جزاك الله خير على حرصك وجهدك
لايوجد لي رغبة في التعليم بشكل عام من قبل اقرار شرط الدبلوم التربوي
ياليت لو تطمنونا هل تخصصنا مرغوب او يتم التعيين بسرعه لو تم التقديم على الديوان في الوظائف الادراية الغير تعليمية ؟
وماهي القطاعات او الوزارات التي يتم تعييننا فيها اذا لكم معرفة بتجارب احد الزملاء المنتسبين في نفس التخصص او اذا لكم علم بالنظام ؟
اسال الله ان يوفقنا ويسهل لنا ولكم الرزق الحلال ومايعوضنا عن تعبنا في هذه الدراسة .. اللهم امين يا اكرم الاكرمين
|
أخي العزيز إسمح لي أن اقول وجهة نظري من ناحية إقرار شرط الدبلوم التربوي لتعيين خريجي الإنتساب تخصص اللغة الإنجليزية أو غيرهم من خريجي الإنتظام لنفس التخصص :
تدريس اللغة الإنجليزية في مجتمعاتنا يواجه صعوبات كثيرة و منها مستوى الطلاب بشكل عام في اللغة و ثقافة المجتمع تجاه أهمية تعلم اللغة و المناهج و البيئة التعليمية و نصاب معلم اللغة من الحصص و الإستقرار و أشياء كثيرة لا يتسع المجال لذكرها هنا لان ما راح أحد يستوعبها جيدا مثل معلمي اللغة الإنجليزية فقط لانهم يعيشونها يوميا .
معلم اللغة خصوصا يجب أن يكون تربويا و مهم مهم جدا لأن نسبة تسعين في المية من عمله داخل الفصل مع الطلاب يعتمد على مهاراته التربوية و مدى تطبيقها أثناء الدرس حتى لو كانت اللغة الإنجليزية للمعلم هي لغتة الأم و إلا سوف يواجه صعوبات كثيرة مع المنهج و الطلاب و يكون جهده هباء منثورا و أنا شخصيا ضد تعيين معلم اللغة الغير تربوي لأنه مثل عدمه وسبب رئيسي لضياع كل الجهود المبذولة من تطوير مناهج اللغة و غيرها في التعليم العام و أتمنى أن يكون شرط الدبلوم العام في التربية لخريجي اللغة الإنجليزية إنتساب هو حافز لهم لأن بهذا الدبلوم بعد مشيئة الله سوف يكون عمل المتقدم للوظيفة بعد تعيينه عليها كمعلم سوف يكون مثمر و مريح جدا و هو راح يعرف إن هذا القرار في محله و بدون الدبلوم ممكن ما راح يستمر في الوظيفة كمهنة و إن كان هدفه الوظيفة و ليس المهنة فسيستمر و يتقاعد بنفس خبرتة في السنة الأولى التي تعين فيها وذلك بعد أن تخرج من تحت يده أجيال كثيرة كان مستوى تحصيلهم في اللغة ضئيل جدا .
بالنسبة لتعيين الإداريين( الوظائف الإدارية ) من خريجي اللغة الإنجليزية : لا أعلم عنها شيء ابدا .