عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 09-05-2013, 09:05 PM   #5

:: انين الصمت ::

يــــــــــــآآرب .

الصورة الرمزية :: انين الصمت ::

 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: Sociology
نوع الدراسة: متخرج - انتساب
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 2,854
افتراضي رد: طلب اسئلة مادة تدريب علمي 1 (451)

اهم ماذكر بالدوره التاهيليه للماده هالترم


المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.tloo مشاهدة المشاركة
. . ( تدريــب عمــــــلي 1 ) . .



-------------------------------------



أستاذ المادة / نجيب رضا خياط ،



طبعاً هذا استاذ جديد بالنسبة للمادة ، ويشرح من ملخص معاه ، وذكر أنه رآح ينزله في موقعه ، على موقع الجامعة ، وذكر آنه لآيغني عن الكتاب ،



ذكر أن الاسئــلة راح تكون صح وخطا + أختياري + سؤالين مقالي تختار واحد وتجاوب عليه ، ( راح يحدد )



الفصول المطلوبة / كامل الكتاب



ذكر الدكتور آهم النقاط التالية ،



- الفصل الاول ،



- ممارسة خدمة الفرد ومفهوم المهارة فيها ،



- المكونات التي تستند اليها ممارسة خدمة الفرد ( 5 مكونات )



- الاهداف الرئيسية لممارسة الخدمة الاجتماعية + هدف خدمة الفرد ( موجودة في الغرض (- من المكونات



- ماهي القيم ؟



- المعارف ، ( انماط المعارف 3 )



- ماهو المنهج ؟ (ماهي الوسائل والادوات التي تستخدم بوصفها جزء من المنهج )



- الاعتراف والتصديق (ماهي عناصر التصديق على حق الفرد في ممارسة المهنة )



- الفرق بين نقابة الإخصائيين الاجتماعين ، و المؤسسات ،



- الهدف الاساسي من عملية خدمة الفرد هي : مساعدة الشخص على التصدي بفاعلية للمشكلات المتعلقة بتنفيذ المهام والعلاقات الاجتماعية ، ((( ابعاد عملية خدمة الفرد ، موجوده في المذكرة والكتاب)))



- العناصر الاساسية التي ترتكز عليها ممارسة خدمة الفرد هي : 1- الشخص 2- المشكلة 3- المكان 4- العملية



- الفرق بين عملية خدمة الفرد ، وتدخل خدمة الفرد



-يضاف الى العناصر السابقة ، عنصران يحددان طبيعة جهود ممارسة خدمة الفرد ونتائجها هما : 1- العلاقة المهنية 2- المشاركون الاخرون ،



- مفهوم العملية في ممارسة خدمة الفرد



- المراحل الاساسية في عملية خدمة الفرد ( 9 مراحل )



هذا أهم مآذكرة استاذ المادة في هذي المحاضرة ،



,,,

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.tloo مشاهدة المشاركة
. . ( تدريـــــــب عمــــلي 1 ) . .



--------------------------------------



رآح آكمـــل عند مكــــآن مآوقفت ،



ذكر الدكتور النقــــــــآط التالية :



- التعريف بمفهوم المهارة في ممارسة خدمة الفرد



- فئــــآت الاداء المهني والمهارات المطلوبة لها ( 4 فئـــآت )



- الفصـــل الثاني ( مهارات تكوين العلاقة المهنية ) ( الرؤى لايركز عليها ، فقط التعاريف )



- تعريف مفهوم العلاقة المهنيـة ( تعريف لـ بيستك ولـ بيرلمان ولـ كيث لوكاس )



- خصائص العلاقة المهنية عند كيث لوكاس ( 9 خصائص )



- العوامل المؤثرة على تطوير العلاقة المهنية ( 8 عوامل )



- المهارات والعناصر الاساسية لنمو العلاقة المهنية وتطورها ( 7 مهارات او عناصر ) ( معرفة معناها )



- الفصــل الثالث ( مهــــآرآت الاتصــآل )



- تعريف الاتصال



- عناصر الاتصـآل ( 5 عناصر )



- مفاهيم نظرية الاتصال التي يمكن الاستعانة بها لفهم المشكلات ( 5 مفاهيم ) ( معرفة معناها )



- معوقات الاتصال المؤثر ( 1- الضجــه ، لها اربعه انواع ) ( 2- الاختلافات بين الطبقات الاجتماعيه )

( 3- معوقات الاتصال التي تحدث من جانب الاخصائي الاجتماعي ، 6 معوقات ) ( معوقات راجعه لمقاومة العميل )





- مصــآدر مقاومة العمــيل ( 3 مصادر )



- معوقات آخرى للإتصال المؤثر ( 4 معوقات )





، هذا أهم مآذكرة الدكتور ،



المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.tloo مشاهدة المشاركة
. . ( تدريب عمــــــلي 1 ) . .





------------------------------



رآح أكمــل عند مكـآن مآوقفت ، ذكر الدكتور النقاط التاليه :



- العوآمل التي تسآعد على تحقيق الاتصال المؤثر ( 6 عوامل ، معرفة العوامل فقط ) ( مهمـــة )



- عامل الاصغاء فيه 3 جوانب ( مهمــة معرفتها مع الامثلة) + مستويات الاصغاء ( 3 مستويات )



- العنـآصر التي تساعد على تحقيق الاصغاء الجيد ( 7 عناصر )



- اساليب الاتصال ( 1- اسلوب التأثير الموقفي 2- اسلوب التأثير الشخصي )



- أغرآض الاتصــــــــآل ( 6 اغراض ، معرفة محتوى كل غرض ) ( مهمــة )



- الفصــــــــل الرابع ( مهارات اجراء المقابلة والملاحظة والكتابة



- تعريف المقابلة



- المقابلة في خدمة الفرد لها خصائص ( 4 خصائص ) ( مهمه ، في الصح والخطا )



- أهم مآيميز المقابلة في خدمة الفرد ( 1- الغرض 2- الاعداد )



- يتطلب الاعداد للمقابلة ان يقوم الاخصائي الاجتماعي بمايلي ( 5 خطوات ، رآجع الكتاب والمذكرة ) ( مهمـه جداً )



- المهارة في استخدام الاساليب الفنية في المقابلة



- نوعيـة الاسئـلة ( نوعان ، معرفة محتوى كل نوع ) ( مهمـة )



- هناك انواع أخرى من الاسئـلة ( 4 انواع ) ( مهمــه ، معرفة معناها )



- الصمــت يســآعد الاخصائي الاجتماعي ( له فوائد ، 4 ) ، راجع الكتاب والمذكرة



- استخدام الصمت في المقابلة



- المهارة في تنفيذ المهام التي يجب انجازها في المرحلة الاستهلاكية



- تعريف المشكـــلة ( مهمه )



- المشكلة لها اعتبارات ( 4 اعتباارت ، معرفة الاعتباارت فقط )( مهمه )



- تحديد الاهداف ( انواع الاهداف ، 3 )



- المهارة في انهاء المقابلة



- ملخــــــــــــص الانهــــآء ( تعريفة ، وهناك نوعان من الاهداف ،راجع الكتاب والمذكرة ) ( مهمه )



- معوقات الملاحظـــة ( 4 معوقات )



- المهـــــآرآت الكتابية ( كل رسالة كتابية تتضمن معلمات ، 4 ، راجع الكتاب والمذكرة )



- الفصــــل الخامس ( مهارات المشاركة )



- مرآحــل المشاركة ( 3 مراحل ، معرفة معناها ومتى تبداء ، مهمــــة جداً )



- المهارات الاساسية في عملية المشاركة ( 8 مهارات ، مهمه)

( معرفة فقط شرح مهارة البناء ) ( أشكـــــــــــآل البناء ، 3 اشكال ، مهمه )



،،،



هذا أهم مآذكرة دكتور المادة ، راح تستكمل المحاضرات اليوم وغداً ،



المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.tloo مشاهدة المشاركة
. . ( تدريـــب عملــي 1 ) . .



----------------------------



أعتذر منكم لأني تأخرت في تنزيـل آخر محاضرات هذي المادة لظروف السفر ،

--------------------------------------------------------------



آخر محآضرتين ، أرجو التركيز على كلمـة ( مهم ) ، طبعاً ذكر الأستــآذ أهم النقاط التالية :



رآح أكمممل من الفصـل الخــــــــــــــــــــآمـــــــــــــــــــــــسَ ،



- المهارات الاساسية في عملية المشـآركة ( طبعاً قلت في المحاضرة الماضيه ان المطلوب شرح البناء فقط ، والصحيح مطلوب شرح كل المهارات ، وآنـآ أعتذر )

( في مهارة البناء معرفـة آشكال البناء ) ( مهم )

( في مهارة الاختلافات مهم معرفة أهم الاختلافات و كيفية تخطي هذي الاختلافات ، وأنواع الفهم )

( في مهارة الاستخدام السليم للأتصالات غير اللفظية ، وللمكان ، مهم معرفة المهارات التي توصل للعميل صوتاً دافئاً وهي 4 ) ( أنواع النظرات في العين ) ( مهمة )

(في مهارة الانهاء ، تنتهي عملية التدخل بين العميل والاخصائي الى أحد المواقف التالية ، 4 مواقف ، ومعرفة الوقت المثالي لها والوقت المناسب ، ومعرفة المهام المطلوبة جانب كل من الاخصائي والعميل في مرحلة النهاية ، 6 مهام )



الفصـــــــــــــــــل الســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــآدس ، ( مهارات التقدير ) ( معرفة المحتوى )



( مرآحـل عملية تقسيم التقدير ، 6 مراحل ) ( مهمه )



( المهام والمهارات المطلوبة في مرحلة أستكشاف المعلومات وجمعهـآ ، 3 مهام )

( طرق ومصادر جمع المعلومات ) ( مهمة )

( تحليل المعلومات يتضمن عدداً من الانشطــة ، 7 أنشطـة ، معرفة محتوى كل نشاط )

( مرحلة اعداد العبارة التقديرية ، معرفة تعريفها ولها نوعآن ، معرفة محتوى كل نوع )

( في مرحلة التعاقد ، تعريف التعاقد ، والجوانب التي يجب يراعيها الاخصائي عند التفاوض ، 3جوانب )

( في مرحلة التقييـم ، مهم محتوى التقييم ، وصعوبات التقييم ، 8 صعوبات ) ( مهمه)





الفصـــــــــــــــــــــــل الســـــــــــــــــــــــــــــــــــآبع ( أنشطة التدخل العلاجي ) ( معرفة المحتوى )



( تنقســـم أنشطــة التدخل العلاجي الخاصة بالاخصائي الى 13 قسم ) ( مهمــة

( في قســم المساعدة العلمية يوجد 3 انواع ، مهمه )

في قســم التحويل ، يتطلب التحويل من الاخصائي الاجتماعي عدداً كبيراً من المهارات ( معرفة مهارات القدرة والمحدد 3 فقط ، وهي رقم 2-3-5 ، طبعاً هيه غير مرقمـة بس واضحة ،)، + أشكــــــآل التحويل ، له 2 ، )( لتنفيذ التحويل بشكل سليم يتطلب القيام بـ 1- اعداد العميل 2- اعداد المؤسسة 3- المتابعة )

( في قسم المساندة ، انواع المساندة ، 2 )

..



وصلى الله وســلم على نبينـآً محمد ،



الحمد لله على كل حال ، خلصت هذي المادة ، أتمنى التوفيق لكم جميعاً الدرجات العالية ،

 

:: انين الصمت :: غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس