اهلين همه، جميعا ان شاء الله.
هذا هو الغرض من هذا الموضوع أعطاء فكره شاملة للطلاب الداخلين هذا الاختبار لاول مره، لتجنب المفاجأة ومعرفة الصعوبات المقبلين عليها، أعاننا الله وإياكم على تجاوزها.
وبخصوص حلول هذه الصعوبات، في الحقيقه تعمدت عدم ذكرها، لانه كل شخص يستطيع بعد معرفة المشكلة، وضع الحل الذي يتناسب معه، لانه لايوجد حل مثالي وعلى الجميع اتباعه.
وهنا سأعطيكي بعض الحلول من وجهة نظري والله اعلم، اولا بخصوص حل مشكلة الجزء السماعي، اولا بخصوص مشكلة عدم اعطاء الوقت الكافي لقراءة (السؤال ان وجد) والاجابات قبل الاستماع للمحادثة، هنا يمكن اتباع طريقتين، اولا التضحية بالسؤال الاول وعدم الاستماع الى محادثته واستغلال هذا الوقت بقراءة السؤال الثاني واجاباته وعند الاستماع الى محادثة السؤال الثاني تستطيع الاجابة عليه دون الاحتياج الى المهلة المعطاة لاجابة السؤال الثاني، واستغلال هذه المهلة في قراءة السؤال الثالث واجاباته قبل بدء محادثة السؤال الثالث، وهكذا.
والحل الاخر يكمن في دخولك هذا الاختبار وأنت ملم بهذه المشكلة، وهنا يمكنك استغلال اللحظات قبل بداية الاختبار، وقراءة السؤال الاول واجاباته قبل بدء محادثة السؤال الاول، واستغلال مهلة الاجابة على السؤال الاول، في قراءة السؤال الثاني واجاباته وهكذا.
ومن ناحية أخرى، ممكن يكون فيه طلاب أخرين يفضلون هذه الطريقة، سماع المحادثة كاملة اولا ومن ثم البدء بقراءة السؤال والاجابة عليه، يعني ممكن تختلف هذه المشكلة من شخص لاخر.
اما بخصوص مشكلة الاستماع الثانية، في الحقيقة الى الان لا أعلم هل هي مشكلة واجهت البعض بسبب تجهيزات القاعه، او أنها مشكلة جماعيه، اذا كانت مشكلة فردية الله يعوضنا خير ان شاء الله، وإذا كانت مشكلة جماعيه، نرجو ان شاء الله أن يتم تداركها من قبل القائمين على الاختبار، ووضع حلول افضل لحل هذه المشكلة.
اما بخصوص القطع، فهنا يمكن تجنب المشكلة الاولى والمتعلقة في الكلمات والمطلحات الاكاديمية وإن تسببت في اضاعة بعض الدرجات، والتركيز على المشكلة الثانية والمتعلقة بالمترادفات.
لان مشكلة الكلمات الاكاديمية، تكمن في عدم القدرة على الالمام بها جميعا، لانك لاتعلم ماهي القطعه المقبل عليها وفي اي بحر اكاديمي تخوض، خصوصا وانه من غير المفيد لك كثيرا في حياتك العمليه المامك بهذه المصطلحات التي تتعلق بعلم اكاديمي في غير تخصصك، طبعا انا لا اقول هنا بأن الثقافة العامه في جميع المجالات العلمية غير مفيده، ولكن أقصد بأنها غير ضرورية في أغلب الاحوال.
اما بخصوص مشكلة المترادفات، هذه يمكن حلها والله اعلم، عن طريق زيادة محصولك من الكلمات الشائعة والمستخدمة في الحياة اليومية وفي جميع التعاملات ومعرفة الكلمات المرادفة التي تطلق على نفس الشيء الذي تعرف معناه، وإن كانت هذه الكلمات ايضا من غير الضروري معرفتها جميعا، ولكنها مفيدة ان شاء الله خصوصا لمن أراد التمكن من التحدث ومحاورة الاخرين باللغة الانجليزية.
وبخصوص المشكلة الثالثة القرامر، فكما تفضلتِ يمكن حلها ان شاء الله عن طريق حضور دورة للقرامر او قراءة كتاب للقرامر مع فهمه.
هذا ما لدي من ناحية الحلول، اسأل الله ان ينتفع بها.
أما بخصوصك انتِ، خلينا نتفاهم، ذحين انتِ تقولين انك ولله الحمد انقبلتِ ماستر، ممكن تفهميني على ايش متعبه نفسك ومغلبة حالك، لايكون فيه شي حابه تثبتينه لنفسك، وانك البنت الي قدرت تجتاز الكفايات غصبا عن مدري مين
، بس احب اقولك على فكرة لاتخلين الاختبارات ايا كانت كفايات او غيرها، هي الي تحدد مستواك وهيا الي تعطيك ثقتك بنفسك.
اما اذا كنتي شايفه انه فعلا مستواكِ بالانجليزي مو ذاك الزود عشان كذا مو واثقة بنفسك، في حلول افضل بمئة مره من الكفايات، مثلا دخول معهد معتمد والخضوع الى اختبار تحديد مستوى ومن ثم البدء في اجتياز المستويات بإذن الله، الى ان تصلي للمرحلة التي تقتنعين فيها بمستواكِ.
اما اذا كانت المشكلة في رغبتكِ الالمام بإنجليزية تخصصكِ ، هنا يمكنك شراء افضل الكتب في تخصصكِ، وهنا تكون الفائدة مضاعفة، وتكمن في تطور المامك بتخصصكِ ومتابعة كل جديد بشأنه، وإجادتكِ للغة الانجليزية الاكاديمية المتعلقة بتخصصكِ، وعلى فكرة اش هو تخصصكِ.
ختاما، اشكركِ على دعائكِ واسأل الله ان يتقبل منا ومنكم صالح الدعوات انه سميع مجيب.
تحياتي