[مكافح طموح]

د.فاطمة العدواني
مداخلتك مختصرة ووضعت النقاط على الحروف فشكراً لمداخلتك

كفاح حتى النهاية
كلامك جميل ويعكس الحال لدينا وهو الرغبة في الحصول على الشهادة أكثر من الرغبة في الحصيلة العلمية
صحيح أن الاعتماد عليها غير صحي ولكن أحياناً تكون مفيدة في حال التوضيح والتركيز لبعض النقاط في الكتاب الاساس
شكرا لك على مداخلتك القيمة

أم ميساء
صراحتك جريئة وأوافقك الرأي في الغالب
أشكرك على قوة رأيك وصراحتك

أسيرها
حياك الله وبالنسبة للموضوع تم طرحه لاني أتألم من حال طلاب الانتساب حيث لاحظت ان الحصيله العلمية للكثيرين = صفر
وأكبر دليل قابلت طالب يدرس علم نفس انتساب واخر ترم يعني خريج وقلتله عرف علم النفس وبصراحه ماعرف يعطيني جمله علمية مع انه سهل
تخيل كيف يدرس تخصص ومايعرف حتى مفهومه وتعريفه

وأشكرك على مداخلتك الجميله

أنا طبعا استشفيت من ارائكم أن الملخص يؤخذ كداعم للكتاب وليس بديلاً أبداً
لكن مالحل لاقناع الطلاب والطالبات بالتعلم من اجل التعلّم وليس من أجل الحصول على الشهادة فقط

أشكركم ولو اكتشفنا حلول ممكن نضعها كمشروع تطويري للعملية التعليمية

مودتي لكم جميعاً