عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 19-11-2011, 02:01 AM   #4

طالبه علم الاجتماع

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 38
افتراضي رد: علم الاجتماع الجنائي مع ا/ سعاد شديد


الفصل الثاني – المجرم

• المجرم في قانون العقوبات:
هو كل شخص ارتكب فعلا يعتبر في نظر القانون جريمة. كما أن لفظ مجرم لا يطلق على الفرد إذا صدر بحقه إدانة من المحكمة بالحكم بشرط أن يكون هذا الحكم غير قابل للطعن فيه.

إلا أن هذا التعريف لا يخلو من الانتقادات الموجهة له، منها:
1. كثير من الأفعال التي يعاقب عليها القانون الجزائي لا يعتبر مرتكبها مجرما. مثل المخالفات المرورية.
2. بعض الأفعال لا يعتبرها القانون جريمة ولا يعاقب عليها كبعض الجرائم السياسية والاجتماعية والاقتصادية مثل تعاطي المسكرات والربا، بينما يعتبرها المجتمع جريمة لخطورتها عليه.
• 3. يفلت بعض الأفراد من قبضة القانون ولا يعتبرهم مجرمين. أي أن كثيرا من الأشخاص يقومون بإخفاء أعمال غير مشروعة تحت مظلة الأعمال المشروعة مستفيدين من مبدأ التفسير الضيق للقانون الجزائي.

• ثانيا - المجرم في نظر علم الاجتماع:
هو الشخص الذي يرتكب فعلا يرى المجتمع أنه جريمة. ومن واقع هذا التعريف لا يعد كل من ارتكب جريمة يعاقب عليها القانون مجرما.

ثالثا - المجرم في نظر علم الإجرام:
هو كل شخص اتهم بارتكاب الجريمة، سواء أدين أم لم يدن، وسواء قبض عليه أم لم يقبض عليه.
وتعريف علم الإجرام للمجرم في هذا الشكل هو أنه علم لا يستهدف من خلال دراسته سوى معرفه المجرم دون أن يترتب على ذلك جوانب قانونيه.
فالمجرم في علم الإجرام هو ” كل شخص أسند إليه ارتكاب الجريمة بشكل جدي،سواء أدائه القضاء نهائيا أو لم يدنه بعد، وسواء قبض عليه أو عجزت الشرطة عن الوصول إليه ، سواء عرفت حقيقة أمره أو ظل سره مجهولا.


الباب الثالث - المنهج العلمي في البحث
• تمهيد –
• لقد توصل المسلمون إلى وضع القاعدة الأساسية في المنهج العلمي، أو ما يمسى بالمنهج التجريبي.
• - ظهر المنهج التجريبي الذي يعتمد على الملاحظة والتجربة والاستقراء لأول مرة في التاريخ على يد المسمين في العلوم التجريبية كالكيمياء والفيزياء والطب.
• 1- “فجابر بن حيان“ يعد امن اوائل الباحثين الذين استخدموا المنهج التجريبي في أبحاثهم.
• 2- ”أبو بكر محمد بن زكريا الرازي“ وهو اول من استحضر حامض الكبريتيك ،ورفض السحر.
• 3- ”الحسن بن الاشم“ من الرواد الذين أسسوا المنهج التجريبي في الفيزياء.وتتميز دراسته بالتجربة ودقة الملاحظة.
• في مجال الدراسات الاجتماعية فقد ساهم عدد كبير من المفكرين الشرقيين والغربيين في فكرة استخدام المنهج العلمي، ومن هؤلاء العالم العربي (ابن خلدون ) و (فيكو)الايطالي و (أوجست كونت) و( أميل دوركهايم)الفرنسيان، و (جورج لوندبرج) و (ستيوارت شاين) وغيرهم من الأمريكيين.
• وكان العلامة ابن خلدون – أول عالم يدعو بصراحة ووضوح إلى ضرورة استخدام المنهج العلمي في دراسة المجتمع.
• - اما فيكو فقد دعا إلى استخدام المنهج الاستقرائي والمقارنة في دراسة الظواهر الاجتماعية.
• - اما اوجست كونت فقد دعا إلى أي دراسة الظواهر الاجتماعية دراسة وضعية تحليلة منظمة لمعرفة ما تخضع له من قوانين.
• - اما أميل دوركهايم فقد اهتم بتحديد مناهج البحث الواجب استخدامها في الدراسات الاجتماعية.

الفصل الأول – أساليب البحث في عم الجريمة
معنى أساليب البحث في علم الجريمة

• هو مجموعة القواعد والعمليات التي تتبع للوصول إلى حقيقة علمية لظاهرة الإجرام، المجرم والجريمة. والأخذ بالأسلوب العلمي هو المعيار الفاصل بين الدراسات العلمية وغير العلمية.
• متى تكون أساليب البحث علميه:
• لا تكون علميه إلا إذا اتسمت بالموضوعية وتركت ما قد يكون قد أثير حول الموضوع،واستندت فقط إلى الخلاصة التي استنتجت من الملاحظة والتجربة،والإحصاء.
• ماهي الطرق الطرق العلمية لدراسة الجريمة لدى سذرلاند:
• 1- طريقة إحصاء الجرمية.
• 2- طريقة إحصاء صفات وظروف المجرمين.
• 3- طريقة دراسة الحاله.
• 4- طريقة دراسة الحاله المحدودة.
• 5- طريقة دراسة المجرم في مجتمعه.
• 6- الطريقة التجريبية والعلاجية.

• ومن واقع الدراسات يمكن التمييز بين طريقتين من قبل جميع الباحثين.ومن واقع الدراسات يمكن التمييز بين طريقتين من الطرق العلمية لاستخدامهما في دراسة الجريمة والسلوك الإجرامي.
• أولا / طرق تفسيرية عامه:
• (أ)طرق شخصية:وهي الطريقة البيولوجية ،والأنثروبولوجية.
• (ب)طرق موضوعية: الطريقة الجغرافية ،والإيكولوجية.
• ثانيا / طرق البحث الخاص:
• وهي من الوسائل والأدوات التي تستخدم في تعليل الجريمة وكشف عوامل تكوينها ونشوئها.

المبحث الأول
الطرق التفسيرية العامة: طرق شخصية
• الطريقة الأنثروبولوجية: وهي التي تهتم بكشف الصفات التكوينية المميزة للمجرم عن غيرة. ومن هذه الدراسات دراسات لومبروزو.
• الطريقة البيولوجية: وتدرس علاقة الإجرام بالوراثة.
• الطريقة الطبية: تدرس علاقة الأمراض والعاهات السمية كسبب من أسباب الانحراف.
• الطريقة الفسيولوجية: تدرس علاقة مراحل النمو الإنساني بالسلوك الإجرامي.
• الطريق البيوكيميائية: تدرس علاقة الإفرازات الغددية بالسلوك الإجرامي.
• الطريقة النفسية: تدرس وتشخُص العوامل النفسية التي دعت إلى الانحراف في السلوك.
• طريقة الطب العقلي: تهتم بتشخيص وعلاج الأمراض الذهانية وأمراض الأعصاب المختلفة.
• طريقة التحليل النفسي: تقوم بالتحليل النفسي للفرد لمعرفة سبب كبت دوافعه ورغباته وحاجاته الذي قد يؤدي إلى نشوء صراع بين رغباته وبين فرص العمل أو الظروف الاجتماعية التي تحيط به. وفي مثل هذه الحالة قد يلجأ الإنسان إلى بعض الحيل الدفاعية للخروج من المأزق وقد يكون خروجه هذا سلوكاً إجرامياً.

-الطرق التفسيرية العامة: طرق موضوعية
• الطريقة الجغرافية: وتهتم هذه الطريقة بدراسة بعض العوامل البيئية المحيطة بالفرد ومدى تأثيرها على سلوكه وخاصة على سلوكه الإجرامي.
• الطريقة الإيكولوجية: وهي تعني بدراسة التوزيع السكاني للجريمة من ناحية، وتحليل العوامل الاجتماعية ذات العلاقة بالتوزيع المكاني من ناحية أخرى.في هذه الطريقة يستخدم الباحث خريطة لتحديد الأماكن المراد دراستها.
• الطريقة الاقتصادية: تعني هذه الطريقة بدراسة الحالة الاقتصادية، كالفقر والأزمات الاقتصادية وعلاقتها بالجريمة.
• الطريقة الاجتماعية والطريقة الثقافية: وهذه الطرق تقوم بدراسة المؤسسات الاجتماعية وأنظمتها وما لها من دور في تكوين السلوك الانحرافي. ويرى مؤيدو الاتجاه الاجتماعي الثقافي أن سبب الجريمة هو الاختلال في التنظيم الاجتماعي.

المبحث الثاني - طرق البحث الخاص
وهي الوسائل والأدوات التي تستخدم في تعليل الجريمة وكشف عوامل تكوينها ونشوئها. وهذه الطرق هي الطريقة العلاجية والإحصائية وتواريخ الحالات. ويرى بعض الباحثين أنه لا أهمية للتقسيم لأن سلوك الإنسان الإجرامي يحث لأسباب شخصية وأسباب بيئية تفاعلت معا.

أهم الطرق والوسائل العلمية للوصول إلى معلومات عن الجرائم وأسبابها
1. الطريقة الإحصائية.
2. طريقة دراسة الحالة.
3. طريقة المسح الاجتماعي.
بصورة عامة من الصعب جدا استخدام الأساليب التجريبية، التجربة والملاحظة في الدراسات الإجرامية ، فاستخدام هذه الاساليب لا ينحقق إلا بمحض الصدفة وفي ظروف نادرة جدا.

أولا: الإحصاء
• الإحصاء هو الدارسة الكمية للظواهر الاجتماعية أو الطبيعية حيث يتولى ترجمة ظاهرة معينة إلى أرقام.
• والإحصاء من أقدم الطرق التي استخدمت في دراسة ظاهرة الجريمة. فالإحصاء هو الأسلوب الذي يسمح الذي يسمح بدراسة الإجرام وعلاقته بعوامل أخرى كالسن، والديانة، والعمر، والجنس، والمهنة، والمحيط الاجتماعي، والطقس، والحالة الاقتصادية، والمستوى الثقافي وفصول السنة.
• ولكون الجريمة لا تكون محل ملاحظة مباشرة من الباحث فإن الإحصاء (باعتباره ترجمة رقمية لحركة الإجرام في مكان معين وزمان معين) يعتبر إحدى وسائل الملاحظة غير المباشرة التي تمد الباحث بمعلومات يصعب عليه التوصل إليها من خلال أي طريقة أخرى.

• ومن خلال المعلومات التي يتم جمعها يتمكن الباحث من إجراء المقارنة وبالتالي الاستنتاج من خلال إرجاع الجريمة إلى الأسباب التي دعت إلى ارتكابها. وكذلك ربطها بالعوامل الفردية الخاصة بالمجرم، كالجنس، والسن، والدين، والتعليم، والمهنة، والحالة الزوجية، والأسرية. أو ربطها بالعوامل الطبيعية مثل الطقس، وفصول السنة. أو ربطها بالعوامل الاجتماعية كالحضارة، والثقافة، ومستوى المعيشة.
• واشتهرت الطريقة الاحصائية كوسيلة من وسائل البحث في علم الجريمة منذ ظهور إحصاءات الإجرام في فرنسا، وفي الدراسات التي قام بها كتيلية وجيري.

انواع الإحصاء
• إحصاء ثابت...يعنى بدراسة ظاهرة الجريمة من منطلق ثابت: مكان الجريمة، أو زمنها او المهنة...ومثل هذه الطريقة يستند إلى إحصاء الجرائم التي تقع في مكان ما في فصل معين من فصول السنة ومقارنتها بالجرائم التي تقع في نفس ”المكان“ في فصل ”آخر“ لمعرفة مدى تأثير الفصول على نسبة الجريمة. أو مقارنته مع ما يقع في مكان ”آخر“ ولكن في ”نفس“ الفصل من السنة لمعرفة نسبة الإجرام في هذا المكان الآخر.
• إحصاء متحرك...وهو الذي يدرس ظاهرة الجريمة من خلال المواضيع المتغيرة من واقع الزمان مع ثبات بقية العوامل الأخرى.

أقسام الإحصاء
1. إحصاء رسمي..وهو الذي يصدر عن الجهات الرسمية. مثال ذلك الإحصاءات التي تصدر عن مراكز الشرطة أو وزارة الداخلية أو أي جهة دولية.
2. إحصاء خاص...وهو الذي يصدر عن الباحثين.

مصادر الإحصاء
1. مراكز الشرطة.
2. المحاكم القضائية.
3. السجون ومراكز العلاج النفسي.
مصادر الإحصاء الجنائي في المملكة العربية السعودية:
1. مراكز الشرطة.
2. مصلحة السجون.
3. الإدارة العامة للمخدرات.
4. وزارة العدل.
5. سلاح الحدود.

كيفية حصول وزارة الداخلية على المعلومات الجنائية:
• مركز الشرطة....قسم الضبط الجنائي...الأمن العام...إدارة الإحصاء بوزارة الداخلية.
• والإحصاءات إما شهرية أو دورية (كل ثلاثة أشهر) أو سنوية.

فوائد الأسلوب الإحصائي
1. يمد الباحث بمعلومات يمكن بموجبها معرفة حجم وإتجاه ظاهرة الإجرام.
2. يوضح للمسؤولين عدد الجرائم في مكان معين.
3. يوضح الطرق التي استخدمت في ارتكاب الجرائم.
4. تحديد عدد الأشخاص المقبوض عليهم والمدانين.
5. يعطي بعض المعلومات عن أسباب ارتكاب الجريمة، سواء كانت الأسباب فردية أو اجتماعية أو طبيعية حتى يمكن معالجة الأسباب.

عيوب الإحصاء في البحث الجنائي
• اعتماده على الإحصاءات الرسمية.
• مشكلة تعيين الوحدة الإحصائية.
• مدى دقة البيانات الإحصائية.

ثانيا - طريقة دراسة الحالة
• تعني هذه الطريقه بدراسة فرد معين دراسة شامله لتاريخ حياته منذ ولادته حتى وقت البحث من حيث نشأته وتطوره الجسمي،والعقلي ،والنفسي،والبيئة المحيطه بالفرد وظروفه الاجتماعية والاقتصادية.
• هدفها/ معرفة العرقة بين الفرد وسلوكه الإجرامي.
• أول من استعمل طريقه دراسة الحاله؟؟
• الأستاذ وليام هيلي استعملها على نطاق واسع لدراسة الأطفال الجانحين.
• الانتقادات ///
• 1- لاتتسنى للباحث إلا بعد إرتكاب الفرد للجريمة،بل تكون الدراسة عاده بعد أن يحقق معه من قبل الشرطه والمحاكم.مما يترتب على أثرها اختلاف استجاباته وإجاباته عما يمكن أن تكون عليه في بدايه الأمر.
• 2- الحاله المراد دراستها لابد أن تكون مجرمه بالمعنى القضائي،أي الباحث لا يستطيع أن يدرس الأفراد الذين هم على حافة الوقوع في الجريمه،كذلك الأشخاص غير المجرمين،تقدير لحرية الفرد وعدم الإفشاء بشيء عن شخصيته مما قد يلحق به الضرر.



ثالثا - طريقة المسح الاجتماعي
• المسح الاجتماعي هو دراسة ظاهرة اجتماعية معينة أو عدة ظواهر اجتماعية دراسة شاملة.
• وتستخدم هذه الطريقة التي تعتبر من أكثر طرق دراسة السلوك الإجرامي قدرة على البحث عن العوامل المسببة للجريمة داخل المجتمع، عندما يريد الباحث معرفة حجم ظاهرة الجريمة، أو مدى تأثير ظرف أو ظروف معينة على حجم الجريمة عن طريق الاستبيان وهذه الطريقه في مدينه شيكاغو.



• عيوب هذه الطريقه/

• 1- يتأثر باتجاهاته وخبراته الشخصية السابقه ويعتمد عليها في رسم النتيجه.
• 2-في معظم الأحيان،لا تتوفر لدى الباحث المعلومات الكافية عن الظواهر الاجتماعية لنسب دراسته إليها.فمثلا يستطيع الباحث معرفه عدد الفقراء بين المجرمين في منطقه معينة ولكنه لا يستطيع معرفه عدد الفقراء في المنطقه نفسها.
• 3- بعض نتائج الدراسة على بعض أنواع الجرائم ،كجرائم، الرشوة، لا يمكن أن تكون نتائج حقيقية لأن كثيرا من المرتشين،أصحاب السلطة،نادرا ما تكتشف جرائمهم.

 

طالبه علم الاجتماع غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس