رد: ساعدوني بكره بحث تتخررج
وحده من البنات جزاها الله خير كتبته في المنتدى فنسخته لك
لكل نظريه اجتماعيه اربع مكونات اساسيه في بنائها :
1-المواد الاوليهالمتضمنه معلومات وبيانات الظاهره او المشكله المدروسه
2-آليات البحث الاجتماعي
3-مستخرجات المواد الاوليه
4-الابداع الفكري (النظري(
المواد الاوليه وهي ست مواد واول ماده هي :
-1المادهالرسميه :
وهي المعلومات والبيانات المجمعه من قبل دوائر الدوله ومؤسساتها وتكون هذه المعلومات جاهزه للباحث ولا يتطلب منه تنظيمها او تبويبها بل تحليلها فقط
2- المادهالميدانيه
اي المعلومات المستقاه من المسح العيني وهي على نوعين :
الاول؛يستخدم فيه الباحث عددقليل من الاسئله لكي يقدمها الى عدد كبير من الناس من اجل جمع معلومات منهم
الثاني؛يستخدم فيه الباحث عددكبير من الاسئله لكي يقدمها لعددقليل من الناس وطريقه الجمع في كليهما تكون بالمقابله وتأخذ وقت قليل في جمعها .
3- المادهالثقافيه
تتضمن الخبرات الإنسانيهالغنيه بخلاصة التجارب الإجتماعيه التي خضع لها الأفراد عبر تاريخ حياتهم اليوميهالإجتماعيه , وهي التي تقدم للباحث الرموز المباشره وغير المباشره ومعانيها وآثارها على وسائل وطرق اتصال الافراد يعني انها تتضمن الخبرات الانسانيهالغنيه بخلاصات التجارب الاجتماعيه التي خضع لها الافراد عبر تاريخ حياتهم اليوميه وايضا الاحكام البديهيه والمسلمات الاجتماعيه
4- المادهالمرجعيه
اي المعلومات والبيانات المستقاه من المرجع او المستند أو خبير مثل القرآن والكتب السماويه ورجال الدين والطبيب البدائي , وتصنف الى نوعين :
الاول: يمثل المستند ذو ابصفهالعلمانيهالدنيويه مثل الباحث التجريبي
والثاني: يمثل الموقع الاجتماعي السياسي العلمي مثل القائد القومي والزعيم السياسي
5- المادهالمضمونيه
اي المعلومات والافكار والمفاهيم والاراء التي يتضمنها خطاب او مقوله وربطها بثقافته وموقعه الاجتماعي والسياسي اذن هي معلومات تستقى من الفرد وليس من الجماعه او المجتمع
6- المادهالحدسيه
اي المعلومات والاراء التي يمكن التوصل اليها عن طريق الحدس وخاصه التي تخضع للاحكامالخلقيه والقيم الاجتماعيه هذه المعلومات لاتكون مبرهنه بل تحتاج الى برهان
-آليات البحث الاجتماعي :
متمثله في طرق استقراء واستدلال الواقع الاجتماعي وهي طرق البحث التاريخيهوالاحصائيهوالمقارنه
مستخرجات المواد الاوليه :
هي تحويل معلومات الحدث او الظاهره عن طريق احد آليات البحث الاجتماعي الى سلسله من المراحل البنائيه في الابداع الاجتماعي .
سلسلة المراحل البنائيهللابداع الفكري عند الباحث كما ياتي :
1-الملاحظه :رصد الاحداث الاجتماعيه بشكل منظم ومتسلسل وتسجيلها بشكل امين ومحايد دون اقحام افكار او عواطف .
2- المتغيرات:هي عناصر الظاهره او المشكلهالأساسيهوتتكون من
#متغيرات مستقله (السبب): التي تعمل على اجداث الظاهره
#متغيرات معتمده (النتيجه):اي التي تعتمد على على المتغيرات المستقله في حدوثها وبزوالها تزول
#متغيرات متداخله(الوسيط):تكون بين المتغيرات المستقلهوالمعتمده وتلعب دور هام في ارتباطهما
3- الفرضيه:وهي احتمال يتضمن حاجه ماسه لبرهنة او رفض وجود علاقه سببيه في الحياة الاجتماعية ( يقام على الأساس النظري او الملاحظة السابقة او على قواعد منطقيه حدسيه ) وهناك نوعين من الفرضيات : فرضيات صفريه وفرضيات حقيقيه .
-4المفاهيم :تمثل الركيزهالاساسيه في بناء النظريه لأنها تعكس الأوجه المتعددة للظاهرة الأجتماعية الخاضعة للدراسه . وقد ميز "ترنر" بين ثلاث انواع من المفاهيم :
#مفاهيم متضمنه نصوصاَ وافكار مجرده تشير الى صفات عامه للظاهرهالخاضعهللدراسه ولا تعكس زمانا او مكانا معينين
#مفاهيم محدده في زمان معين ومكان معين
#مفاهيم اجرائيه اي تحديدات اجرائيه لبعض مكونات اجزاء الظاهرهالاجتماعيه وتكون مستخرجه من واقعها
وقد ميز هبرت بلالوك بين نوعين من المفاهيم : الأولى نظرية :تحدد من قبل مفاهيم موجوده مسبقاً في علم الإجتماع .الثانية إجرائية: تحدد بواسطة القياسات .
بينما ميز ثيودور آبل بين نوعين من المفاهيم :النوع الأول: المفاهيم التصنيفيهالتميزيه وهي اقرب للمافهيمالنظريه . النوع الثاني: المفاهيم التحليليه .
5- القضايا :هي استخلاصاتمنطقية لمجموعة مفاهيم متداخلة ومترابطة تمثل موضوع واحد داخل الظاهرة , مثال: تميل معدلات الانتحار الى الازدياد خلال المتغيرات الحادة و السريعة.
6- النصوص: هيجوهرالمفاهيم , وهي تنقسم لنوعين
أ- موضوعي :يشيرالىموقعالمفهومداخلالظاهرة ...بمعنىأينومتىيكونالمفهومموجود.
ب- علائقي:علاقة المفاهيمبعضها ببعض, له نوعين : نص سببي –نص مشتركه
7- الشكل أو النموذج: ويرى ترنر أن نصوص النظرية يجب أن تنظم بشكل أساسي يعكس الأمور الآتية.
أ- أن يكون النص موظفا لمفاهيم مجردة يسمح باختيار الظاهرة في عالم الواقع.
ب- يجب أن يتضمن الشكل نصوص علائقية ومتغيراتسببية تشخص أسباب وجود الأحداث المتوقع حدوثها.
ت- أن يقدم قاعدة خاصة بالإدراك لحدس يتعلق بسبب حدوث الاحداث و ما هي مضامينها.
8- القوانين :هو الحكم الذي يستخلصه المنظر من النموذج النظري المتضمن آثاروتبعيات علائق المتغيرات والفرضيات المبرهنة والمفاهيم والقضايا.تصنيف ثيودر ابيل للقوانين:
أ- قوانين تعرض الثوابت من الظواهر,مثال:في المجتمعات الإنسانية بغض النظرعن حجمها تتضمن تدرج اجتماعي.
ب- قوانين تكشف عن بعض الوظائف الاجتماعية ,مثال:إذا عاش الناس تحت ظروف متكافئة فإن تماثلهم لقيم مشتركة وتشابههم في السلوك فيما بعد يصبح أكثر.
ت- قوانين توضح النمو المنتظم للتغير الاجتماعي, مثال: عندما يسود الروتين والبيروقراطية مؤسسات المجتمع تنمو الجماعة الكارزماتيه بشكل جديد يتناسب معشكل السلطة.
ث- قوانين مبنية على نتائج إحصائية ,مثال :تختلف درجة الحراك الاجتماعيفي المجتمعاتالصناعية بمرحلةالتصنيع القائمة.
تعاريف النظريهالاجتماعيه : (العالم وعلى ايش ركز ):
1- حقيقه مقبوله علميا (لارسن)
2- مجموعه قوانين يستخرج منها استنتاجات دقيقه غير متميزه لها فاعليه في شرح سلوك وتفكير الناس من واقعها الحقيقي (دارندورف)
3- مجموعة مفاهيم مترابطه بشكل متسلسل ومنظم هدفها بلورة قوانين الظاهره (ثيودور آبل )
4- مجموعة قضايا مترابطه بشكل منطقي موضحه جزء من الواقع (جوزيف هايمس)
5- مجموعه ملاحظات دقيقه مترابطه بشكل منسق (ديفددريسلر)
6- مجموعه افتراضيات تشكل نسقا استدلاليا مرتبه بشكل مترابط (بربزوبت)
مواصفات النظريهالاجتماعيه :
1-قابله للبرهان
2-حامله لبعض النتائج المستخلصه من التجريب
الانواع الرئيسيه للنظريات الاجتماعيه :
#نظريات ذات المدى القصير
صفاتها :
دراسة وحدات صغيره في المجتمع(الفرد –الجماعه الصغيرة ) ،دراسة السلوك الانساني ,إبراز الجانب النفسي , طريقة بحثها ميدانيه وتجريبيه او احصائيه, مواضيع بحثها سهله الملاحظه , وتسمى "بالنظريه الواقعية" لأنها تهتم بأسباب المشكله وكيفية علاجها .من روادها (هومنز _ بلاو _ مينز)
#نظريات ذات المدى البعيد
صفاتها:
شموليه في دراسة المجتمع
وحدات الدراسه كبيره وواسعه مثل ( السكان- المجتمع الإنساني )
مواضيع دراستها صعبه الملاحظه
طرق بحثها وضعية فلسفيه
تؤكد على الجانب الاجتماعي والحضاري في المجتمعتسمى "النظريات الصوريه" , من روادها (كونت –بارسونز–دوركايم )
#نظريات ذات المدى المتوسط
صفاتها :
تتناول مواضيع دقيقه ومهمهمثل (الدمقراطية –الحريه او الانواع المتباينه لأشكال الطبقات في المجتمع) من روادها ( روبرت مرتون)
#النظريات القاعديه -الارضيه :
تبدأ من الحياةالإجتماعيه وتنتهي بسلوك الفرد بأسلوب يفهمه غير المتخصص في علم الاجتماع / تدرس الحياة الاجتماعيهاليوميه وتطرح مفاهيمها وقضاياها بأسلوب سلس . من علمائها (بارني- ستراوس)
ملاحظه : على النظريات الاجتماعية المعاصره مفاداها أنها تنمو بشكل بطيء الأمر الذي لم يوصلها إلى مستوى الطموح العلمي بل بقت تتراوح في مستوى الحد الأدنى من التطور العلمي , وقد أرجع " ديفدواكنر و جوزيف بيركر" ذلك الى الأسباب التاليه :
1- هروبها من دراسة الواقع بكامل جوانبه .
2- فشل الإجتماعيينفي تمييزهم لأنواع المناشطالنظريه .
3- تركيز الإجتماعيين على الدعم التجريبي لرفد نمو نظرياتهم فقط .
4- إهمال الإجتماعيبن المجالات التي تأتي بعد النظريه والتي تقع ضمن حدود ابعاد تنبؤها .
5- عدم ربط المفاهيم المتشابهه او المتقاربه بين نظريات الاتجاه الواحد في علم الاجتماع .
6- إفتقاد برنامج بحثي نظري موحد يجمع بين النظريات .
7- عدم التأكد من جودة النظرية من خلال المواصفات التاليه :
أ- رشاقة أفكارها.
ب- دقة تعابيرها و مفاهيمها .
ت- لها جذور واقعية في الحياة الإجتماعيه.
ث- تفيد الباحثين في الاستقراء أو الاستنباط الإجتماعي .
ج- قليلة النقائص المنهجية والتنظيريه .
ح- غير منعزله
8- لاتحمل في طياتها فلسفية إجتماعية تكون بمثاية وسيلة في تفسير أحداث إجتماعيةسائده في المجتمع .
اهداف النظريهالاجتماعيه :
1- تصنيف وتنظيم الاحداث الاجتماعيه بعبارات سلسه يمكنأنتكونرؤيةواضحةالمعالم.
2- تفسير اسباب الاحداث الماضيه بحيث تمكن المنظر من منحه قدره تنبؤيه لوقوع الاحداث المستقبليه
3-- تستطيع ان تقدم معنى دقيقا ﻻستيعاب كيف ولماذا تقع الاحداث.
|