذا ايضا قضى على الوقت كليا
السؤال الرابع
كان عن شجرة القرار
وياليتكم شاهدتم شرحه لطلبة الدوارت التأهيلية وسؤاله بالاختبار
لقد كان الفرق كما بين الدمام وجدة
فبنفس طريقة السمبلكس اتى بمايزيد عن سطورها
مما يصعب عليك كطالب ان تخرج على الاقل بارقام صحيحه ناهيك عن بقية الحل
بالفعل كان اختبار هدفه اسقطو وما يهمني عرفتو الماده وبتفيدكم بحياتكم او لاء
لقد اثبت اختبار هذه المادة وكذلك التخطيط الاستراتيجي
ان العملية اصبحت تجارية
وسأقول لكم لماذا

الطالب بالانتظام يكلف الجامعة مكافأة ولذلك تعطى له اسئلة وحذف يفوق الوصف والخيال
وانا اعرف صديقا لي بالمنتدى حضر للدكتور عدنان بالخيور اسئلة للانتظام وهو لم يذاكر
وحقق نصف الدرجة بعد اخذ اذن اداء اختبار وتفاجأ بالفرق في اسئلة الانتساب

الطالب المنتسب تأخره عن التخرج وحمله لمواد يعد دخلا جيدا للجامعة ومشاريعها بغض النظر عن
الامانة التي القت البلاد حكاما وشعبا حملها على مدرسينا

للتفاجأ بأسئلة ههههههههههههه
الله المستعان وحسبنا ونعم الوكيل

للمعلومية
نجحت ولله الحمد ولاول مره احقق درجة متدنية 60 في اختبار بحوث العمليات
وانا اعلم ان الدكتور ساعدني واقول له شكرا لك يا ادريسي انك رضيت لي 60 درجة
وحرمتني من 90 كنت استحقها

لاعجب فأنت الكريم
وتعرف وبقية الدكاتره تفاصيل الكتب واختراع اسئلة يصعب على طلبه لم يصلو دكاتره حلها
والله ولي التوفيق