طلاب وطالبات (إنتساب) رابغ .. صلوا على النبي

[jamal_1001]

اللهم صلي على سيدنا محمد وعلى آلة وصحبة وسلم

قرأت عدد من المواضيع منذ إنتهاء الإختبارات فمنها ماهو ضد الأسئلة والإختبارات ومنها ما هو ضد الكلية نفسها وكغيري من الطلاب والطالبات أقراء وأشارك أحياناً بحسب ما يتوفر لدية من وقت و معرفة ليس إلا ..

ولكي أكون معكم أكثر صراحة فلي عتب محب على أغلب الزملاء والزميلات من حيث التسرع والإستعجال على موضوع الخطة والجدول والنتائج والتخصص .. فالوقت الحالي لا يحتمل مثل هذه المواضيع لسبب واحد فقط هو تجاهل المشروع المشترك والذي بدأه بعض الزملاء والزميلات بخصوص موضوع الأخطاء في الإختبارات ...والدرجات المبالغ فيها على فقرات في المحاسبة والأسئلة العشرة الأخيرة في النظم .. ووووو

فأتمنى .. وهذي بوسه على راس كل واحد منك .. بأن تهدو أعصابكم ولا تستعجلون وخلونا نركز بموضوع الأخطاء بالإختبارات وأتركونا من موضوع الجدول والخطة والتخصص فمعنا إلى الأسبوع الاول أو بنهاية الأسبوع الثاني من بداية الفصل الثاني إن شاء الله وقت .. وإذا ما حصل أي شي أنا بحاول أتحمل هذا الموضوع بكل تبعاتة وذلك بوعد من عميد الكلية شخصياً

ولكي تكونون أكثر التصاقاً بالصورة خاطبة الكلية بسلبيات الإختبارات ((بشكل عام ))وكان ردهم بأنه الأسئلة وضعت بيد لجان متخصصة ولم توضع بيد أشخاص منفردين وجاء في الرد (وإذا ثبت لديكم أخطاء من شأنها الإضرار بالطالب فنرجوا إيضاحها بشكل مفصل ليتسنى لنا إتخاذ ما يلزم )

فخلونا نركز في مواضيع ذات أهمية وهي على النحو التالي

http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=319626

http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=320983


وفي النهاية .. لا تزعلون مني على هذا الموضوع فأقسم بالله ضرري من هذا الموضوع لا يتعدى فقرة واحدة فحرصي على الجميع ثم على نفسي وحتى لا يتكرر هذا الموضوع في الفصول القادمة

كما أتوجة للأخ أبو الوليد .. كونة موكل بهذا الملف بالإستفادة من مخرجات الموضوعين اعلاة وذكر الفقرات بالنص في الخطاب حتى لا يقع في الخطاء الذي وقعت فية ( بحيث تكلمت بصفه عامة وطلبت لجنة لعرض نماذج الأسئلة عليها وإبداء الرأي ) ..

وسامحوني .. وسامحوني

أبو وسام

[الود طبعي]

ابو وسام أسعد الله مساءك بكل خير

كلامك جميل الحقيقة وأنا أؤيدك في كل ماتفضلت

إلا أنه يوجد فقط أشياء مبهمة ياريت بس توظح لي ماهي على اعتبار انني لم افهمها

ولو حتى رووس أقلام

الجدول والخطة والتخصص

أنا شاكر لك سعة صدرك

[حـسـنـ]

اهلا ابو وسام ,,
اشكر اهتمامك ونصيحتك على العين والراس ,,
تقدر ترسل للعميد فعلا كان متجاوب ورد علي بنفس اليوم ,,
بتشوف موضوعي الاخير وفيه رد العميد ,,
بالتوفيق ,,

[jamal_1001]

أشكر مروركم وفعلاً العميد والي بالكلية متجاوبين لدرجة حرصهم على عدم تعثر أي طالب او طالبة
فالتخصص : لن يتم التخصص إلا بعد نهاية أو أواخر الفصل الثاني بحسب تصريحهم ( وهذا من وجهة نظري لصالحنا كلنا !! لأن هناك أمل في فتح تخصصات جديدة ولمصلحتنا فلا تستعجلون )
الجدول والخطة : والله أخذت وعد ( رجال ) بأنها لن تتأخر مثل الفصل الأول وستكون بأقصى حد في الأسبوعين الأولى من الفصل الثاني.. وخلونا ننتظر
النتائج : يوم السبت الفائت كان في إجتماع بخصوص شكاوي الطلاب والطالبات من الأسئلة وكان فيه إجتماعات على مدار الأسبوع وهذا كله من مصلحتنا وبالرغم من الشكاوي إلا أنه لا يوجد في الشكاوي طلبات واضحة من حيث الفقرات والأسئلة الخطاء فنبي نجمع هذه الأخطاء ويرسلها أبو الوليد الله يعطيه ويعطيكم العافية
اكرر شكري لمروركم وحرصكم
ابو وسام

[سووووووواح]

فعلا كلامك صحيح يابو وساااام وبيض الله وجهك...اما من ناحية العميد فأنا واثق كل الثقه انه معانا قلبا وقالبا والدليل على ذلك هو تجاوبه لرسائلنا واليوم انا ارسلتله رساله ورد عليه في نفس اليوم...عموما انا معك يابو وسااام انت وابو الوليد وأنا انصح نفسي وانصحكم ياشباب ان نحرص على كلمة يقولها لنا ابو وسام وتأكدوا انه يسعى في خدمة الجميع وجزاه الله الف خير

[صوتك يناديني.]

كفيت ووفيت اخوي ابو وسام

لكن من المهم قبل الخطه والجدول .. جمع اكبر عدد من الاخطاء التي حصلت وقت الاختبارات وتعويض الطلاب بدرجات تلك الاخطاء .

[Mohannad_89]

ابو وسام والاخوان كيف يجي ولا لا ما حبيت افرده في موضوع مستقل

يعجبني الانسان اللي يتكلم بموضوعية وعقلانية مش اي حكي لا يقدم ولا يأخر واهنيك على طرحك الحماسي الجميل وطموحك وكلنا متفقين بأن هناك مشاكل قد حدثت واشكالات في عدم وضوح الرؤية المستقبيلة لوضعنا من جميع النواحي (مسارات-الخطة الدراسية-التقويم الدراسي-....)

لكن مشكلتنا في كيفية تعاملنا مع ما يجري لنا (نعمل نفس الاشياء ونتوقع نتائج اخرى!!!) لا احد يزعل مما اقول او يظن هي مجرد فلسفة, من سنوات ونحن نخوض في نفس الاشكاليات ولا جديد (شاطرين في تفجير طاقتنا في المنتدى من انتقاد وسخرية واستهجان ووو حتى اصبح المنتدى يعج بالكاابة والسلبية وفي النهاية كله كلااااااام ودردشة بيننا ولم نقوم بأي خطوة فعلية جماعية,مجرد اجتهادات فردية)
لكن لو كنا قررنا كان صنعا لأنفسنا هيبة (اقلها لجنة مصغرة)من الطلاب ولجنة من البنات ويكون هناك تنسيق حتى يصبح لدينا اتحاد طلبة ينضرب له الف حساب (له قنوات اتصال رسمية) ويوجد من الافكار الكثير لكن وين الطلاب والطالبات اللي بيجتمعوا ؟؟؟؟
(ايام الاختبارات افضل ايام تعكس مدى قوتنا وترابطنا لو كان هناك ترتيب وتنسيق مسبق وراح يضربوا الف حساب لنا,صوتنا واحد ,فألف طالب مش زي خمسة او عشرة,حبة تجمع لا تصل لدرجة المظاهرة ان شاء الله مع حبة تنسيق مع احدى الجرايد مع خبر على الاذاعة ووو..وقتها الكل راح يعرف مدى قوة وقيمة اتحاد الطلبة

يستطيع الكثير منا ان لا يحرك ساكن ولا يشغل نفسه يكون شعاره(وش علي من الناس وش على الناس مني) ويتخرج بأعلى معدل لكن وش اضاف ؟طول السنين نفسي نفسي ,لكن ما اجمل ان يساهم الانسان ويكون له اثر حتى يتكر في يوم من الايام كيف كان له دور وكان انسان ايجابي مبادر

اما لو رضينا بما نحن عليه فراح نكمل كالعادة كل يومين واحد ينزل موضوع ونجلس نكتب ردود الى ان تصل المشاهدة 2000 ولا غيرنا في واقعنا شي (زحمة والشارع فاضي)

قرأت ما يقارب 5 مواضيع بنفس العنوان (الغاء الانتساب) وتكلموا الاخوان والاخوات لكن كالعادة بعض الردود مجرد فضفضة(وهم احرار وليس لي الحق لأعترض)لكن لن تغير من الواقع قدر انملة
وبالنسبة لي لن ازعج نفسي في الخوض في مثل هذه الموضوعات لأنها ليست في دائرة تأثيري في الوقت الراهن وعلى حد علمي اننا آخر دفعة انتساب والاعلان لا يشملنا وان شملنا ولقيت قي الاودس انت طالب تعليم عن بعد راح أهيأ نفسي قدر الامكان لأن هدفي معروف ولم يكن في يدي ما افعله في مثل هذه الظروف

ومن بيننا من اشتط غضبا يريد ان يعرف مواد المستوى الرابع وهو ما يدري ان نجح او لا (لسه ما بدأ الترم الثاني) والمفارقة العجيبة انه قد يكون من رواد وعشاق مذاكرة ليلة الامتحان ( أيضا زحمة والشارع فاضي)

الدرجات ومتى الترصيد (سبق وأشرت لها في موضوع سابق ولا يحتاج الموضوع مزيد من العك والعجن)

[jamal_1001]

انا ارسلت مجموعة من الأخطاء
وهي بالتفصيل التالي وقد قمت بجمعها من مشاركات الإخوة والأخوات

أولا : مادة نظم المعلومات الاداريه
* من وظائف الادارة الالكترونيه أ-التخطيط الالكتروني ب-التنظيم الالكتروني ج-التوجيه الالكتروني د-لاشي مماذكر....................طبعاً أ+ب+ج صحيحه فيفترض ان د-جميع ماسبق ولكنه ذكر بانه ليسس مماذكر
* عدد عشرة أسئلة لم تكن متوقعة مما تسبب في عدم الإنتباه لها بحيث لم تتم الإجابه عليها من أغلب الطلاب بالرغم من سهولتها

ثانياً : المحاسبة
* الفقرة الخامسة بأحد نماذج المحاسبة كان السؤال عن التسويات البنكية والجواب الصحيح كان تسعين ألف والخيارات كلها كانت في الخمسين ألف .
* وجود عشرين فقره عليها 60 درجة !!!! وهذا الأمر مبالغ فية بشكل سيضر بجميع الطلاب دون إستثناء سواء من ذاكر أو لم يذاكر
* أحد الفقرات جميع الاختيارات كلها خطأ سؤال عن كشف البنك المفروض ( + ايداعات الطريق )(- شيكات لم تصرف ) طبعا الاجابات خاطئه لانهم عكسو الاشارات بحلهم وعلى اساسه جميع الاختيارات خاطئه .


ثالثاً : القانون التجاري
* من مصادر القانون التجاري الرئيسية
أ - التشريع التجاري والشريعة الإسلامية
ب _ العرف
ج - الفقة والقضاء
د - جميع ما سبق
فانتو عارفين أ +ب صحيحة

رابعاً : إدارة الأعمال
*

خامساً :الموارد البشرية
* عدم وضوح في أغلب الفقرات

سادساً : الثقافة الإسلامية
* إعتقدنا ومن الوهلة الأولى بالنظر للأسئلة بأننا من طلاب تخصص دراسات إسلامية ولا نمت لكلية الأعمال بصلة حتى أننا نتوقع بأن طلاب الدراسات الإسلامية يحضون برعاية دينية عادلة في الأسئلة


ملاحظات عامة
* ضغط الإختبارات بشكل متواصل في 6 أيام
* عدم تجاوب المشرفين في القاعات للإستفساراتنا عن بعض الملاحظات وعند الطلب منهم إحضار المختصين في المواد يفيدون بعدم وجودهم ونتفاجئ بعد الخروج من الإختبارات بوجود المختصين في الممرات والمكاتب

ابو وسام

[Mohannad_89]

ابو وسام اتمنى التنسيق ايضا مع ابو الوليد لأن موضوعك يحتوي نقاط جدا مهمة وهو ذكر في موضوع اخر نقاط مهمة عشان ترسلوا تقرير واحد مرتب وقوي او ترتبوا وترسلوا اكثر من تقرير وكلنا معاكم
موفقين

[sharshabelo]

انت اضم صوتي لكم وضروري يكون فيه تنسيق بيننا عشان يصير صوتنا واضح ومسموع اضيف شي للملاحضات. وهو توسيع الدرجات في مادة المحاسبة ظالم الحقيقه فقرة وحده ً بثلاث درجات هذا ظلم الحقيقة. هذا اللي حبيت اني اضيفه وبالتوفيق