[فراااشة]

http://www.skaau.com/vb/showpost.php...7&postcount=15
ماشاء الله على الاخت صراحه كتبت المراجعه على الرابط
وهذي هياا

انا حضرت لمادة التنميه واللي قالت عنو الاختبار بيكون صح وخطا وصلي وعددي واشرحي
عللي والامثله صلي
العلماء صفحه 20العالم ما رثيلو
صفحه21العالم ميردال العليه الداخليه
صفحه52العالم الفريد سوفي اول من استخدم ....عن دول العالم الثالث
صفحه54 محمدزكي شافعي تعداد والعالم مهم
صفحه152لانديس-هايمز عرف التخطيط وتحديد مجراها انه وقائي اكثر من هو علاجي
صفحه166لورين التخطيط حيث ميادينه 3 انواع
التعداد:
صفحه 20فكرة الحلقه المفرغه
صفحة 36 تقسيم العالم ال مجموعات اربعه عددي
صفحه54محمدزكي شافعي يحدد خصائص البلاد الناميه
صفحه59عددي الزياده في عدد السكان بالبلاد الناميه .....يؤدي الي نتيجتين
صفحه108عناصر التنميه الاجتماعيه 1 2 3
صفحه188يتطلب التخطيط للتنميه توفير الاحصاءات الثلاثه واشرحي رقم 3 احصاءات القوه العامله
صفحه205للتغلب على صعوبات تنفيد الخطه يقترح ميردال ثلات خطط مع الشرح سؤال مباشر
صفحه352اعتبارات عامه لوضع اسس التعليم ينبغي مراعاتها...123...
صفحه 362 الرعايه الصحيه ....اشرحي الناحيه الكميه والناحيه الكيفيه
صفحه374ماهي اهم الاجراءات التي يجب اتخاذها للاحياء المتخلفه سؤال مباشر اشرحي 1 2 3
عللي:
صفحع67في تعليلين
صفحه70 تعليل ارتفاع مستوى الدخل
صفحه116 ثاني برجراف
صفحه 117 تعليل يرى فريق....
صفحه171 ثاني برجراف يواجه التخلف .... البلاد
صفحه 346تعليلين
صفحه 352 يتضح ليس هناك ....... الناميه
صفحه 362 ينظر البعض ال ......... سلاح ذو حدين
صفحه369 تعليلين من الضروري ان يرتبط بالصحة .... القوميه
صفحه 370 عنايه المسؤوليه ثاني برجراف
صفحه 375ثالث برجراف تعليل
صفحة 376 النمط ليس كاف المجتمعات
الفصول اللي معانا :
الاول والتاني والثالت والرابع والخامس والسادس والثامن والتاسع والرابع عشر والخامس عشر
في ايام الدور كان الفصل السابع معانا بس قالت لنا دحين محذوف

الباب الرابع محذوف
والفصل السابع

صفحة 40 التخلف وموقف الحكومه تربطي المثال
صفحة 42 فنزولا والكويت تربطي المثال