arab 251 [ مناهج البحث اللغوي الأدبي 251 ]
لها كتاب واسمه ( مناهج البحث في اللغة والأدب)
للدكتور عبدالله السلمي والدكتور مختار الغوث ولونه أخضر وأبيض
دكتورة فريدة أخبرتنا بأنها في كل محاضرة سوف تعطينا أسئلة وهذه الأسئلة هي المنهج وسيأتي
الاختبار منها سأطرحها بإذن الله هنا وما عليكم إلا البحث عن أجوبتها في الكتاب
كما أفادتنا بأن الأسئلة موضوعية .
أسئلة المحاضرة الأولى :
1- مامعنى كلمة بحث ؟
2 - مامعنى كلمة علم ؟
3 - ماهو التعريف الحرفي للبحث ؟
4 - ماهي وسيلة العثور على الحقيقة العلمية ؟
5 - مامعنى البحث في اللغة والأدب ؟
6 - ماالمقصود بالأهداة أو الوسيلة أو الأسلوب ؟
7 - ماالمقصود بالأهداف والأغراض والغايات ؟
8- ماهي النظرية؟
9 - ماهو التفسير؟
10- ماهي أقسام النظرية مع التوضيح ؟
11 - ماهو الفرض؟
12 - ماالفرق بين الفرض والنظرية ؟
13 - ماهي فوائد الفرض ؟ وأين تكمن قوة الفرض؟
14 - ماهو المذهب ؟
15 - ماهي الملاحظة؟
أسئلة المحاضرة الثانية :
16 - ماهي الشروط التي يجب توفرها في الملاحظة أو المراقبة ؟
17 - ماالمقصود بدراسة الحالة ؟ وما هي أهم الخطوات التي يجب اتباعها عند دراسة الحالة ؟
18 - هناك أمور يجب على الباحث تجنبها عند دراسة الحالة . اذكريها .
19 - ماهو التجريب ؟
20 - ماالفرق بين التجربة والمراقبة ؟
21 - ماهو التطبيق ؟
22 - ماهو المنهج ؟ وما هي مقوماته ؟
23 - ماهو منهج البحث في اللغة والأدب ؟
24 - كيف تتم عملية اختيار الموضوع ؟
25 - على ماذا تعتمد أهمية اختيار الموضوع ؟
عند اختيارموضوع البحث لابد من الإجابة ب(نعم) على هذة الأسئلة
-هل الموضوع يتوافق مع ميولك ؟
-هل الموضوع مصادره متوفرة ؟
-هل البحث سيقدم شيئا جديدا للباحثين؟
-هل مواده متوفرة؟
-هل يوافق المدة المقررة؟
- و لابد أن يراعى عند اختيار الموضوع ألا يكون ضيقا ولامتشعبا، ولا يدخل في الجدل.
.................................................. ......................................
أسئلة المحاضرة الثالثة:
26 - ماهي المعايير التي ينبغي مراعاتها عند اختيار الموضوع؟
27 - ماالمراد بتحديد قضية البحث ؟ وكيف تتم؟ وما شروط صياغة أسئلة قضية البحث؟
28 - هناك من الباحثين من يخلط بين قضية البحث والغرض من البحث. وضحي ذلك.
29 - ماتعريف خطة البحث؟ وما الذي يجب تجنبه فيها؟
30 - ماهي العيوب التي يقع فيها بعض الباحثين عند وضع الخطة ؟
31 - متى يلجأ الباحث إلى التقسيم والتفريع في الخطة والبحث؟
32 - ماهي غاية البحث؟
33 - ما المقصود بجمع المصادر؟
34 - ماالمقصود بعلم الببلو جرافيا؟ وماذا كان يسمى عند العرب؟
35 - ماهي مراكز الوراقة؟ وما هو عملها ومهمتها؟
36 - ماهي غاية الوراقة؟ وما الذي تشتمل عليه؟
37 - ماهي الفهرسة؟
38 - ما الذي ينبغي على الباحث مراعاته عند جمعه للمصادر ؟
39 - ماهي الفائدة التي يحصل عليها الباحث عند تدوينه جميع المصادر التي تمس موضوعه؟
40 - هل تدوين المعلومات يعين الباحث؟ وكيف؟
.................................................. ...................................
المحاضرة الرابعة
س41 - مافائدة الحصر والترتيب ؟
س42ماهو التقميش؟
س43 - ماهي أكثر المصادر التي تحتاج إلى دراسة ونقد ؟
س44 - ماهي طرق جمع المادة العلمية ؟وما هي أفضل هذه الطرق ؟ ولماذا ؟
س45 - هل مايدون في البطاقات أو الدوسيه يكون عوضا عن الكتاب المنقول عنه المعلومات ؟
س46 - ماهي طرق التدوين ؟ وهل يحسن النقل الحرفي في البحث؟
س47 - ماالذي يجب مراعاته عند النقل ؟
س48 - ماالذي ينبغي على الباحث أن يعمد إليه عند دراسة المادة العلمية ؟
.........................................
أسئلة المحاضرة الخامسة
س49 - ماهي المسودة ؟
س50 - وما الذي ينبغي أن يراعى فيها؟
س51 - ماالمقصود بالتبييض؟
س52 - مالمراد بالتوثيق؟ وكم موضعا له مع الشرح؟
س53 - ماهي الطريقة المثلى في كتابة الهوامش ؟ وما الذي يوثق في البحث؟
س 54 - متى تكتب المقدمة؟ وعلى ماذا تشتمل؟
س55 - هناك أمران يجب أن يراعا في الأبواب. اذكريهما.
س56 - هناك عنصران يجب أن تشتمل عليهما الخاتمة.اذكريهما.
س57 - هل يمكن الاستغناء عن الخاتمة ؟
س58 - عرفت الأصالة بعدة تعريفات . اذكريها.
س59 - هل تستوجب الأصالة أن يكون الموضوع بديعا؟
س60 - هل تتأتى الأصالة عند الباحث؟
س61 - ماالمقصود بسعة الاطلاع؟
س62 - تتبدى الأصالة في البحث في عدة أمور. اذكريها.
س63 - ماذا نقصد بصحة اللغة وجمالها؟
س64 - ما العوامل التي تساعد على زيادة كثرة الحشو الذي يقع فيها الكتير من الباحثين ؟
س 65 - هناك أمور يجب على الباحث تجنبها ؟
.................................................. ...........
أسئلة المحاضرة السادسة
66 - بيني الفرق بين الكتابة العلمية والكتابة الأدبية؟
67 - ماالمقصود بالإنجاز وعدم الاستطراد في كتابة البحث؟
68 - هناك عيوب تؤدي إلى ضخامة البحث . اذكريها .
69 - هناك نوع من الإطالة يجب على الباحث تجنبها. اذكريها .
70 - ماهي مصادر قوة الحجة عند الباحث؟
71 - ماهي أهم المعينات على قوة الحجة عند الباحث؟
.................................................. ........
مناهج البحث في اللغة
المنهج الوصفي : تعريفه ، ومجاله ، وأبرز فوائده (من ص 115 إلى ص117)
المنهج التاريخي : تعريفه ، ومجال دراسته , والفرق بينه وبين المنهج الوصفي ، الأمران اللذان يجمعهما المنهج التاريخي (من ص125 إلى ص126)
المنهج المقارن : تعربفه ، خصائصه ( ص128وبداية ص129)
المنهج المعياري : (ص131)
المنهج التقابلي : ( ص133)
.................................................. .....