طلب تأشير علم النفس التربوي مها سرورس

[جارة القمر2]

الله يستر عليكم يابنات اللى عندها التأشير تعطيني والله العظيم عندي خمس مواد ماذاكرت منها ولاشئ ودخلت المنتدى حايسة وربي وكل بنت تبى التأشير
فياريت اللى عندها التأشير ماتبخل علينا والله العظيم لا ادعيلها في صلاتي وربنا يشهد


تأشير علم النفس التربوي:مها سروري

[زهرة الكرز]

ان شاء الله حبيبتي بكـــــــــــــــره بأنزله في المنتدى ..

انتظريني .. اوكي ..

[جارة القمر2]

والله مالك منى الا الدعاء ويشهد ربي حتى في قيام الليل ادعيلك وبعد الأختبارات طمنيني كيف درجاتك

[جارة القمر2]

وينك يا زهرة الكرز ما رجعتلينا
بالله لا يكون بس رمتى كلام لا ان شاء الله يارب ترجعلينا زهرة متفتحة يارب

[جارة القمر2]

زهرة الكرز ترا مافي وقت فينك انتى ياسكرة

[shojon]

الله الرحمن الرحيم ..

تربــــــــــــوي مها سرور ..

الفصل الاول ..

ص20
وقد ظهر ........ ثورندايك .
غير ان ........... ص21 بعلم النفس التربوي .
ص21
ثالث برقراااف ..
فلم يعد مزيجاً ....... نهااية الصفحة ..
ص22
تعريف علم النفس التربوي :
1- العلم : كلـــــــــه
2- النفس :
نشأت ....... ص 23 الفضيلة .
فقسم النفس ..... وتوجه تصرفاته .
ابتدأ ارسطو ....... الحقيقة المثاالية
ثم جاء ديكارت ..... الى اخر برقراف مكان متميز ..
ص 24
اعتبر وليم جيمس ....... السلوك الانساني . اخر شيء
3- التربية :
ويرى ابو حامد الغزالي ... والتقرب الى الله
ص 25
جون ديوي ..... وبيئته
ان التربية هي ..........امراً ممكناً
فإن علم النفس التربوي يهتم اساساً بمايلي :
1-
2-
وسوف نعرض تعريفات علم النفس التربوي :
ص26
واخيراً .......ومع مايحيط به .
موضوع علم النفس التربوي : ( عددي )
اكثر الموضوعات تكراراً :
1-
2-
3-
4-
5-
ويتحدث ديبوا ...........
1-
2-
3-
4-
ص27
اما اوزوبل ........
1-
2-
3-
4-
ومن اكثر المنظومات التي .. ص28 للمعلم والطالب على حد سواء .
4- التقويم : مع ملاحظة ان التقويم ........... من عملية التعليم
وتؤدي هذه المنظومة .....
1-
2-
3- ........ التربوي
4- ........ لعملية التعلم
اهداف علم النفس التربوي :
ص29
ويرى جودوين ....... التعليمية .
ويشير الهدف الاول الى الجانب النظري
ويشير الهدف الثاني ...... التطبيقي
ص30
والعوامل المؤدية الى إحداث .........التالية :
1- الفهم :
ويتمثل .......... ( كيف ولماذا ؟ )
ان الفهم عبارة عن ....... افكار اخرى
2- التنبؤ :
يتمثل ...... هو التنبؤ
3- الضبط :
ويعني الضبط ......... بين متغيرين او اكثر
ص 31
وهكذا يتضح ........ او الز
.



















تاريخ التسجيل: May 2010
كلية: الآداب والعلوم الإنسانية
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الخامس
الجنس: أنثى
المشاركات: 63 رد: ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى الــرابع ) "تأشير المواد وأخبار الدورة"

--------------------------------------------------------------------------------

تابع تأشير التربوي مها سرور

تكمله الفصل الاول

ص31
فوائد علم النفس التربوي للمعلم : ( عددي ؟ )
ثالث برقراف
ويقوم دور .... التي تبدو صادقة
رابع برقراف
إن غياب المبادئ ......... التالية :
1- ........:
2- ........: يستلزم وجود ......المهني للمعلم
يجب إعادة النظر ....... المتغيرة
3- ....... : هذا الاسلوب ........ التعليمية الحديثة
ص33
يمكن ان نلخص .......... :
1- استبعاد ....... غير دقيقة
2- تزويد ........ والمبادئ
3- إكساب ........ القائمة عليها , وهي الوصف ....... والضبط
4- ..........
ص34
5- مساعدة المعلم ........ وضبطه
طرق البحث في علم النفس التربوي :
ص36
والسؤال الذي يتبادر ..... على العلوم الانسانية ؟
عللي : صعوبة البحث العلمي .......... الطبيعية ؟
السبب :
1- ..........
2- ......... مادياً
3- ...........
4- .......
* ماهي خطوات البحث العلمي ؟
رقموها اوكي ..
وهي تحديد المشكلة ............ النتائج .( رااح تكون 7 خطوات )
ويمكن تصنيف ......... المناهج الاكلينيكية .
ص 37
اولا : المناهج الوصفية :
ثاني براقراف
ويقوم هذا ........ هذه الظاهرة , ويسعى الباحث ........ بأنواعها المختلفة .
أ- الطريقة الطويلة :
كلهااااااااا ..
ب- الطريقة العرضية :
يحاول الباحث ......... ص38 الظاهرة عبرها .
ثانياً: المناهج التجريبية :
ثاني براقراف .
والباحث ......... هذه المتغيرات .
طريقتين من المناهج التجريبية :
1- ..... :
المتغير المستقل ............... الباحث بقياسها .
ص39
2- ..... :
تعتمد ......... يمكن قياسها .
ثالثاً : المناهج الاكلينيكية :
تشير ...... بعضها اوكلها : تعداد فقط ماعدا رقم 6
1-
2-
ص40
3-
4-
5-
6- النتائج :
هذه هي ......... فإنها تدرس بواسطة المناهج الاكلينيكية .
ص41
علاقة علم النفس التربوي بفروع علم النفس الاخرى :
1- ........ :
وقد كانت اكبر .......بصفة عامة .
2- .......... :
ص42
ومن الواضح ان .......في المواقف الجماعية .
3- ........ :
انهم الاكثر اهتماماً ............. استجابة الفرد
4- ......... :
لقد اسهم ....... الدقة الكمية
ص43
5- ......... :
كلهااااااا
6- ........ :
يقوم ........... الصعوبات الانفعالية .
7- ........ :
يركز علم النفس ........ الانسان ككل .
ص44
ومن هنااا ....... والفسيولوجية .
ص45
الادوارالتي يقوم بها المعلم :
ص46
وفيما يلي توضيح لبعض الادوار التي يقوم بها المعلم :
1- ...... :
على المعلمين ..... الى تحقيقها .
2-3 تعداد فقط
4- ...... :
وغالباً ......... وتنميتها
5- ........ :
لا يتوقع من المعلم ........ وجه عملية التعلم
ص48
6-7 تعداد فقط ..

تمـ بحمد الله الانتهاء من الفصل الاول ..

دعوااااتكمـ ..

[إيناس]

يارب يسعدك دنيا واخره ويوفقك ويارب تجيبين فلللل مااارك بكل المواد

ركزت على شي مهم ؟؟

[جارة القمر2]

شجون والله منى عارفة وش اعملك الشئ للى عملتيه مره مو قليل الله يجزاكي الجنة يارب
والله لا ادعيلك في كل صلاتى ان شاء الله لوووووووول يبختك عاد
بس حتنزلى الباقي

[shojon]

اختي جارة القمر والاخت ايناس الي نزلت هدا التاشير الله يرضى عليها زهرة الكرز بتجمع المستوى الرابع بس انا حبيت انزلو لان حسيت انو البعض تاه من كثر الصفحات ادعو للاخت زهرة الكرز وعفوا فاتني انزلو اقتباس العذر من اختي زهرة الكرز واشكركم لذوقكم

[إيناس]

الله يسعدك ويسعدها ويوفقكم يارب