عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 19-11-2011, 02:44 AM   #12

طالبه علم الاجتماع

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 38
افتراضي رد: علم الاجتماع الجنائي مع ا/ سعاد شديد


الفصل الخامس
انحراف الأحداث ووسائل الإعلام

قام بها (بلومر) و (هوزر) عن السينما وأثرها على الجنوح فوجد أن 45% من الجانحين استعملوا السلاح بناء على ما شاهدوه في أفلام سينمائية معينة،وأن 28% تولدت لديهم الرغبة في الكسب بعد مشاهدة أفلام معينة.
-أن جميع وسائل الإعلام ربما يكون لها تأثير سلبي على تصرفات الأحداث وخاصة إذا كان المشرفين عليها همهم الكسب بغض النظر عن محتويات المخرج للجمهور،وبدون اكتراث للقيم والأخلاق الاجتماعية.



الفصل السادس
عوامل اخرى مساعده على الإنحراف
1- الفديو:
دخلت هذه الأداه إلى كثير من البيوت يشاهدها الطفل قبل الكبير،وهناك كثير من الأفلام الخليعة المنحلة الخارجة عن العادات والتقاليد المتحفظة يشاهدها كثير من الأشخاص.
ربما يكون لها الآثر العكسي على تصرفات المشاهد.فإذا كانت الأفلام خليعة فإنها تعلم الأطفال أشياء لا يحلمون أن يروها طوال حياتهم،ومن ثم تحبب لهم إرتكاب مثل هذه الأشياء وتقليدها.
وبالاعتياد على هذه المناظر ربما تصبح جزءا من حياتهم اليومية.

2- الشغالات والسائقون:

3- السيارات وظاهرة الإجرام:
علاقة السيارة بالإجرام تبدو من ناحيتين :مباشرة وغير مباشرة.
مباشرة/ قد أدى انتشار السيارات إلى زيادة كبيرة في جرائم القتل الخطأ والإصابات الخطأ.
اما الآثار غير المباشرة للسيارة: فهي طريقة اقتناء هذه السيارة .فبعض الناس تساعدهم ظروفهم المالية على اقتناء مثل هذه السيارة بينما البعض الآخر لا يستطيع الحصول عليها. وقد يلجأ بعض هؤلاء الأشخاص إلى السرقة والابتزاز لتوفير المال اللازم لشراء هذه السيارة.
إما للقيام بأعمال إجرامية باستخدامها أو لمجرد المتعة بقيادتها ومن ثم تركها في أي مكان. وقد ساعدت السيارات الجناة على الظهور في مساحة الجريمة فجأة والاختفاء بعد إرتكاب الجريمة بسرعة.



الفصل السابع
انحراف الأحداث في المملكه العربية السعودية
دور المملكة في مشكله انحراف الأحداث//
أولا – الإجراءات الوقائية:
تعني بالاهتمام بالحدث فبل انحرافه لتقومه وتحاول إخراجه في جيل صالح.والإجراءات الوقائية نوعان:
1- وقائي خاص- مثل دور التوجيه الاجتماعية،وتهدف هذه الدور إلى تقويم وتربية وإصلاح وتعليم وتأهيل الفئات التالية:
(أ‌) المارقين من سلطة ولي الأمر.
(ب‌) الأطفال المشردين.
(ت‌) الأطفال المهددين بالانحراف لتفكيك في الأسرة.
(ث‌) الأطفال الذين يخشى عليهم من الانحراف لأسباب أخرى.
2- وقائي عام – وهذا العمل الوقائي لكل من هم في حاجه إلى الرعاية من أبناء المملكة وتشمل الآتي:
(أ‌) دور التربية الاجتماعية (دور الأيتام سابقا).
(ب‌) دار التربية النموذجية.
(ت‌) دار الحضانة.


ثانيا – الإجراءات العلاجية
لمن وقع في الإنحراف من الأحداث:
دار الملاحظة الاجتماعية
أهداف الدار هي فيما يلي؟؟
1- رعاية الحدث من الذكور بين السابعة إلى 18 سنة من الفئات التالية:
(أ‌) الحدث رهن التحيق أو المحاكمة.
(ب‌) الحدث المحكوم عليه من قبل القاضي للإقامة فيها.
2- دراسة أسباب الانحراف لدى الأحداث واقتراح الحلول المناسبة لها.

محكمه الأحداث:
1- المحاكمة خاصة لا يحضرها إلا من يرى القاضي حضوره.
2- دراسة اوراق القضية قبل حضورالحدث والبت فيها.
3- معامله الحدث بلين ورقة لأن الهدف هو التقويم والتوجية.
4- إذا كانت الإدانة بالسجن فيكون في مكان يتلاءم مع سنة وعزله عن رفقاء السوء.
5- إذا كانت افدانة بالجلد، فلا يكون التنفيذ علنا إلا اذا كان الأمر يتطلب ذلك.
6- الأحكام الصادرة بحقهم خاضعة للتعليمات الخاصة بالتمييز .
7- تقوم محكمه الأحداث "بالنظر في قضايا من اتم السابعة من عمره ولم يتم الثامنه عشر في الجنح والتعزيزات والحدود الشرعية التي ليست قتلا ولا قطعا ولا رجما ،أما قضايا القتل والقطع والرجم فهذه تنظر من قبل المحاكم المختصة".

بعض التفسيرات لأسباب الجنوح:
1- التفسير البيولوجي/ عن السلوك الإجرامي ينتقل عن طريق الوراثة.
2- التفسير النفسي/ يرى أصحاب هذه المدرسة أن الجنوح عرض من أعراض عدم التوازن وعدم التلاؤم نتيجة الانفعالات والأحاسيس التي يعانيها الطفل.
3- التفسير الاقتصادي الاجتماعي/ يهتم بالفقر وأثره وأثر تكفككها مادا أو اخلاقيا او عاطفيا وتأثير ذلك على سلوك الحدث.
4- التفسير التكاملي/ يبحث في العوامل الداخلية للفرد والخارجية المحيطة به.











الباب الثامن
الوقاية من الجريمة ومكافحتها


تمهيد/ تعريف الوقاية بالوقاية في الجريمة/
هي الحيلولة دون تكوين السلوك الإجرامي لدى الإنسان ومكافحتها إما بمنعها أو بردع من تسول له نفسه ارتكاب الجريمة عن طريق الخوف من العقاب.
الردع/ يعني الوقاية والمنع.فالتخويف من العقاب يمكن أن يردع المجرم عن ارتكاب الجريمة.


هل يعن ذلك ان المقصود منها؟؟
عندما تفقد تلم العقوبات قوتها الحاسمة فذلك لا يعني ان هذا قصور منها ولكن يرجع ذلك إلى تطبيق تلك العقوبات او عدمه وعلى تطبيقها على كافة من اجرم ،سواء كان فقيرا أو غنيا ضعيفا أو قويا او عدم تعميم وذلك التطبيق.


سبل الوقائية من الجريمة/
إن اهم عنصر في المجتمع هو الفرد،لذا فقد عني الإسلام بتربية الفرد تربية سليمة قوية يقوم عليها مجتمع فاضل.إن للفرد في المجتمع الإسلامي حقوقا كما عليه واجبات.
والتربية السليمة للفرد تبدأ بتربة الضمير الديني كي يكون حارسا له من الانحراف سرا وعلانية.والضمير الديني هو الذي يربط الإنسان بالله إنه سلطان قوي وله أثر فعال في توجيه سلوك الفرد.


والجريمة تبدأ أولا في ضمير الإنسان وفكره قبل التنفيذ.


وحقوق الفرد أمنها الإسلام له لرفع مستواه وتمكينه من المشاركة في العمل لصالح المجتمع،وتحفظ له كرامته وتنمي فيه المواهب ليتمكن من استخدام قوته العقلية والجسمية،وأهم حقوقه هي المساواة والحرية.


كذلك ساوى الإسلام بين المسلمين وغير المسلمين في الدولة الإسلامية تحقيقا للوحده الاجتماعية.واختلاف الإنسان المسلم من غيره هو بالعقيدة حيث لا مساواة فيها.والقاعدة في الإسلام تقوم بأن لهم مالنا وعليهم ما علينا مع تركهم ما يدينون به حيث"لا إكراه في الدين".


إن الحريات التي منحتها الشريعة الإسلامية للإنسان ليصبح إنسانا فاضلا وإنسانا فعالا في المجتمع هي:حرية الفكر،وحرية الاعتقاد ،وحرية القول ، وحرية العلم ،وحرية التملك.




فمن ناحية حرية الفكر أنعم الله على بني آدم بالعقل وطلب منهم أن يستخدموا عقولهم بدون تبعية ولا تقليد ولا جمود.

أما حرية الاعتقاد ،فالإسلام هو أول دين أباح حرية الاعتقاد للفرد وحماها طبقا للشريعه الإسلامية فكل فرد حر في أن يعتنق من العقائد ما شاء دون أن يحمل على تركها.إلا إذا صاحب ذلك أذى بأي شكل .كما اتخذت لحماية الاعتقاد طريقتان،إلزام الناس باحترام الآخرين والمعاملة بالحسنى فقط .

كما ألزمت الشريعة الإسلامية صاحب العقيدة بحماية عقيدته،فإذا لم يستطع فعليه أن يهاجر إلى بلد آخر يستطيع أن يمارس شعائر عقيدته فيه.

أما حرية القول فإن المبدأ العام هو عدم تقييد حرية القول إلا بما يمنع من استعمال العدوان والإساءة.

اما حرية التملك فالشريعة الإسلامية قررتها ضمن حدود معينة:عدم جلب الضرر للآخرين.



الفصل الأول
دور المجتمع في منع الجريمة

المرحلة الوقائية قبل الانحراف/
من واقع الدراسات التي أجريت على الظروف المحيطة بالمنحرفين أو المجرمين ،اتضح ان هناك عوامل ومسببات تتكاتف وتكون السبب في وقوع هؤلاء الأشخاص في الانحراف والإجرام وتتصف هذه المرحلة بغياب التوجيه التربوي والعناية من قبل الوالدين وانعدام الرقابة الذاتية وعوامل أخرى كانعدام التعليم وقله إمكانية الحصول على عمل وتوافر مثل هذه الظروف مع تعاطي المسكرات أو المخدرات أو الاختلاط مع جلساء السوء أو التأثر بالأقلام الهدامة يزيد خطر الانحراف لأن هؤلاء الأشخاص يرون أن الآخرين لا يفهمونهم وينبذونهم وهذه هي من أخطر الأوضاع .
1- الرقابة العامة على المجتمع.
2- تبليغ الجهات الأمنية عن أي أعمال مرتابة.
3- الرقابة على النفس بإيقاظ الضمير
.أ- يمنع الوقوع في الجريمة.
ب- إيقاظ الضمير يسهل الإثبات.
ج- بإيقاظ الضمير الديني يدرك الفرد بأن ما يعمله مراقب.
4- رقابة الإنسان لمن يعول.
5- الاهتمام بالحدث قبل انحرافه ويكون على نوعين:
(أ) اهتمام وقائي خاص.
(ب) اهتمام وقائي عام.
6- السجن:
إن الهدف من السجن ليس فقط مجرد وقاية المجتمع من المجرمين بحجزهم داخل جدران السجون وإنما أصبح الهدف الأساسي هو تهيئة المسجونين مهنيا ونفسيا وعقليا واجتماعيا لاستعادة مكانتهم في المجتمع.
ولما للسجن من آثار سلبية على النزلاء فقد اتخذت تدابير أخرى غير السجن تطبق على بعض أنواع المجرمين غير الخطرين والذين يرجى إصلاحهم ومن هذه التدابير الآتي:
(أ‌) نظام الاختبار القضائي، وهو نظام يتقرر بموجبه الإفراج عن المتهم دون الحكم عليه بالعقوبة ووضعه تحت الاختبار مده معينة خارج السجن فإن ذلك يؤدي إلى إصدار الحكم عليه.
(ب‌) الإفراج الشرطي (البارول) / إن نظام بموجبه يفرج عن المحكوم عليه بالسجن ولكن تحت المراقبة خلال فترة معينة قد تعادل الفترة المتبقية من العقوبة المتبقية.

8- إجراءات أمنية(إيجاد نظام للعمد كمساعد لأجهزة الأمن):
(أ‌) يكون لكل حي عمده.
(ب‌) يرتبط العمد بمدير الشرطة المحلية.
(ت‌) لا تعتمد أوراق العمدة إلا بعد تصديقها من الشرطة.

9- إيجاد جمعيات صداقة للشرطة:
تعمل الشرطة على إيجاد حوار مع المواطنين بالتعارف والاجتماعات في الحارات تحت شعار"التبليغ عن المشبوهين"ويهدف هذا العمل إلى أن يكون كل مواطن مؤولا(مراقبا) عن بيوت جيرانه ويقوم بالتبليغ عن أي اشتباه في المترددين على الحارة من غير سكانيها،ويوضع على الأبواب ملصقات تحذر بأن البيت مراقب من قبل الجيران.

 

طالبه علم الاجتماع غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس