بصراحة أنسجمت جداااا وأنا أقراء هذا السرد الرائع وأعجني المقدمة والمتن والخاتمه كانت رائعة والله جدا واضح تأثير المواد الادبية عليك
لكن أحب أعطيك راى أنا كان يمديني أتخرج هذا الترم لأن كان عندي خمس مواد فقط اش سويت حذفت شكسبير والدرما بعد دراسة متأنية وابقيت النقد الادبي ولأدب الحديث والرواية وأضفت مادتين حره صراحة المواد الأدبية ممله جدا في درستها لأن الدكتور لدية تصور أنك لم تقراء القصة فيبداء يسئلك عن أشياء ثانوية في القصة فيقع الفاس في الراس وبعضهم يحاول أن يظهر مقدرتة الأدبية على حسابي أنا الطالب طبعا كما أشارو من سبقني برد.
الملاك الأبيض أنا أوافقك الراى جداا حيث أحساسي أن هذا الجهد يذهب ادراج الرياح أنا أعمل ومعي أمريكان في نفس العمل فطلبني الرئيس أن أعطيهم قصيده بالانجليزية مما درستة هذا الترم طبعا لم يكن عندي إلا قصيده واحده هي في لأدب الحديث المهم أني بدأت لأني كنت حافظ الاستانز الاول المهم اني قلت الابيات فرايت وجوهم وكاني قاعد انصب عليهم لم يتذوقو الابيات فمباشرتا توجهة إلي صديقي كنج الامريكي وسألته ما الذي فهمته أو ماذا يريد الشاعر أن يقول فلم يحرك ساكن وبدأ يقول أشياء لم تخطر ببال الشاعر ثم أخذت اوضح مدلول الشاعر والماذا استخدم هذه العبارات وكيف كان التصوير الرائع لدخول فيما يريد أن يرسله لنا من خلال هذه الابيات فسألته( كنج) عن كلامات كثيرة قضية معظم وقتي في حفظها فبعضها لم يسمع بها من قبل نعم فهم الأدب شئ جميل ولكن لاجمل أن تجعلني اتخاطب مع الغير بالغة الشائعة لأني لي صديق ذهب إلى أمريكا فبصراحة كنت اكثر من المصطلحات الادبية إذا كلمته وهو مدقق أخطائي يقول لا لا تستخدمها خطاء ثم يعطيني كلمة لم تمر علي خلال دراستي فانعم نتعلم في الجامعة لكي ننجح فقط أما التطوير والجودة والتحسين فهي بقدراتك خارج ما تدرسة هذة وجهة نظري والسلام وأعتذر عن الاطالة