السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وجدت بالموقع معلومات جميله نحتاج معرفتها وسوف تعطينا صوره واضحه عن الدراسة لاخ عبدالله جزاه الله خير
أولاً :
الفصل الدراسي الأول 9 ساعات والثاني 9 ساعات والصيفي 6 ساعات والفصل الثالث 12 ساعه والرابع 12 ساعة وصلى الله وبارك لكم في جهودكم .. حيث أنه بذلك تكتمل 48 ساعة هي متطلبات الحصول على شهادة الماجستير ومبارك مقدما للجميع ...
علما بأن كل 3 ساعات تمثل مادة والفصل الأخير منه 3 ساعات مشروع تخرج عبارة عن بحث تكميلي بسيط ان شاء الله وليس اطروحه بدراسة ميدانية موسعه مثل البرامج الأخرى ذات الـ 9 ساعات.
ثانياً :
من المعلوم بالضرورة اوقات الدراسة والتي سوف توضح بالجدول العام الذي سوف يتسلمه الجميع في اول يوم دراسة وهي في الفصلين الأولين فيها متسع للراحة نوعا ما ومضغوطة جدا في السنة التالية ... وقبل ان اوضحها الله الله بالمعدل العالي في السنة الأولى فان لم تستطع رفع المعدل بثلاث مواد في الفصل الدراسي الاول والثاني لن تستطيع المحافظة عليه في الفصل الصيفي والثالث والرابع المضغوط اصلا .. فتقبلوا نصيحة اخ مجرب ويحب لكم مايحب لنفسه ..
وعموما اوقات الدراسة في الفصلين الاول والثاني على النحو التالي:
الأربعاء من الساعة الخامسة والنصف عصرا الى الثامنة والربع المادة الاولى (محاسبه) ومن الساعة الثامنة والنصف الى الحادية عشر والربع مساء المادة الثانية (مناهج بحث) ثم يادوب تلحق تتعشى وتنام لليوم التالي.
الخميس من الساعة التاسعة صباحا الى الثانية عشر الا ربع ظهرا المادة الثالثة (اساسيات اداره وسلوك تنظيمي)
ايضا الخميس من الساعة الخامسة والنصف عصرا الى الثامنة والربع المادة الاولى (محاسبه) ومن الساعة الثامنة والنصف الى الحادية عشر والربع مساء المادة الثانية (مناهج بحث).
الجمعة من الساعة التاسعة صباحا الى الثانية عشر الا ربع ظهرا المادة الثالثة (اساسيات اداره وسلوك تنظيمي) ومع السلامه.
اما في الفصول الثالث والرابع فالله يعين الجميع ضيف المادة الرابعة في القاب المخصص للراحة بعد صلاة ظهر الخميس من الساعة الثانية ظهرا الى الخامسة الا ربع عصرا ليكتمل بذلك اليوم من الساعة التاسعة صباحا الى الحادية عشر والربع مساء في الجامعة ..
وكذلك تضاف محاضرة المادة الرابعة في يوم الجمعة من بعد الصلاة الساعة الثانية ظهرا الى الخامسة الا ربع عصرا وبذلك تنتهي ثلاثة ايام مرهقة نوعا ما ولكن مثل مايقولون من يبي الدح مايقول أح ... وإحنا نبي الدح ههههههه ....
واجمل مافي البرنامج الراحة من بعد ذلك نصف شهر (اسبوعين) والفصل الدراسي كله سبع لقاءات فقط لاغير .
والصيفي اربع لقاءات بأربع اسابيع متتالية فقط لاغير وهو عبارة عن يومين فقط الأربعاء مساءا والخميس يوم كامل و تستطيع ان تنهي فيه المادتين اللتين سوف تجبرك على الفصل الدراسي الخامس أي يختصر لك السنة الدراسية الثالثة وتتخرج في سنتين ان شاء الله تعالى.
ثالثا:
في كل مادة وفي اول محاضرة سيختار الدكتور منسق للمجموعة هذا المنسق سوف يكون حلقة الوصل مابين دكتور المادة وبقية الزملاء (طبعا في الأمور العامة التي يريد ايصالها الدكتور للطلاب مثل عناوين البحوث المختاره تغيير موقع قاعة الدراسة فجأة تأخر الدكتور عن الحضور طلب امر معين من الطلاب نسخ شرائح العرض له وعليه ايصالها لزملائه) اما الامور الخاصة فلكل طالب مطلق الحرية في التواصل مع الدكتور مباشرة .. علما بأن المنسق له بعض التفضيل لدى دكتور المادة لما يقدمه من خدمه ولكن هذه الأفضلية لاتتجاوز بونص درجتين الى ثلاثة فقط .. وعليه ان يقوم بابلاغ زملائه بكل مايطلبه الدكتور منه كما انه ينقل راي زملائه الى الدكتور في كل امر يهم الجميع.
رابعاً:
طريقة التواصل : في اول محاضرة من كل مادة يبادر أحد الزملاء بتمرير ورقة يسجل بها اسمه ورقم جواله وايميله ووظيفته على الجميع بحيث يكمل الجميع نفس البيانات ... هذه الورقة هي التي يأخذها المنسق معه ويسجل جميع البيانات في ايميل ترحيبي واحد على كل الزملاء ثم بعد ذلك يتم التواصل بين جميع زملاء الشعبة عن طريق -الرد على الكل - المخصص بأي رسالة ايميل واحيانا يضاف ايميل دكتور المادة في القروب وهو مفيد ولكن يعطي بعض القيود في التواصل مع المجموعة ... وعموما احذر من النقد الفج حتى وان كان اسم دكتور المادة غير مضاف !!
خامساً:
ممكن يكون قروب الايميل واحد في الفصل الأول ولكن لكل مادة قروب خاص ابتداء من الفصل الثاني وذلك لتشتت المجموعة بسبب ظروف التسجيل الحر لكل طالب باي شعبه يريد وبالتالي تتفرق المجموعة التي كانت تدرس الفصل الأول مجتمعة في كل المواد.
سادساً:
يجتهد بعض الزملاء باحضار مذكرات ومراجع خارجية وملخصات من اعوام سابقة لدكاترة اخرين وأحيانا اسئلة اختبارات فيضيع جهده ولا يحصل الا على اسوأ الدرجات - لاحظ بأنني اتكلم عن الأسئلة والملخصات وليس عن البحوث والمشاريع المفيدة! التي يجب على القروب ان يتقنها قبل ان يعرضها امام الدكتور الذي يجب ان يجيزها كعنوان بداية! - ... المهم انه مطلوب من كل دارس ان يركز مع دكتور المادة ويتقنها معه ويعرف على ماذا يركز وماذا يتجاهل من المنهج ... ولا بأس اذا غطيت المنهج مرتان او ثلاث ان تبحث عن مصادر خارجية او تحل اسئلة اختبارات ماضية بشرط ان تكون لنفس دكتور المادة ... فلا تصلي السنة وتترك الفروض !!
وعموما لم أسمع او أجد حتى الآن دكتور يكرر اسئلته في هذا البرنامج سوى دكتور واحد الله يرضى عليه وللمعلومية فهو سعود(ي) وليس أجنبي!
سابعا:
اغلب اسئلة الاختبارات موضوعية اختيارات وصح وخطأ وقليل من المواد اسئلتها مقالية .. والمقالية ارحم بكثير في الحفاظ على الدرجات وخاصة لمن لايعلم بطريقة وأسلوب اعداد الاسئلة الحديثة في الصح والخطأ حيث ان الجملة الناقصة مثلا خطأ حتى وان كان الشطر المكتوب منها صحيحا مئة بالمئة وهذه بصراحة جديدة علي مره ولم اعرفها الا هذه السنة في الجامعة مما ادى الى ان اضع مثل هذه الجمل خطأ وأنا مقتنع بأن الجملة التي اقرأها أمامي صحيحة 100 % ولكن لأني أحفظ معلومة أخرى مكملة لها وليس ضروريا ذكرها حيث انها تمثل معلومة أخرى ولكن المخرج عاوز كدا .. واغلب الدكاترة يستخدمون هذه الطريقة في الاختبارات ناهيك عن الجملة الصحيحة مئة بالمئة ثم تستدرك بكلمة الا اذا حدث كذا وكذا وهذا الاستدراك غير موجود بالكتاب ولم يتم التطرق اليه بالمحاضرة او تم بشكل سريع ولم يمر عليك اثناء المذاكره فتحتار بين الجملة الصحيحة والاستدراك الجديد عليك وممنوع السؤال في الاختبار الاسئلة واضحة حل اللي تعرفه ... المهم حوسه لذلك مهم جدا ان تعرف طريقة دكتور المادة قبل الدخول في اختباره وغالبا مايكون اخر المحاضرة التي تسبق الاختبار النصفي او النهائي مناقشة عن كيفية الاختبار وطريقته فمهم جدا الحضور فيها والتركيز مع الدكتور في كل كلمة يقولها.
اسأل الله التوفيق للجميع ولا تنسونا من صالح دعاؤكم