رد: مـن ظلم مـن الدكتور أم الطالب ؟؟ تعال لتعرف الحقيقـه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اخواني الاعزاء: هناك بعض الحقائق اردت ان اشارككم بها
اولا: الطالب المهمل يؤثر على المجتهد بطريقة او باخرى فمثلا بعض الطلاب يسي ادبه مع بعض الدكاترة مما يؤثر سلبا على معاملة الدكتور للطلاب وانتم تعرفون ذالك جيدا
ثانيا: ما حدث في اسئلة 335 الذي صدم كثيرا من الطلاب يتحمل مسئولية رئيس القسم لانه وافق على التحديد من 6-10 ولم ينزلة على الانترنت وكذالك الطلاب الذين اشتكو لرئيس القسم اجزم انهم يعرفون التحديد ولكن وجدو الشبترين الاخيرة 8-9 صعبة وارادو ان يجبروا الدكتور على وضع الاسئلة في 6-8 كونها مشتركة بين التحديد في الانترنت وتحديد الدكتور ولكن طلع الدكتور اذكي منهم وشمل جيمع الشباتر وجت في روؤس الطلاب
ثالثا: تبادر الى اذهان الطلاب ان التحديد فقط 6-8 وقد حذر الاخ عاشق الفهد من هذا التحديد في المنتدي و تحامل علية بعض الطلاب وقالوا ان هذا التحديد كان في اخر محاضرة رغم اننا جميعا حضرنا المحاضرة الاخيرة ولم نسمع بهذا الشئ فمن يتحمل مسئولية هؤلاء الطلاب طبعا الطلاب انفسهم او من نقل لهم هذة الاشاعة
رابعا ان مع الاخ عاشق الفهد في وضعية الاسئلة فمع انها لم تكن سهلة الا انها في نفس الوقت لم تكن تعجيزية فالسؤال الثاني والثالث كانت في متناول اليد للذي ذاكر بقليل من الجد اما السؤال الاول فكانت فية اسئلة بديهية مثل - الاسم الاخر ل soft palate و - -active articulater وعدد حروفvoiced اما بالنسبة لسؤال الاخير فتركزت اسئلة كثيرة منه على الثلاث شباتر الاخير وبالطبع 8-9 محذوف عند اكثر الطلاب وهذا ما جعل الاسئلة تكون من خارج الكتاب من وجهة نظرهم
اخيرا : ارجوا ان لا تغضب وجهة نظري احدا فاختلاف الراى لا يفسد للود قضية واسأل الله ان يوفقنا جميعا
|