بنات الحمدلله صديقتي ارسلت لي الاسئله الخاصه بكل فصل
والاشياء المهمة ، طبعا المذاكره من الشرايح.
الاختبار 50 فقره
تفضلو الاسئله ..
تدريب عملي 1 الفصل اﻻول
ضّعي علامه صح او خطا اما العبارات اﻻتيه :
تحقيق التوازن بين قدره الناس على التصدي وبين مطالب البيئه خاصه بالفرد و البيئه فقط ( خطا) 3 استراتيجات الفرد و البيئه و التفاعل بين الفردو البيئه ص 23
هدف خدمه الفرد هو الحصول على كم هائل من المعارف ( خطا ) هدفها ليس الحصول ع المعارف و انما تطبيق المهاره ص 27
هي سلسله من اﻻجرأءاءت و المراحل التاليه التي تنفذ علاقه هادفه هي المكان ( خطا )ألعمليه 37
ألفصل الثاني :
ضعي علامه صح او خطا
العلاقه المهنيه في خدمه الفرد هي هدف ف حد ذاتها ( خطا ) هي وسيله وليست هدف ص 59
التبادليه ليست من خصائص العلاقه المهنيه ( خطا ) 61من خصائصها
كلما زاد ألتطابق بين افكار العميل و اﻻخصائي اﻻجتماعي كلما ساعد ذلك على نمو العلاقه المهنيه (صح ) 71
اختاري
الممارسه الشريعه للقوه هي :ا طريقه خدمه الفرد ب المجتمع ج السلطه الجواب السلطه ص74
الفصل الثألث
اختاري : هي عمليه تفاعليه تتضمن ارسال المعنى و استلامه ومراجعته : ا خدمه الفرد ب عمليه اﻻتصال الجواب عمليه اﻻتصأل
عناصر اﻻتصال مهمه جدا السوال ي صح و خطا او اختاري
ماهي اغراض اﻻتصال برضو مهمه
الفصل الرابع
ماهو الصمت ؟؟ طبعا مستحيل يجي سوال مقالي بس كلها موضوعيه
ص171
ماذا يعني الصمت ؟؟ العميل مرتبك خائف رافض للمشاركه
هل نهايه المقابله مهمه صح ايوا مهمه 199
الملاحظة اكثر دقه من جمع المعلومات صح 200
واسئله الفصصل الخامس هده
اسئله الفصل السادس مع ناديه حجازي
ماهو تعريف التقدير ؟ص247
ضعي علامه صح او خطا اما العبارات التاليه :
تستخدم خدمه الفرد مصطلح التقدير بدلا من التشخيص (صح )248
اعتماد اﻻخصائي اﻻجتماعي على سبب واحد فقط ف التفسير ف سلوك سليم (خطا ) 268
ماذا يفيد هدا القرار ؟؟ يفيد وضع اهداف و استراتيجيات 270
ضعي علامه صح او خطا
تعريف التعاقد هواتفاق واضح وصريح بين اﻻخصائي اﻻجتماعي و العميل يتعلق بالمشكله المستهدفه و اﻻهداف صح 277
من محتويات عقد الخدمه في ممارسه خدمه الفرد اﻻشخاص والمستهدفون صح 284
التقيم جزء مكمل لعملية التقديرصح 286
التقيم يعتبر مهاره تستخدم بالدرجه اﻻولى بعد التعاقد صح 286
اختاري اﻻجابه الصحيحه :
من صعوبات التقيم في خدمه الفرد هي :
ا موضوعيه اﻻخصائي اﻻجتماعي
ب موضوعيه العميل
الجواب موضوعيه اﻻخصائي اﻻجتماعي 287
ضعي صح او خطا
ﻻيشترك العميل و اﻻخصائي اﻻجتماعي معا في تقسيم مستمر (خطا يشترك 289
اسئله الفصل السابع
ضعي علامه صح او خطا
من حق العملاءان يكون لديهم فرصه للمشاركه في حل المشكله صح 296
ﻻيجيب ان يكون اﻻخصائي اﻻجتماعي سلبيا حينما يتعامل مع المهاره صح 296
يطلق على المساعدات الماليه و الماديه المساعدات العمليه صح 296
من انواع المساعدات العمليه الخدمات الوقائيه ولكنها غير ماديه صح 297
تعتبر النقود اكثر اﻻشياءقابله لتحويل في خدمه الفرد صح 297
اﻻخصائي اﻻجتماعي ملزما بان يفعل كل شيء يطلبه العميل خطا 298ليس ملزما
المساعده العمليه في خدمه الفرد لن تحل كل المشكله خطا 298
في مهاره التوضيح يضيف اﻻخصائي اﻻجتماعي معلومات جديده خطا ﻻ يضيف 307
يقوم اﻻخصائي اﻻجتماعي بتحويل العميل إلى مورد مجتمعي اخر ادا فشلت صح 317
يقصد بالتظاهر في خدمه الفرد بالقيام بلعب الدور صح 337
هل اﻻخصائي اﻻجتماعي يجلس في مكانه للانتظار العميل خطا مايجلس 342
ﻻشياء الممهمه مع استاده ناديه حجازي اسمعوا ي حلوين ص 22 ف تعاريف هده تعاااريف الخدممه اﻻجتماعيه ﻻزم تفرقون يين خدمه الفرد و الخدمه اﻻجتماعيه المهنيه اﻻم ص 35تحت ﻻزم تفرقون بين مكونات والعناصر ف خدمه الفرد
ص 43المراحل مهمه و بالترتيب ص 47اختيار اﻻستراتيجه مهم ص 50 مهم التعاريف ص 60 الترتيب غير هام ص 63الترتيب غير هام ص 69العناصر مهمه ص 74السلطله مهمه الفصصصل الثالث مههم جدا قالت واجيب اساله كثيره منو ﻻنو سهههل جدا ص 84العناصر مهمه ص 98 و 99 العوامل مهمه بالترتيب اقصد بالعوامل اﻻمانه الثقه اوك ص 154مقابله ابت مهمه ص 159نوعيه اﻻسئلة مهمه جدا ص 191 مهمه جدا تحديد اﻻهداف ص 199 مهمه مهارات الملاحظه سوالين مهمين من الممكن اﻻستغناء عن المهاره الكتابيه خطا ص 208 السوال الثاني الذي يحدد المناسب و الضروري ﻻي رساله مكتوبه هو اﻻخصائي اﻻجتماعي صح امم ص 211انواع التسجيل مهمه
مراحل المشاركه مهم ص 218 مهارات اﻻساسيه ف عمليه المشاركه غير هام الترتيب ص 220امم ص 222 ف الوسط البرقراف مهم اممم المهام المطلوبه ف اللقاء اﻻخير مهمه ص 242اممم مراحل عمليه التقدير مهمه و بالترتيب ص 249
مراحل التدخل العلاجي 295 غير هام الترتيب اممم االمسانده مهمه ص 325امممم مراحل التعليم و التعلم ص 334 مهمه بالترتيب اما تكنيكات التعليم غير هام الترتيب ص 334و
|
مافي لاعلماء ولاتواريخ فالاختباارر
دعواتكم لي ولصديقتي
بالتوفيق