وعليكم السلام ورحمة الله..
الرغبة إن وجدت فهي أَوْلَى الأولويات، لأنها ستكون المحفز الرئيسي تجاه إنهاء البرنامج بدرجة مرضية ومشرفة..
أما الفائدة على المستوى الوظيفي فالله أعلم.. المؤهل العلمي وإن كان العامل الأهم في الحصول على وظيفة "حكومية أو شبه حكومية"، إلا أن الجوانب السلوكية والمهنية تلعب أدواراً مهمة للغاية حين التقدم على وظيفة.
ربما لو فعّلت الحكومة برامج التحول الوطني وتطوير الكفاءات البشرية في القطاع الحكومي لكانت الفرصة مهيأة أكثر لتخصصنا هذا، لكن لا يمكن الجزم بشيء. ربما كان التدريس الجامعي باباً آخر، لكن حسب علمي أن الجامعات تشترط في الأستاذ الجامعي أن تكون دراسته من البكالوريوس وحتى الدكتوراه في تخصصات مرتبطة ببعضها.
وأما العشرون بالمائة المتعلقة بالأبحاث فهي تهتم بجانب البحث والنشر العلمي دون تركيز على تخصص دون آخر. أي بحوث منشورة في الدوريات العلمية الأكاديمية أو مشاركات في مؤتمرات علمية سوف تؤخذ في الحسبان.
وأما أقلّ نسبة قبول للطالبات فالمرجو من الأخوات المقبولات أن يذكرن أقل نسبة قبول للطالبات.
وفق الله الجميع..
عبدالله،،،