[يارب رحمتك ورضاك والجنة]

الفصل السابع ص 109
التماسك الأسري
البرقراف الأول/ * كامل *للتوضيح >>>
[ في المجتمعات الريفية البسيطة يكون التضامن الآلي كثير ]
[ العضوي في المحتمعات الكبيرة ]
التضامن العضوي الذي وضعه دور كايم >>> مهههم

+ الثالث/ * كامل *
التماسك الأسري [ اكتبو قدامة لايوجد تعريف واحد للتماسك الأسري ]
البرقراف الأول / * كامل *
البرقراف الثاني / من وقد أشار اليها بعدد الى الإرتباط .

ص110
*كامل *
من البرقراف الأول / ويعتبر مفهوم التماسك الى البرقراف الرابع بعضهم البعض
في وحدة عاطفية وفكرية .[ العالم دوركايم >>> مههههم ] {واين وستيرلين مو معانا}
[ عند كلمة الوعي الجمعي أكتبو فوقوا وجود ثقافه ]في البرقراف الثالث السطر السادس .

ص111

البرقراف الثاني /
من الميدان الإكلينيكي الى الذي يعيشونه .
البرقراف الرابع / مصطلح التماسك بقولة الى التماسك الداخلي [ مو متأكدة اذا معانا او لا بس اذكر الأستاده شرحتة ]
اخر سطر من وفيما سبق يبدو أن عددا من التعريفات الى المؤثرة فيه معأ .

ص112
البرقراف الأول / من ويورد ان علماء الاجتماع يستدخمون الى 3 * كامل *
البرقراف الرابع / من ويشير عدد الى الصحة لأعضائها .

ص113
البرقراف الرابع / من وهناك عدد من نقاط الالتقاء ......
1_ من يعتبر الى بصفة خاصة .

ص114
2* كامل *
3_ * كامل * وتكتبو [في اخر الجملة عند كلمة التماسك الأسري تكتبو أو التماسك الإجتماعي ]

ص116
البرقراف الثالث / من وقد قام عدد من العلماء الى المركب في مقياسة السابق .
البرقراف الرابع / من ويشكل الدين مصدراً الى والإنتماء للجماعة .

ص117
البرقراف الثاني / من ورغم ان العديد الى القيمة الإعتقادية . [ تعريف كلمة العلمانية هي التي تفصل الدين عن الدنيا ]
ص118
البرقراف الثاني / ومن هنا يمكن القول بأن الثقافه الى تتراوح بعيدا عن الدين .

ص120
البرقراف الثالث / من وقد اتضح لعدد من الباحثين الى ووالديه متماسكة .

ص121
البرقراف الاول السطر الرابع / من توصل الباحث الى مستوى تماسكها .

ص122
البرقراف الثاني السطر الرابع / من وجود علاقة ذات دلالة الى أداء الفرد للشعائر الدينية .[ بيجي صح أو خطأ ]

ص123
البرقراف الثالث / من كما لا تتضمن كل عملية الى من قيم واتجاهات .
ص124
البرقراف الثالث / وقد قامة فتحية القرشي . [ فقط الإسم ]
ص125
البرقراف الثاني / من ليتضح ان هناك الى العقيدة والتعاون . [ اكتبوا 1 ]
ص126
البرقراف الثاني / من وقد كشفت نتائج الى وبنية الأسرة .[ اكتبوا 2 ]
للتوضيح >>> 1 + 2 = هذي نتائج الدراسات الي سوتها الأستاده فتحية القرشي .


الفصل الثامن ص 129
الأزمات الأسرية وأساليب التعامل معها .
الأزمة الأسرية :[ اكتبو تنقسم الأزمة الى نوعين :
1_ علماء الأجتماع يقولوا ان الازمة الخارجية تؤدي الى تماسك الأسرة .
2_ الأزمة الداخلية تؤدي الى تتفكك الأسرة .]
من تظهر الأزمة الى النزاع المتكرر . [ عند كلمة الأزمة اكتبوا فوق تعريف ] للتوضيح>>> يصير تعريف الأزمة// هي التي تحدث عندما تظطر الى النزاع المتكرر .
هناك خصائص أساسية ..... [ لازم ترقموا ] .
1_ من ان الازمة الى وسريعة .
2_ ان الأزمة تسبب الى لمجابهتها .
3_ إن مواجهة الأزمة الى الفجائية .
4_ إن مواجهة الأزمة الى العلاقة بالأزمة .

ص130
البرقراف الأول /
من وتعتبر الاضافة الى ولادة الطفل [1]
من وكذلك الفقدان الى الوضع الجديد [ 2 ]
البرقراف الثاني/
من كما يشكل التغير الى من تماسكها [ 3 ]
البرقراف الرابع / التوافق مع الأزمة : [ 7 عوامل ]
من إن التوافق مع الأزمة التي تهدد الأسرة الى مع الأزمات . [ بيجي صح او خطأ ]
في السطر الثالث :/ من مدى استعداد الى الأزمة [ 1 ] { لازم نرقم }
تكمال الأسرة [ 2 ]
من مدى العلاقات الى الأسرة [ 3 ]
من التوافق الزواجي الى الزوجين [ 4 ]
من علاقات الصداقة الى الأبناء [ 5 ]
من مشاركة مجلس الى اتخاذ القرارات [ 6 ]
من المشاركة الاجتماعية الى مع الأزمات [ 7 ]
في السطر الثالث عند كلمة عدد هيل <<<<<<< اشطبو كلمة عدد واكتبو العالم
>>> يصير العالم هيل [ ودا العالم مهههههم ]

البرقراف الخامس /
من ويرى كل من جلاسر وجلاسر اللى يقتضيه الموقف > ص131
[ عند كلمة الأحتواء حطو 1 ، التكامل 2 ، التكيف 3 ] والعالم جلاسر مهههم

ص131
البرقراف الثالث / من تختلف الى درجة توقعها .

البرقراف الرابع / [ أكتبو فوقه أزمة من الخارج ]
من وغالبا الى التغيرات الازمة .
البرقراف الخامس / من إن طول فترة الى حل المشكلات .

ص132
البرقراف الأول / من وليست الى الملائم .
البرقراف السادس / من قد اشارت خصائص الأسرة التي ....[ اسم العالم اشطبو عليه ] الى ص 133
من 1_10 * كامل * بيجي صح او خطأ
من 1_ ضعف التماسك الى
10_ تفتقر .

ص139
البرقراف الثالث / من وتستخدم الأزمات الى ككل . ^ معلومة ^>>> [المشكلة اكبر من الأزمة ]


الفصل التاسع ص143
المشكلات الأول + الثاني * كامل *

المشكلة الأسرية : البرقراف الأول + الثاني * كامل *
أ‌- أنواع المشكلات الأسرية وفقاً لمصادرهما :
1) * كامل * >>> مصدرها داخلية .

ص144
2) * كامل * >>> مصدرها خارجية .

ب‌- من أنواع المشكلات الأسرية الى وهي: [ عند المرحلة التي تمر بها الحياة الأسرية حطوا خط ] .

1+2+3+4 * كامل * من المشكلات ماقبل الزواج الى الأولاد والنفقة .

بعض المشكلات الأسرية وأهم التحليلات والدراسات حولها :
السطر الثالث / من أهم الدراسات المعاصرة الى التفكك الأسري . [ لازم ترقموا الطلاق 1 ، العنف الأسري 2 ، التفكك الأسري 3 ]

ص145
أولاً :الطلاق [ بيجي صح أو خطأ ]
البرقراف الأول /من الطلاق الى بنسب مختلفة. [اشطبوا كلمة قديمها وحديثها و اكتبوها قديماًو حديثاً .[ وعند كلمة نسب مختلفة حطوا دائرة ]
& سؤال & الطلاق هو نظام تشريعي موجود في كل المجتمعات الإنسانية قديماً وحديثاً حضرية وريفية وبدوية بنسب ثابتة ؟ ج/ ( × ) بنسب مختلفة .
البرقراف الثاني / من وقد كشفت الدراسات الى أو مهددة . [ السطر الثالث عند كلمة عند الضرورة وهو أكتبوا فوقه الطلاق ].
البرقراف الثالث السطر الخامس / من أما تعريف الطلاق من النحاية الأجتماعية الى التكيف مع وضع الزواج .
البرقراف الرابع / من لذا فإن الطلاق ومن وجهة النظر الى أكثر من الطلاق.
ص 146 .
البرقراف الأول / من وقد عرفت المجتمعات الى المجتمعات الإنسانية .
أسباب الطلاق : [ بيجي صح وخطأ او اختاري ]
السطر الثالث / من إن الطلاق يحدث نتيجة عوامل متعددة الى غربية .[ عند كلمة العربية ، وغربية حطوا دوائر أفهموها تماااام ]
للتوضيح >>> [ تتمحور أسباب الطلاق حول أسباب طبيعية اجتماعية واقتصادية في المجتمعات (العربية )
تتمحور أسباب الطلاق حول مشكلات سلوكية وحاجات شخصية في المجتمعات ( غربية ) ]


ص147
وفي تحليل أكثر عمومية الى الآتي : 1+2+3+4 * كامل *
ومن يهتم الوظيفيون بهذه العوامل باعتبار الى فرعية مختلفة . [ نسبة التزاوج بين ثقافات فرعية مختلفة حطوا رقم 4 ]

دراسات مختلفة :
اختلاف طباع الزوجين ........: [ حطوا 1 ]
البرقراف الثاني السطر الرابع / من أن اختلاف وحهات النظر بين الزوجين الى أسباب الطلاق [ حطوا- أ- ]

ص148
البرقراف الأول / من ويندرج ضمن أختلاف الطباع الى مهددة [ حطوا – ب - ]
ومن في دراسة أخرى الى حدوث الطلاق .

ص149
تدخل الأهل [ 2 ]
البرقراف الأول / من ويعتبر تقبل أهل الزوجين الى الاستقال والخصوصية .
البرقراف الثاني / * كامل * من ويلاحظ الى الشعور بها .

ص150
ظروف الحياة المعيشية : [ 3 ]
البرقراف الأول / من اختلف أنماط الحياة الى يتسبب ذلك في الطلاق .
البرقراف الثاني / من كما أن التغير في البناء الى الطلاق هناك . [ بعد كلمة وخاصة المرأة في السطر الثاني أكتبوا العربية ]
& سؤال & نتيجة لوجود التنمية الاجتماعية والاقتصادية أدى الى انخفاض نسبة الطلاق ؟
ج/ ( × ) ارتفاع .
البرقراف الثالث / من وقد اتضح الى حدوث الطلاق .

ص151
اكتبو عنوان جانبي [ نتائج الدراسات / أو أسباب وقوع الطلاق ؟]
البرقراف الأول نهاية السطر الثالث / من كما أن الإفتقار الى الحب والمشاعر الى من أسباب وقوع الطلاق [ 1 ]
من عدم الإنجاب أو وجود حلة الى الزوجين [ 2 ]
من غياب الزوج الى وقوع الطلاق [ 3 ]
البرقراف الثاني/ من طريقة إختيار شريك الحياة الى بين الشريكين [ 4 ]
من عدم النضج والفهم الى بين الزوجين [ 5 ]
من عدم قدرة الزوج على الإنفاق الى اللائق والمقبول إجتماعيا [ 6 ]
من عدم تقدير الزوجة الى والغير ضرورية [ 7 ]
من عدم قدرة المرأة المتزوجة العاملة الى حد الطلاق [ 8 ]
البرقراف الثالث / إهمال الزوجة وسوء معاملتها [ 9 ]
من تدخل الأقرباء سواء من قبل الزوج أو الزوجه الى وقوع الطلاق [ 10 ]

ص152
البرقراف الأول / من عدم التوافق الاجتماعي والأخلاقي الى لحدوث الطلاق [ 11 ]
البرقراف الثالث / من تعدد الزوجات الغير قائم الى وقوع الطلاق [ 12 ]

4_ تعدد الزوجات :
من ياعلج تعددد الزوجات الى هذه المشكلات .
من عدم وجود الى لتعدد الزوجات [ 1 ]
من عدم التزام الزوج الى الزوجات [ 2 ]
من ارتفاع تكاليف المعيشة الى موارد الأسرة [ 3 ]

ص153
البرقراف الأول / من توصل الى عدد من النتائج الى غالبية المعددين .[ 1 ]
من لا يتجاوز مستواهم التعليمي الى أصول بدوية أو ريفية [ 2 ].

مدة الحياة الزوجية والطلاق :البرقراف الأول نهاية السطر السادس / من ويتناقض حالات الطلاق بعد مرور الى الروابط الزوجية .

ص154
عدد الأطفال والطلاق :
البرقراف الأول / * كامل *
البرقراف الثاني السطر التاسع / من بينما يزداد في أسر الأزواج الى سلوكياتهم . [ بعد كلمة محدودة من أكتبوا تقليل ] [ يصير محدودة من تقليل الأولاد...... ]
البرقراف الثالث / * كامل *

الأثار الإقتصادية للطلاق : [ بيجي صح او خطأ ]
البرقراف الأول *كامل *من ص154الى ص155
البرقراف الثاني / السطر الثالث / من وتزداد المعاناة الى المجتمعات اليوم .

ص156
البرقراف الأول / من وتزداد المعاناة حينما الى حقوقها المالية .
البرقراف الرابع / من كما كشفت دراسة أخرى الى على الحياة [ بيجي صح او خطأ ]
البرقراف الخامس / من عدم كفاية الموارد الى المطلقات [ بيجي صح او خطأ ]

البرقراف السادس / من أما فيما يخص المجتمع السعودي الى أوضاعهن الجديدة بعد الطلاق ص157[ عند كلمة الجديدة والقليلة حطوا دائرة ]>>> ولازم تفهموها .
البرقراف السابع / من التأثير لوقوع الطلاق الى القرابية .
البرقراف الثامن / من أن العلاقة الى بالزواج من هذه المطلقة .


ص158
البرقراف الثاني / استمرار النظرة السلبية تجاه المرأة المطلقة [ وعند السلبية حطوا دائرة ].
البرقراف الثالث / من عن ظهور الوهن الى الرضا عن وقوع الطلاق .
البرقراف الخامس / من إمكانية زواج المرأة المطلقة الى العمل والتعليم . [ عند ضعيفة حطوا دائرة .

ص159
بعض الأثار النفسية ......:
البرقراف الأول /من تظهر الآثار الى على المرأة ، ومن أن الرجال المطلقين الى دوره الأبوي .
البرقراف الثاني / من الآثار النفسية للطلاق الى تخفيف صدمة الطلاق . [ عند وجود أطفال حطوا دائرة ]
البرقراف الثالث / من تشير الى أن الطلاق يسبب أذى نفسياً الى الدعم المالي والعاطفي لها .

ص160
البرقراف الثاني / من أن المشكلات المرأة المطلقة عديدة الى ولا يمكنها من مواجهة هذه المشكلات .

ص161
البرقراف الأول السطر الرابع / من ما دفعه للاشارة الى أن الحياة الحضرية آثار الى والخليجية بصفة خاصة .، ومن ترتبط الحياة الحضرية في تحليلاته الى " اللامعمارية ".
آثار الطلاق على أبناء المطلقين :
البرقراف الأول السطر الرابع / من أن الطلاق يشكل صدمة الى على سلطة والديهم .

ص162
البرقراف الثاني / من وقد رصدت الجهات الى بسبب الطلاق .
ثانياً : العنف الأسري :
البرقراف الأول السطر الرابع / من أن العنف الأسري في تقريرها حول العنف الأسري الى المعلومات من مصدر خارجي .

ص163
البرقراف الثالث / من ويمكن تعريف العنف الأسري بأنه كل فعل يصدر الى توافر القصد .
البرقراف الرابع / من وتتضمن تعريفات العنف الأسري الى الحياة الأسرية .
البرقراف السادس / من أن العنف الأسري بأنه" السلوك العدواني الى بالقتل العمد ."[ اكتبوا فوقه التعريف الشامل]

ص164
البرقراف الثاني / من وفي ضوء ماسبق يمكن الى عنف لفظي [ عند لعنف الى عنف بدني او جسمي حطوا 1 ، وعند عنف لفظي 2 ]
البرقراف الثالث / من وعلى الرغم من صعوبة تحديد الى هذه الظاهرة [1 ]
ومن لعدم القدرة على توثيق جميع الحالات الى المجتمع السعودي [ 2 ] .

ص165
العنف ضد المسنين :
البرقراف الثاني / بأن العنف ضد المسنين الى أبرزصوره [ عند الفعل حطوا 1، وعند الأمتناع عن الفعل حطوا 2 ]

1_ الإساءة المادية * كامل *
2_ الإساءة البدنية * كامل *
3_ الإساءة النفسية / من مثل الإكراه الى الطرد من المنزل .
الإساءة داخل الأسرة / من التي من مظاهرها الى كبار السن [ حطوا 4 ]

ص166
الأساءة الجسدية مثل ماهو * كامل *
الأساءة داخل مؤسسات......* كامل * [ 5 ]
الإساءة في الحياة الأجتماعية .....* كامل * [ 6 ]
الإساءة بقصور الخدمات..... * كامل * [ 7 ]
الإساءة من خلال وسائل الإعلام... * كامل * [ 8]
من وقد ظهر عدد من الدراسات الى العنف ضد الأزواج .
البرقراف الثاني السطر الرابع / من وكلما انخفض وضعها الى زادت احتمالات سلوك العنف الأسري. [ بعد وضعها أكتبوا الأسري ] .
ص167
البرقراف الرابع / من وقد أظهرت الدراسة عدم وجود الى المستشفيات بالمجتمع السعودي [ جنبها اكتبوا بالنسبة للمجتمع السعودي ]
ص168
البرقراف الثاني السطر السادس / من وأن الأسر الفقيرة اكثر تعرضاً الى وسط المعتدين .

ص169
البرقراف الثاني أخر السطر / من توصلت الدراسة الى تحيد أسباب وآثار متنوعه الى ومن اهم النتائج .>>> النتائج في الصفحة الي بعدها .
ص170
لازم ترقموها
1_ من الغالبية الى المنزلية.
2 من أسباب الإقامة الى رعاية المسنين .
3_ من هناك تغير الى الوازع الديني .
4 من أن المسنين في دور الرعاية الى أزواج الأبناء .

ص173
العنف ضد الأطفال والنساء :
السعودية أظهرت النتايج : [ بيجي صح أو خطأ ]
1_ من أن الغالبية العظمى الى للعنف الأسري .
2_ من أن العنف الأسري الى أحد الوالدين .

ص174
3_من وجود علاقة ارتباط الى العنف الأسري .
4_ من لم توجد علاقة واضحة الى الأبناء .

ص175
من وفي دراسة الغامدي الى من النتايج منها :
1_ * كامل *
2_* كمال* >> من غير النسب.
3_ * كامل * >>> مهههههم .
4_ *كامل *>>> مههههههم.



ص176
5_ نسبة تعرض الأطفال * كامل *
البرقراف الثاني السطر الخامس / من كشفت الدراسة عن طبيعة الى أهمها في:
- أ - مشكلات إقتصادية ومنها : [ بيجي صح أو خطأ ]
من1 الى 5 * كامل *

- ب - مشكلات نفسية وهي : [ بيجي صح أو خطأ ]
من 1 الى 5 * كامل *

ص177
- ج – مشكلات اجتماعية ومنها [ بيجي صح أو خطأ ]
من 1 الى 6 * كمال *

- د – مشكلات خاصة بالأبناء ومنها :
من 1 ال 6 * كمال * فقرة 3 بتجي صح أو خطأ .


ص181
ثالثاً : التفكك الأسري .
من وهو حالة الى وإنجازاتهم [ تعريف التفكك الأسري ]
من أنماط التفكك الأسري مايلي:
1+ 2 * كامل *
3-الطلاق وفيه يتم......
من ويعكس النمطان الى وكيانها .

ص182
البرقراف الثالث / من وبذلك يعتبر كل من التغير الى المصارحه .

ص183
البرقراف الخامس / من وقد صنف انماط الطلاق الى اسبابها مايلي : >>> الاسباب بتجي صح او خطأ
من 1 الى 5 * كامل *

ص 184
البرقراف الثاني / من ابرز هذه المشكلات الى( مرحلة ماقبل الطلاق ).

ص185
وهناك أساليب اتصال تعبر الى الصمت الأسري [ بيجي أختياري ]
من1 الى 10 * كامل * >>>> هنا لازم نعرف كل وحدة وعلى ايش تدل. مثلا:

سؤال / هناك بعض الأباء والأمهات لايركزن في حوارهم ..........الى تواجه المشكلة على أي اسلوب يدل ؟؟
[ أ – أسلوب عدم الإهتمام ، ب – أسلوب عدم نسيان الخطأ ، ج- أسلوب اللوم والالتهام ]
طبعا الأجابة (أ).

&سؤال &/ يستخدم دون قصد فقد يتم التعامل مع الشكوى ......الى عن الحوار . علة أي أسلوب يدل؟
[ أ- أسلوب فرض الأوامر / ب – أسلوب السخرية ، ج- أسلوب المحقق].
طبعأ الإجابة ( ج )
أو مثلاً يجي سؤال :
من أساليب إتصال تعبر عن عوامل ظهور مشكلة الصمت الأسري ؟
[ أ – اللوم والاتهام ، ب – السخرية ، ج- مشكلات اجتماعية ، د _أ+ ب ]
طبعأ الأجابة ( د)

لازم تعرفي كل اسلوب على ماذا يدل وتحفظي الأساليب .

ص187
بعض أساليب مواجهة المشكلات الأسرية :
البرقراف الأول / من هناك أساليب وقائية الى حلول لها [ عند وقائة وعند علاجية اكتبوا منها [يصير منها وقائية ومنها علاجية ]
البرقراف الثاني / * كمال * من وتختلف أساليب مواجهة المشكلات الى مايحدد أسلوب المواجهة .


الفصل العاشر ص 191
تأثير العولمة على العلاقات الأسرية القرابية .

ص192
البرقراف الثالث / من العولمة تتطلب الى المتبادل بين أجزائه .
أكتبوا عنوان جانبي [ العوامل التي تتوفر في داخل المجتمعات الإنسانية حتى يستطيع يتطبق فيها العولمة ].
لازم ترقموا
1_ الافتقار المعرفي .
2_ من الاقتدار الى القرارات .
3_من الاقتدار الى الانفتاح .
4_ من الاستفادة الى المعلومات .
5_ من الاقتدار الى كل نوع .
6_ من الاقتدار الى بين أجزائه .
& سؤال& / ماهي العوامل التي تتوفر في داخل المجتمعات الإنسانية حتى يستطيع يتطبق فيها العولمة ؟
ج/ 1_ الافتقار المعرفي .
2_ من الاقتدار الى القرارات .
3_من الاقتدار الى الانفتاح .
4_ من الاستفادة الى المعلومات .
5_ من الاقتدار الى كل نوع .
6_ من الاقتدار الى بين أجزائه .

ص193
[عنوان جانبي ] تأثير العولمة على الأسرة .
من وقد استهدفت الى في كل المجتمعات [ 1 ]

ص194
العولمة والأسرة : [ اثار العولمة اذا تطبقت على الأسرة ]
[color="rgb(255, 140, 0)"]& سؤال & إن العولمة لها آثار سلبية فقط على الأسرة ؟

إن العولمة لها آثار إيجابية فقط على الأسرة؟
ج / ( × ) لها آثار سلبية و إيجابية
ص194+ ص195
العولمة والأسرة : [ اثار العولمة اذا طبقت على الأسرة ]
من للعولمة آثار على الأسرة الى بعض النقاط :
أولاً + ثانياً + رابعاً + خامساً + سادساً + سابعاً * كامل *
ثالثاً : من آثار العولمة الى الزواج ، ومن كما أن الاتجاه العالمي الى وجوانب اخرى .
ثامناً : من أن الأسرة المعروفة ( زوج وزوجة ) الى النظام الفطري ، ومن فللمرأة في نظر الى اجتماعيا .
^ للمعلومية دي كلها سلبيات ^
الأيجابيات ص197+ ص198
البرقراف الثالث نهاية السطر الثاني/ من وهذا يعني أن ثقافة العولمة ثقافة شبابية الى والأذواق .
البرقراف الرابع / * كامل *

ص198
البرقراف الثالث / [ نكتب نتائجها الإيجابية ]
من وهكذا يتحول الى كلام الأباء ، ومن ودخلت العلاقة في عملية الى الأفقي والتوازن ، ومن ولقد رسمت العولمة الى بشكل عام . [ وهنا لازم نرقم ]
[1 من علاقة فوقية الى علاقة أفقية [ ونكتب فوقها بين الأب والابن ] ]
[ 2 من علاقة مرجعية الى تشاور وتحاور ]
[ 3 من وقد أصبح الكبار الى كلام الآباء ]
[ 4 من ولقد رسمت الى بشكل عام [ وهنا الأستادة اختصرته وقالت [ أصبحت العلاقة الديمقراطية هي السائدة في علاقة الوالدين بي الأبناء ] .


الفصل الحادي عشر ص209 والأخير
الإسلام والحياة الأسرية .

ص210
أكتبوا / شروط قيام الأسرة متماسكة من وجهة نظر الإسلام .
البرقراف الأول / من وقد الى استقارا الأسرة . [ وعند لاختيار الزوجه حطوا 1 ]
البرقراف الثالث / من كما يوجه الى دون الأخر [ عند تحكيم الأهل حطوا 2 ]

ص211
البرقراف الأول / من وتتيح الى الواجبات [ عند الحقوق لأعضاء الأسرة حطوا 3 واكتبوا فوق الحقوق وضع ]
البرقراف الثاني / من وقد الى التعاون [ عند التعاون حطوا 4 ]

البرقراف الثالث / [من المودة والرحمة الى الوجدانية حطوا 5 ]


[color="rgb(255, 140, 0)"]& سؤال & ماهي الشروط التي تتوفر في الأسرة من وجهة نظر الإسلام ؟[/color]
ج/ 1_ إختيار الزوجة.
2_ تحكيم الأهل .
3_ وضع الحقوق لأعضاء الأسرة .
4_التعاون .
5_ المودة والرحمة والمشاركة الوجدانية .
6_ ولنبذ عوامل التفرقة والتوتر بين أعضاء الأسرة أمر الإسلام بالعدل بين الأولاد .
7_ ولم يوجدالإسلام تعدد الزوجات بل وضع له قيوداً وظوابط تقلل من تأثيره بصفة سلبية على الأسرة فأوجب العدل بين الزوجات .
8_ حدد للأقارب دوراً إيجابياً في حل المنازعات الأسرية .


ص213
البرقراف الأول /[ 6 _ من ولنبذ الى بين الأولاد]
البرقراف الثاني / [ 7 _ من ولم يوجد الى بين الزوجات ]
البرقراف الثالث / [ 8 _ من حدد للأقارب الى الأسرية ] .


ص214
البرقراف الثاني / من وتتنوع الحقوق الى بين الزوجين :
1) حق الاشتراط عند عقد الزواج : من يحق للزوجين الى عقد الزواج [ 1 ]

ص215
حسن المعاملة [ 2 ]

وهناك واجبات يجب الى كما يأتي :
أ- واجبات الزوجه نحو زوجها :
1_ من طاعة الى المباحات .
2_ من ان تمكنه الى الاستمتاع بها .
3_ من عدم الإذن الى بيته .
4_ من عدم خروجها الى بإذنه .
5_ من مسئوليتها الى قدرتها .
6_ عدم الأسراف في الإنفاق .

ص217
ب- واجبات الزوج نحو زوجته :
1_ المعاملة بالمعروف والإحسان .

ص218
2_ من المهر والنفقة الى السكن المريح .
3_ الغيرة على الزوجه باعتدال .

ص219
4 _ من المداعبة والملاطفة الى إسعادها .
5_ من تعليمها أمور دينها الى من النار .
6_ التزين لها وإعفافها .

كما وضعت الشريعة الإسلامية الى بين الزوجين : [ لازم ترقموا ]
البرقراف الأول / من ومنها : ماسبق الإشارة الى المساويء [ 1 ]
البرقراف الثاني / من أهمية توسيط الى الأسرية [ 2 ].


ص220
البرقراف الرابع / من وعند تعذر استرار الحياة الأسرية الى بالطلاق .
1_ من الطلاق الرجعي : الى جديدين .


ص221
2_ من الطلاق البائن بينونة صغرى الى جديدين .

3_ من الطلاق البائن بينونة كبرى الى جديدين .

البرقراف الثالث / من وعندما يتم الفراق النهائي بين الزوجين الى الزوجية متعذراً .


ص222
ويؤثر الإيمان في إستقرار العائلة ........:
1_ من عبر المبادئ الى الشخص .
2_ من عبر تأثير الإيمان الى مشاعر الرضا.
3_ من عبر السعي الى وانحلالها .


وكذا خلصنا المنهج ولله الحمد
فما كان في صواب فمن الله وحده ، وما كان فيه من خطأ فمني ومن الشيطان .


اعذرووني على التأخير
وسامحوني إذا نسيت اي شيء
وفالكم الدرجات الكامله يارب

لا تنسوني من دعواتكم

[/color]