علم نغس تربوي نقاط قد تهمك

[badnews]

نقاط اعتفد انها فد نفيدكم واقتبستها من الاخوه في المنتدى

هناك مدرسة اسمها ((مدرسة العالم فردريك))اهمية الارتباط بين الافكار في النمو العقلي/روسو – كوفيوس- فروبل حاولوا استبدال مفهوم التعلم كعملية ميكانيكية آلية بمفهوم اكثر ديناميكية يعتمدعلى استثارة /فرنسيس جالتوناتجه الى ارتباط ميدان القياس العقلي/تأسيس علم النفس التربوي في عام 1896م انشأ العالم (( ويتمر )) الذي يعد الاب المؤسس/ثورنيدك ظهر علم النفس التربوي كعلم تجريبي مستقل عن الفلسفه/حدد العالم (( جودوين )) هدفين لعلم النفس التربوي >> توليد المعرفه الخاصه بالتعلم والمتعلمين وتنظيمها على نحو منهجي نظري ومعلوماتي للطلاب – صياغه المعرفه في اشكال تمكن المعلمين من استخدام وتطبيقه في المواقف التعليمية/يشير هدف علم النفس لتوليد المعرفه الى الى الجانب النظري/يشير هدف علم النفس لصياغه المعرفه في اشكال الى >> الجانب التطبيقي/اهداف علم النفس التربويالفهم - التنبوء – الضبط /تصنف مناهج علم النفس التربوي الى مناهج وصفية – تجريبية - اكلينيكية /نظريات التعلم بالمحاولة او الخطأ للعالم (( ثورديك )) وكانت تجربته على القطط /قوانين ثوريدك للتعلم 3 الاثر – التدريب (تكرار) الاستعداد/نظريات الاشتراط الكلاسيكي للعالم (( ايفان بافلوف )) وهو روسي/العوامل المؤثرة في نظرية بافلوف كمية التدريب – الفاصل الزمني – شده المثير – دور التعليمات في الاشتراط الكلاسيكي /نظرية التعلم بالملاحظة وهي احدى نظريات التعلم الاجتماعي/مراحل نظرية التعلم الانتباة – الاحتفاظ – اعادة الانتاج – الدافعية/ مكونات الهدف السلوكي سلوك نهائي – شروط او ظروف – معيار /تصنيف الاهداف السلوكية 3 (( مجال معرفي – مجال وجداني – مجال نفس حركي/مستويات المجال المعرفي 6مستوى المعرفه – الاستعاب – التطبيق- التحليل – التركيب – التقويم/مفهوم الاستعداد هو درجه تهيؤء الفرد للاستفادة من الخبرات التي توفرها له البيئه /العوامل المؤثرة بالاستعداد 2 النضج – الخبرات السابقة/انواع انتقال اثر التدريب 3 موجب – سالب – صفري/العوامل المؤثرة في انتقال اثر التدريب 4 طريقة التعلم – الفروق الفردية – العوامل المشتركه – التعميم/انماط الادارة والمناخ الصفي ادارة تسلطية – ادارة موضوعية فوضويه– ديمقراطية/نموذج التعلم الانكشافي : اكتشفه العالم (( جيروم برونر )) في الستينات والسبعينات من القرن 20/استراتيجيات التعليم الانكشسافي 3 استيعاب المفهوم – تفسير المعلومات – تطبيق المبادىء /النشاطات التي تنطوي عليها استراتيجيه تطبيق المبادىء 3 التنبؤء بالنتائج – شرح التنبؤء ودعم الفرضيات – التأكد من التنبؤء/خطوات التخطيط تعلم الانكشافي 4 تحديد المشكله وتعريفها – وضع فرضيات – جمع بيانات – تحليل بيانات واستخلاص نتائج

[goooga]

الله يبارك فيك ويوفقك تسلم يالغالي

صحيح كلامك 100% نقاط مهمه جدااااااااااااا وموضع اسئله بالاختبار

وجميع ماذكرت تطرق لها الدكتور بالدورة التأهيلية بالتوفيق

[جيجي هانم]

الله يجزاك الجنه واتمنى للجميع التوفيق

[الياسمين البيضاء]

يعطيك الف عافيه
بالتوفيق

[ALOA]

يعطيك العافية ويوفقك يارب اخي الكريم عن جد الفقرات هذي مهمة مشكور وان شاء الله ناخذها بالحسبان في الدراسة

[سوار الغلا]

موفق :)