حل تمارين مذكرة 333 بالتفصيل مع بدوي شخص البجلي هنا

[وافي الكلمة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة في اليومان هذة سوف احل هنا المذكرة

بالتفصيل


وأرجوا من الزملاء المشاركة فيما نقص وهو قليل جدا

وسوف احل المذكرة في هذا الملف الخاص في عدد من المشاركات فيتوجب على العضو

قرآة جميع المشاركات لأني قد اضع حل تمرين بعد رد عضو لأني سوف اكمل البقية غدا

إن شاء الله




نبدأ




تمرين 6-8



التمرين محلول في ص 3 من المذكرة




توضيح للتمرين نأخذ مثالان


1/ geo graphy

أمامها فراغان

الأول يريد منك معني الكمة ومعناها earth


الفراغ الثاني يريد ان تأتي بمثال من عندك يحتوي على نفس السفكس في المثال المعطي


نأتي بمثال مثلا ونقول في الفراغ الثاني oceanography




2/ bio logy


في الفراغ الأول نكتب معني bio يعني life

ومعني logy أو ology يعني study


وفي الفراغ الثاني نأتي بمثال او مثالين يحتوي نفس السفكس والبرفكس

فنقول مثلا biochemistry اذااحتوى المثال على البريفكس bio

مثال اخر mythology إذاالمثال احتوى على كلمة logy اللي هي سفكس



وهكذا والتمرين محلول كاملا




.................................................. .........................



تمرين 8-8 ايضا محلول كاملا في المذكرة ص 3



نشرح المثال الأول للتوضيح


1/ antifreeze

يريد في الفراغ الأول تعطي معني البريفيس اللي هو anti ومعنها against

وفي الفراغ الثاني تأتي بمثال من عندك يحتوي كلمة anti

فمثلا نقول antimissile مضاد لصواريخ

او مثلا انتي بيوتك

وهكذا



.................................................. .................................................. .......


حل تمرين13-8 جدا بسيط



نبدأ



1/ happy ness


2/ friend ship


3/ girl y بناتي

4/ compose ation


5/ shrink th


6/ active ity


7/ supreme ism

8/ true th الحقيقة


9/ pagan ism


10/ discover ment






.................................................. .................................................. ........




حل تمرين 14-8
[COLOR="green"]
كل فقرة فيها فراغان وكل فراغ امامة كلمة يريد ان تحدد هل الكلمة اسم n


او فعل v


او صفة Aj



أو Av ظرف علما ان الظرف ينتهي ب ly اويدل على اتجاة او وقت او موقع




نبدأ


مثلا لو قلت فقرة 50 / nv


تعني v في الفراغ الأول

و n في الفراغ الثاني




الفراغ الأول الفراغ الثاني





ولو قلت تجي اسم وفعلn


تعني الفراغ الاول n وv

والثاني n









1/ n v




2/ Aj v



3/ n v



4/ Aj v


5/ Av Aj



6/ تجي اسم وصفة v



7/ Av n



8/ Aj n



9/ Aj n


10/ n v


11/ n Aj



طبعا فقرة 11 الفراغ الثاني غير متأكد انة اسم لأني احترت فية ولكن راح القى اجابتة ووعد اعطيكم خبر عنها




12/ Aj n


13/ تجي اسم وفعل n



14/ Aj n




15 / تجي اسم وفعل n



16/ n n



17/ Av n


ملاحظة daily ظرف لأنها تدل على وقت وايضا تنتهي ب ly






18/ v لم اجد حل للفراغ الثاني



الفراغ الثاني لم اعرف حلة ولكن لاحقا احاول اجيب خبرة او اي شخص من الزملاء يساعدنا فية




19/ Aj v


20/ Aj v


21/ Aj n



22/ يجي اسم وفعل Aj




23/ Aj لم اجد حل للفراغ الثاني





24/ n Aj




25/ n v







انتهى حل التمرين





.................................................. .................................................. ........................







الآن حل تمرين



18-8




يقصد في السؤال هذا


ضع في الفراغ cp إذا كانت الكلمة المركبة يمكن فصلها لإجزاء وتعطي الكلمة معني



ضع في الفراغ rp إذا كانت الكلمة المركبة لايمكن فصلها نهائيا ولو فصلت لاتعطي معني



وضع في الفراغ n إذا كانت الكلمة المركبة تتحول إلى اسم بإضافة سفكس او غيرة مثل -ER -ATION وهكذا




نبدأ بالحل والشرح



1/ CP لأن الكلمة المركبة heavier يمكن فصلها وتصبح من كلمة heavy ولها معني



2/ rp لأن الكلمة المركبة shimmer التي معناها الوميض لايمكن فصلها


فلو فصلناها واصبحت shimm وحذفنا عن ال er ليس لها معني



3/ n لأن الكلمة المركبة تحولت اسم بعد اضافة er لها لأنها كانت فعل عندما كانت بدون er




4/ cp لأن الكلمة المركبة tougher يمكن تقسيمها ولها معني فمعناها قبل الفصل اكثر قسواة


وبعد حذف er تصبح بمعني قاسي



5/ rp لأن الكلمة المركبة jabber لايمكن فصلها فمعناها ثرثار

ولكن لو فصلتها وحذفت ال er تصبح jabb ليس لها معني



وبارك الله فيكم وانتظر مشاركتكم لو زليت بغلطة او شيء فالانسان غير معصوم من الخطا

.................................................



انتظرونا غدا لإكمال حل باقي التمرين

[عاشق الفهد]

جزاك الله الف خير وسوف يثبت الموضوع لحين الانتهاء من حل التمارين واتمنى من الاخوة المشاركة بعد انتهاء الاخ بدوي شخص من حل التمارين

[وافي الكلمة]

حل تمرين 9-2



يقصد بالسؤال ضع علامة S امام الكلمة البسيطة التي لايمكن تقسيمها



وضع علامة CX أمام الكلمة المركبة التي يمكن تقسيمها




1/ Knave s


2/ knavish cx لأنه يمكن تقسيمها ish+ knavish


3/ graph s



4/ telegraph cx لأنه يمكن تقسيمها قسمان tele+ graph


5/ cx




6/ cx لأن يمكن تقسيمها bi+cycle


7 / s


8/ cx لأن يمكن تقسيمها قسمان pur+ist


9/ ارى انها s وارجوا المشاركة لأن كلمة oyster معناها محار

فلو قصيت ال er تصبح oyst ليس لها معني ولاهي سفكس ولابرفكس

10/ cx

11/ cx

12/ s

13/ cx يمكن تقسيمها كلمتان re+fusal

14/ cx يمكن تقسيمها dent +al

15/ cx

16/ s

17/ s لانها كلمة وحدة متر

18/ cx يمكن تقسيمها hydro +meter

19/ cx يمكن تقسيمها dis +cography

20\ s



تم حل التمرين


في حال لازليت لاسمح الله عدلوني ليظهر العمل مكتمل


.................................................. .................................................. ..........









حل تمرين 11-1



قصدة في المثال هات ال paradigm للكلمات التالية


هذا السؤال اهم شيء وراح يجي إن شاء الله منة كثير ولاتنسون تعريفة تجدوة في المذكرة وراح اذكرة هنا ايضا


paradigm : is a set of related forms having the same stem but different affixes



تعريف جدا مهم قصدة بالتعريف البرادايم معناها اني لو طلبتك ماهو البرادايم حق حق كلمة معينة

راح تعطينيها في أشكال متعددة وتكون بنفس الأستم الكلمة الأم

مثل go > gos<going ماهي الكلمة الأستم stem هي go




فراح نحل التمرين 1-11 ونطلع البرادايم حق الكلمات

راح نأخذ الكمة في الفراغ الأول ونجمعها والفراغ الثانية نسويها ملكية والفراغ الثالث جمع مع ملكية

سوف تجدون الثلاث خانات وبالأعلى مكتوب الثلاث الأشياء نبدأ





plural //possessive //plural +possessive




1/ carpenters carpenter,s carpenters,after


ماعليكم في كلمة after ههه انا سويتها كذا علشان ابين لكم مكان الفاصلة في البوسسيف تجي قبل الأس مرتفعة

وفي البلورال بوسسيف تجي بعد الأس مرتفعة

وتعرفون الكيبورد مافيها ابوستروف الفاصلة فراح احط كلمة افتر علشان اسمح للفاصلة تجي بعد الأس



2/ women woman,s womens,after



لاحظوا هذا اسم شاذ فجمعه ريصبح women


3/ brothers brother,s brothers,after



4/ clouds cloud,s clouds,after



الفاصلة تجي مرتفعة فوق الأس كالعادة بس تعرفون كتبتها نازلها لأن الكيبورد ماتساعد ولاعندي في الكيبورد اس ابوستروف



5/ cattles cattle,s cattles,after

على فكرة معنى cattles مواشي


6/ ducks duck,s ducks,after



7/ فيها ملاحظة انتبهوا اسماء الدول لاتجمع فأكتبها مثل ماهي في خانة الجمع

فااليابان وغيرها من الدول تبقى لاتجمع مثل saudi people صحيحة

ولكن كوني اجمع الدول خطأ مثل saudies people



عموما الفرااغ الأول مثل ماهو لاتجمع اليابان


والفرااغان الثانية حاولوا فيها ليت أتأكد منها زين






اما الثلاث فقرات الأخيرة 8 و 9و 10 هي شوي غامضة لماذا


لأن جميع الكلمات الثلاث اعتقد انها تستخدم للدلالة على الجمع والمفرد



اتركها للزملاء لحلها للمساعدة فيها وإن شاء الله نلقى حل لها واضح وراح احاول فيها لاحقا


وفي حاجة ابغى اوضحها في البرادايم حقت الأسماء مثل هذا المثال

ألا وهو ان الكلمة بالأقصى لاتتعدى 4 نماذج والدليل هو القاعدة التالية


four -form paradigm is maximal









.................................................. .................................................. .......








.................................................. .................................................. ..





أرجوا من الزملاء من لدية نقطة يريد مشاركتي فليوضحها ولو نسيت او اخطأت في شيء فيجب ان تصححوني لأني غير

معصوم من الخطا





وسوف اكمل الباقي عند انتهائي منه في غضون يومين إن شاء الله لااكثر

[mask dark]

شكرا لكم ايها البدعون

وجزاكم الله خيرا ونسأل الله التوفيق لنا ولكم..

[JASSAR]

جزاكم الله خيرا

[علي سعود]

جزاكم الله خير

[majed99]

شكرا لك اخوي وافي الكلمه

رجاء من الاخوان عدم الرد الى ان يخلص اخونا وافي الكلمه من الحلول

[وافي الكلمة]

حل تمرين 13-11

تم إعادة حلة هنا الحل صحيح ولكن تم تغيير حل كم عدد النماذج لأننا اكتشفنا الحل الأمثل للنماذج عبر قاعدة ونرجوا من المشرف

مسح التمرين السابق 13-11 لأن هذا الحل الأمثل


form :stem and third - person singular and present participle and past tense and past participle


ملاحظة الفورم المكرر لايحسب في عدد النماذج ويجب حسب الأستم الكلمة الأساسية

إذا في سؤال كم عدد النماذج يجب حسب الأستم فإذا نصحح التمرين ويصبح كاللآتي





جدا مهم ولو لاحظنا المثال السابق نطلع البرادايم حقت الأسماء



لكن هنا طريقة كيف نطلع البرادايم حقت الأفعال تختلف الطريقة شوي




راح نبدأ الحل واول مثال راح اضع علية الشرح



1/ bid


نرى امامها في المذكرة اربع فراغات

ثلاث فراغات مكتوب أعلاة الزمن للفعل والفراغ الرابع يطلب منك عدد ارقام الفورم في البردايم

وحط لك هل هي 3 او 4 او 5




نبدأ

1/ bid


تصبح bids bidding bade bidden

1 2 3 4 + الأستم الأصل bid


اذا هي 5 نماذج لأننا يجيب ايضا ان نحسب الأستم bid







2/bite


تصبح


bites biting bit bitten
1 2 3 4 + bite الأستم الأصلي

5 نماذج




3/ keep



تصبح



keeps keeping keept keept
مكرر 4 3 2 + الأستم keep

4 نماذج لان الرابع مايحسب لأننه مكرر






4/ freeze


تصبح

freezes freezing froze frozen
4 3 2 1 + 5 الأستم الأساسي freeze

5 نماذج





5/ set


تصبح


sets setting set set
مكرر 3 2 1 + 4 الأستم الأساسي set

4 نماذج




6/ sell

تصبح

sells selling sold sold
مكرر 3 2 1 + الرابع الأستم الأساسي

4 نماذج لان الرابع مكرر



7/ put


تصبح

puts putting put put



4 نماذج لأننا حسبنا الأستم الأساسي put




8/ rise كلمة مهمة جدا

تصبح


rises rising rose risen

5 نماذج







9/ كلمة tease

هذة غامضة وراح احاول حلها



teases teasing




التصريفين الباقية ماعرفتها إلى الان ارجوا المساعدة





10/ sleep


تصبح

sleeps sleeping slept slept



4 نماذج لأن الرابع مكرر




تم حل التمرين


.................................................. .................................................. ..

[وافي الكلمة]

شرح تصغير الأسماء في المذكرة جدا مهم وراح يجي بالإختبار


لكن ليس له أي تمرين بالمذكرة يتعلق به ولكن يجب قرآة الأمثلة والشرح

[وافي الكلمة]

[COLOR="Blue"]تمرين

24-8



قصدة هنا يعطيك كلمة مذكر وانت تؤنثها مع ملاحظة

ان اي كلمة تنتهي ب ster لتأنيثها فقط احذف ster واضف مكانها stress

مثل المثال رقم 5


هذا المثال مهم وراح يجي منه أسئلة كثر تم حل منة 8 فقرات



حل رقم 2 هو chanteuse


حل رقم 4 هو czarina


حل رقم 5 هو songstress


حل رقم 7 هو heiress


حل رقم 10 هو emperess


حل رقم 12 هو proprietress


حل رقم 13 هو waitress


حل رقم 15 هو executrix


تم حل 8 فقرات باقي مايقارب الأربع او الخمس لم اجد لها حلا لغموضها\\







إنتهى حل التمارين للمذكرة كاملة باقي كم تمرين صراحة حلها جدا غامض وصعب ولا اظن احد يتطرق لها في اختبار

ولكن من يستطيع حلها وهي قرابة تمرينين فليحلها هنا


ولأي اضافة اوتعديل رجاء مناقشتنا هنا لحلها

واطلب من عاشق الفهد حذف التمرين السابق الذي تم حلها مرة اخرى لأننا وجدنا قاعدة في الكتاب لعدد النماذج وطبقناها على التمرين

اللي هو13-11