اسئلة الاختبار النهائي لمادة الاسلوب وتحيليل النصوص 345 1431-1432هـ

[الاعلامي الجديد]

أسئلة الاختبار النهائي لمادة الأسلوب وتحليل النصوص 345 للعام 1431-1432هـ الفصل الثاني

نموذج ( د )
السؤال الأول:
1- اتجهت دراسات " دي سوسير " الى التركيب العام للنظام اللغوي ، لان الكلمة المفردة .....
أ‌) ليس لها دلالة ب)لا تمثل بناء لغويا ج) لا تؤثر في دلالة السياق
2- تمر عملية الابداع عند عبد القاهر بمر حلتين ، الاولى : مرحلة الصواب والخطأ ؛ والثنية تتعدى هذه المرحلة الى مناط ....
أ) العاطفة ب) الفضيلة والمزية ج) الصورة والخيال
3- فرق الشايب بين النثر و الشعر اسلوبياً بأن ......
أ) لكل منهما موضوعات مميزة اسلوبياً عن الاخر ب) النثر يميل للافادة و الشعر يميل للتأثير ج) الاسلوب الشعري اكثر قبولاً لدى العرب
4- عرف ابن خلدون الاسلوب بأنه ....
أ) المنوال الذي تنسج فيه التراكيب ب) طريقة التفكير و التصوير ج) هيئة تحصل عن التأليفات المعنوية
5- وضع .... اسس علم اللغة الحديث في القرن التاسع عشر الميلادي
أ) بالي ب) جاكبسون ج) دي سوسير
6- استثمر " جاكبسون " العلاقة بين اللغة و الادب ، وسمى العلاقات السياقية .....
أ) علاقات التناص ب) علاقات التشابه ج) علاقات المجاورة
7- المقصود بصوت العقل عند الرافعي .....
أ) الجو النفسي ب) الفكره ج) التصوير
8- الاسلوب قوة ضاغطه تسيطر على المتلقي من خلال ....
أ) الاقناع و الامتاع و الاثارة ب) الخلفيات الاجتماعية ج) مكانة الاديب
9- ........ هو الانتهاك الذي يحدث في الصياغة
أ) العدول ب) المجاز ج) الابداع
10- من العناصر التي تقوم عليها الوظائف الانتاجية التي يقوم عليها النشاط الابداعي : المرونة ، وتتمثل في ....
أ) التجديد ب) القدرة على التغير امام المشكلات ج)سهولة و سرعة استدعاء الافكار
11- في مطلع القرن العشرين ولد تحت مصطلح ...... مفهومان ، هما : دراسة الصلة بين الشكل و الفكرة ، والطريقة الفردية في الاسلوب
أ) التحليل البلاغي ب) الاسلوبية ج) النقد
12- يدرس علم المعاني ....
أ) الصورة البلاغية ب) مكملات الاداء الفني ج) تركيب الجملة وما في حكمها
13- يحف دراسة النص مخاوف ، منها .....
أ) ان تتحول الى قواعد تعليمية جافة ب) التوغل في بنية النص ج) المزج بين علوم اللغة
14-من ملامح التقارب بين التراث النقدي و الاسلوبية :
أ) الانطباعية ب) التركيز على النص ج) المنهج الاحصائي
15- للاسلوب صفات ثلاثة جامعة منها ان يدل اللفظ على المعنى و لا يزيد عليه ، وهذا ما سماه الزيات .....
أ) الاصالة ب) الوجازة ج) التلاؤم
16- قوله تعالى (( مَا لَكُمْ لا تَرجْوُنَ لله وَقَارًا وَقَدْ خَلَقَكُمْ أَطْوَارًا )) فيه ...
أ) عدول في الفاصلة القرآنية ب) مجاز في كلمة " خَلَقَكُمْ "ج) تكرار نمطي في الفاصلة القرآنية
17- تظهر إمكانات اللغة وتفاضل صور الكلام من خلال دراسة الاختيار و التوخي في النص على مستويين ، احدهما : عمودي يتناول ....
أ) التجاور و التعلق ب) التتبع التاريخي للسياق ج) مزية الاختيار على البدائل الممكنة
18- أرجع ابن قتيبة تنوع الاساليب الى ثلاثة امور ، منها ...
أ) تقصي المعنى ب) اختلاف الموقف ج) الاصابة و الدقة
19- أصل .... في اللغة الطريق الممتد ، و السطر من النخيل
أ) الابداع ب) الاسلوب ج) الاطراد
20- يرى .... ان " الاسلوب هيئة تحصل عن التأليفات المعنوية ، والنظم هيئة تحصل عن التأليفات اللفظية "
أ) حازم القرطاجني ب) ابن خلدون ج) عبد القاهر الجرجاني

السؤال الثاني :
21- فرق الاستاذ الرافعي بين الاسلوب العلمي و الادبي بأن الاسلوب العلمي يتكون من : الأفكار و العبارات أما الأسلوب الأدبي : فيصور الانفعال وتضيق فيه دائرة الأفكار ( )
22- مفهوم النظم عند عبدالقاهر : هو توخي الالفاظ اللغوية لتحقيق الاغراض ( )
23- افصح الكلام و ابلغه واجمعه لحر اللفظ ونادر المعنى هو الجدير _ عند الرافعي _ بأن يطلق عليه كلمة " الأسلوب " ( )
24- من العلماء المغاربة الذين ساهموا قي دراسة " الأسلوب " في التراث النقدي : ابن قتيبة ( )
25- نلمس البعد الفني في تعريف " الأسلوب " في ربطه بأساليب القول و افانينه ( )
26- تقوم أبواب علم المعاني على العدول في اللغة عن مستوى استخدامها المألوف ( )
27- الأديب لا يكون اديباً إلا إذا تفرد بطريقة في التعبير ، ثم لا تكون العبارات ذات أسلوب إلا إذا جاءت صورة لصاحبها ( )
28- تظل الكلمة ثابتة الدلالة و الإيحاء على توالي العصور رغم تغير و سائل الأداء اللغوي و تعقيمها ( )
29- من صور العدول : التقابل و تنسيق الصفات و الجناس و السجع ... ( )
30- كان للبلاغيين و النقاد القدامى عناية فائقة بالمتلقي ( )

وأتمنى من الله العلي القدير بان يمنحنا نجاح الدارين


أخوكم


أبو خالد