عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 20-01-2010, 11:55 AM   #203

بنت غامد707

جامعي

الصورة الرمزية بنت غامد707

 
تاريخ التسجيل: May 2009
التخصص: ادارة اعمال دولية
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثالث
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,091
افتراضي رد: تحديد الغة العربية 2 التحرير الكتابي

اليوم الفصل الاول
عند اختيار الألفاظ أثناء الكتابة، تجب علينا مراعاة ما يلي:
1- . معرفة المعاني الأصلية لكلماته ولا مانع من مراجعة المعاجم للتأكد من المعاني الحرفية الدقيقة ثم الانطلاق منها.
2. معرفة تطور دلالة الكلمات والتنبيه إلى أن الدلالة تتغير من زمن إلي زمن ومن مكان إلي مكان.

3 تجنب الكلمات الغريبة أو الشاذة التي قد يستعصى فهمها على المتلقي، لأن المهم هو إيصال المعنى المراد وليس إظهار علم الكاتب وسعة إطلاعه.
4. تجنب الكلمات التي قد تحمل إيحاءات مزعجة للمتلقي؛ لأن الكلمات المحببة للنفس أقدر على جذب القراء.
ه. مراعاة قواعد اشتقاق الكلمات في العربية؛ فالكاتب الذي يفرق بين اسم الفاعل والصفة المشبهة مثلاً يكون أقدر على التعبير من الكاتب الذي لا يعرف الفروق بينهما.

6-الإطلاع على الكلمات المترادفة في الموضوع الذي يكتب حوله والتمييز بين مدلولاتها في السياقات المختلفة ومعرفة الأضداد والكلمات التي تحمل معاني متعددة.
7. تجنب الكلمات العامية والألفاظ الخاصة بفئة محدودة من القراء.

-
2- وضح الفرق بين معجمات الألفاظ، ومعجمات المعاني مع التمثيل.

معجمات الألفاظ
هي الَّتي تشرح معاني الكلمات الأصليَّة ، وما يتصل بها بترتيبخاص
لسان العرب
ومعجمات المعاني
هي الَّتي تجمع كلمات تدور حول معنى موضوع معين ، وترتب بحسبالموضوعات
المخصص
- ابحث عن الكلمات التالية في (لسان العرب): متباعد مقتبس مستعار مشهور تراث لاعب قائم منطلق
متباعد ابتعد بعد
مقتبس اقتبس قبس
مستعار استعار عار
مشهور اشتهر شهر
تراث ارث ورث
لاعب لعب لعب
قائم قام يقم
منطلق انطلق طلق
- يمكن التمثيل لتغير معاني الكلمات بحسب السياق الذي ترد فيه بما يلي:
ضرب خالدٌ سعيداً
ضرب محمد أروع الأمثلة في الشجاعة
ضرب له موعداً
ضرب خيمته في الصحراء تجد للفعل "ضرب" معاني متنوعة بحسب الجملة التي وقع فيها.
5- تمتاز الجملة المعبرة بما يلي:
أ‌
خلوها من الأخطاء اللُّغويَّة والنَّحويَّة
مراعاتها لمقتضى الحال والإيجاز
اعتمادها على الحقائق والبراهين
حسنصياغتها
تعبيرها عمَّا يجول في نفس كاتبها من أفكار يريد نقلها للقارئ

6- تحدث عن علاقة الإسناد بين ركني الجملة، ومثل لما تقول.


7- اشرح عبارة "فهم المعنى الكلي للجملة لا يتوقف على فهم معاني مفرداتها حرفياً" مع التمثيل.

تتكون الجمل من عدة ألفاظ تتعاون لتفيد معنى عاماً؛ ولكي ينظم الكاتب جملاً معبرة عن موضوعه عليه أن يدرك أولاً أن الكلمات إنما تعرف معانيها عند استخدامها في السياق المناسب لها ولا يعرف السياق في مرحلة اختيار الكلمات بل يعرف عند تكوين الجمل.
8- من العبارات التي تشير إلى الأسباب والنتائج ما يلي
ويتضح مما سبق أن ........
........ كل ذلك بسبب الاعتقاد بأن ........
......... ويعود الأمر إلى..................
............. ونتيجة لـذلك ................
........ ويفهم من هذا الطرح

9- من العبارات التي تشير إلى التلخيص ما يلي:
ويتلخص الأمر في ........ ........
........ وبعبارة أخرى ........ .............
........ وبالإضافة إلى ذلك ........ ........
............باختصار فإن....................
1
10- تمتاز الفقرة المترابطة بميزات، أهمها:
خلوها من الأخطاء اللُّغويَّة والنَّحويَّة
مراعاتها لمقتضى الحال والإيجاز
اعتمادها على الحقائق والبراهين
حسنصياغتها
تعبيرها عمَّا يجول في نفس كاتبها من أفكار يريد نقلها للقارئ

 

توقيع بنت غامد707  

 


آللهــم آرحم امي برحمتك ياارحم الرحمين
امين يااارب العالمين
امين يااارب العالمين
امين يااارب العالمين


خلونا نتعاون بليز
http://www.skaau.com/vb/showthread.p...=1#post6014907

 

بنت غامد707 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس