[abukaled5]

التقرير الثاني لمادة

علم الأصوات (LANE 335)

بدأ الدكتور من نهاية المحاضرة السابقة ورجع للعنوان (6.3 Charting the features )

وحدد من بداية البرقراف الرابع

We have seen >>> vowels and glides).

ثم انتقل للعنوان (6.3.1 Major class features )

وحدد من بداية البرقراف
The first set >>>to >>> and [sonorant].

بعد ذلك حدد لنا 16 تعريف (لا تنفجعون سهلة بإذن الله ) سأبين لكم أول تعريفين كيف هي وسيتم تطبيق الطريقة على بقية التعاريف

تجد بعد نهاية البرقراف الأول تحت العنوان السابق ثلاث عبارات

[+/- syllabic] وما بعده هو تعريف عام لهذه الحالة (غير مطالبين به)

[ + syll ] المطلوب هنا معرفة هذا الرمز وحفظ التعريف الذي بعده مع المثال الذي في نهاية الفقرة بعد such as the

[ - syll ] المطلوب هنا معرفة هذا الرمز وحفظ التعريف الذي بعده مع المثال الذي في نهاية الفقرة بعد such as the

وطريقة الأسئلة على هذه التعاريف إما صح وخطاء كأن يعطيك حرف [t] ويقول بأنه للرمز [ + syll ] طبعا خطاء أو توصيل كأن يكتب عشرة تعاريف في جهة وعشرة رموز في الجهة الأخرى ويطلب التوصيل بينها

والتعاريف المطلوبة منها هي على التوالي

[ + syll ] و [ - syll ]

[ + cons ] و [ - cons ]

[ + son ] و [ - son]

[ + voi ] و [ - voi]

[ + cor ] و [ - cor]

أيضا تحت هذا التعريفين يوجد رموز أمام كل من [ + cor ] و [ - cor] وهي معنا أيضا

[ + ant ] و [ - ant]

أيضا تحت هذا التعريفين يوجد رموز أمام كل من [ + ant ] و [ - ant] وهي معنا أيضا

[ + cont ] و [ - cont]

أيضا تحت هذا التعريفين يوجد رموز أمام كل من [ + cont ] و [ - cont] وهي معنا أيضا

[ + nas ] و [ - nas]


هذا كل ما تم تحديده في هذه المحاضرة قد نوه الدكتور إلى أن المادة صعبة ولكن في ضل هذا التحديد لن يكون هناك صعوبة فقط المادة تحتاج لجهد أكبر في الحفظ وترجمة التعاريف ليتم التفريق بينها بشكل أسرع

وأكد الدكتور بأن الأسئلة ستكون في الغالب إختيار من متعدد وصح وخطاء وتوصيل

وأشار إلى أن أغلب الأسئلة ستكون من الوحدة هذي وأن باقي الوحدات لا يوجد بها مواضع أسئلة كثيرة مثل هذه الوحدة

يعني التعب سيكون في هذه الوحدة والي فهمته من الدكتور بأن الأسئلة ستكون سهلة لمن عرف كيف يفرق بين هذه التعاريف وأمثلتها وبإذن الله فالكم A+

أخوكم أبو خالد