السلام عليكم
غالياتي
هذا بعض ما جاء في المحاضرة
و كما في المرات السابقة ما بين الأقواس كلام إضافي من فهمي و من ملاحظات قمت بتسجيلها خلال المحاضرة
الفصل الأول
ابدئي معي من أول صفحة 14
لقد أشار وايتهد..............إلى .........لا تنتمي للعلم
انزلي 3 سطور
أن العلم ما هو إلا امتداد ..............إلى .........الرجل العادي
انزلي 8 سطور
فالعلم يختلف عن اللاعلم و المعرفة الشائعة ..............إلى .........و نظريات محددة. في السطر الأول من الصفحة الثانية
ص15
ثانيا:اختلافهم في المنهج المتبع في اختبار فروضهم و نظرياتهم:
يختبر..............إلى ......... لإختبار فروضهم بموضوعية, تبتعد عن الأهواء و الذاتية و الإدراكات المسبقة, و ..............إلى ......... و مضبوط معمليا.
(((فإذن يحقق العلماء خاصية من خصائص العلم و هي الموضوعية عندنا يبتعدوا عن أ÷وائهم و إدراكاتهم المسبقة و يهتموا فقط بالبيانات و نتائج دراساتهم)))
ثالثا: يختلفان بوجود فكرة التحكم و الضبط التجريبي:
فالضبط التجريبي ..............إلى ......... تتفق مع تحيزاته. في الصفحة اللي بعدها
ص 16
رابعا: نوع العلاقة التي تربط بين المتغيرات:
نفس المحاضرة إلى نهاية خامسا في صفحة 19
(لا تؤاخذوني يا حلوين المراجعة كان فيها كثير كلام نقلت لكم منها الأشياء التي أعادت الأستاذة التأكيد عليه, فقد مررنا على جميع العناوين التي أخذناها خلال المحاضرات, و لكن بعض الأماكن تطرقت لها بتوسع و دقة أكثر, و هي التي سأنقلها لكم, و طبعا لا يعني هذا أنها فقط المهمة و لكنها بارزة, و هي التي شعرت بأهميتها أيضا خلال دراستي)
ص 20
الفقرة الثانية
يوجد لديك ثلاث تعريفات للعلم,
((((لا يهم من قالهم طبعا, و لكن من المهم أن تعرفي ماهي تعريفات العلم, كما تعرفوا توجد فقرة ضعي المصطلح العلمي المناسب, و سأحاول أن أنبهكم للتعريفات الواضحة التي لاحظتها خلال الدراسة, و لكن طبعا لا تؤاخذوني إن جاء من خارجها فهذا إجتهادي الشخصي))))
ص 28
سابع سطر من أسفل الصفحة
النظرية بلا تجربة جوفاء, و التجربة بلا نظرية عمياء ..............إلى .........مدى صدق هذه النظريات في الصفحة الثانية
(((فرقي يا حلوة بين النظريات القبلية و البعدية, طبعا من اسمها واضحة, عندما يضع الباحث النظرية أولا ثم يبدأ بجمع البيانات و يتحقق منها ستكون نظرية قبلية لأنها كانت قبل جمع المعلومات, أما عندما يقوم الباحث بجمع البيانات ثم يقوم بصياغة نظريته فإنها طبعا ستكون بعدية, بالفهم يعني يا قمر)))
ص29
أهداف العلم
1. الفهم و التفسير
يهدف إلى كشف العلاقات ..............إلى .........أو التعجب منها في الصفحة الثانية
ص 30
آخر سطر بالفقرة الأولى
عند محاولة تفسير و فهم ..............إلى .........هي:
الظاهرة ذاتها ..............إلى ......... بالمتغير التابع.
المتغيرات و الظروف ..............إلى .........المتغيرات المستقلة
ص31
العلاقة الوظيفية بين ..............إلى .........بشكل كمي.
2- التنبؤ:
الفقرة الأولى كاملة
ص32
3- التحكم و الضبط :
الفقرة الأولى كاملة
(((لاحظي يوجد هنا تعريف الفهم و التنبؤ و التحكم و الضبط, و طبعا ممكن أهداف العلم تأتي تعداد))
ص 33
تعريف علم النفس التجريبي
علم النفس التجريبي:
كل هذه الفقرة معنا,
((((يعني تصوري تأخذي مادة طويلة عريضة اسمها علم نفس تجريبي و ما تأخذيه تعريفها))))