مناهج بحث شعبه3

[ام سوسو]

بنات الله يجزاكم خير استاذه رينا ماقالتلكم التعداد بيكون في ايش لان وحده من صديقاتي في شعبه ثانيه اختبرت واستاذتهم محددتلهم التعداد اللي راح يجي والتعريفات اللي يركزون عليها وانا ماحضرت الدوره واتمنى انكم تساعدوني والله يوفق الجميع

[ام سوسو]

ليه مااحد رد علي

[سبع نجوم]

اسئله مهمه للدكتوره نوره الحمودي شعبهالتعريفات مهمة ، مثل تعريفات الدراسات الاستطلاعية و الوصفية و التشخيصية
تعريفات المفاهيم الاجرائية و المفاهيم عموما ماذا تعني
تعريف الفرضيه
تعريفات انواع المناهج بمعنى كل منهج وتعريفه تعريفات الملاحظة بنوعيها وكل ماتجدون فيه تعريفات
التعداد قد يكون:
مصادر اختيار موضوع البحث
عند صياغه الباحث لمشكلة بحثه عليه ان يغطي الجوانب التاليه
اهم مصادر الدراسات السابقه
مصادر استنباط الفروض
شروط الفروض العلمية
اساليب جمع البيانات في منهج دراسة الحاله
عيوب منهج دراسة الحاله
طرق اختيار المجموعات المتكافئه
مزايا الاسئله المقفوله وعيوبها
امثلة لابد منها على الاسئله المفتوحه والمقفله والسمات والسلوك والقناعات والاتجاهات
مثال من مشكلات صياغه الاسئله
بمعنى ان تحفظ الطالبه مثال على سؤال لم تتم صياغته بشكل جيد
وبالتأكيد لابد من مذاكرة كل المنهج للأسئله الموضوعيه(صح وخطأ واختيار متعدد)
وبالتوفيق لجميع الطالبات


اللهم بلغت اللهم فأشهد
1 منقوووووووووووووووووووووول

[عهود&]

انا اختبرت مع رنيا الاثنين ماقالت ولا شي بس كانت الاسئله مره سهله جابت سؤال عليه 10 درجات خمس فقرات عن الفروض السببيه والغير السببيه جايبه امثله وانتي تجيبين اذا كانت سببيه واذا كانت غير سببيه واذا كانت سببيه تساؤل واذا كانت غير سببيه تسأؤل يعني جايبتها سؤال

وسؤال امثله صلي جايبه امثله وتصلين مثلا من مصادر التمويل الجهه الثانيها المؤسسات إن شاء الله افدتك

[فراولة فوشية]

اختي ام سوسو انا معاكي شعبة 3 ومااعرف كيف طريقة الاسئلة وايش المهم
إذا عرفتي وش قالت الاستاذه خبريني
ولكي خالص شكري

[ام سوسو]

شكرا حبيبات قلبي واتمنى من الاخت عهود اذا كانت تتذكر شئ بعد من الاسئله تكتبها لنا ولكم مني جميعا دعوه بالتوفيق