عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 28-03-2012, 08:09 AM   #9

بلا موعد

مشرف مُتألق سابق

الصورة الرمزية بلا موعد

 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
التخصص: لغات اوروبية - انجليزي
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 1,220
Lightbulb || مـآدة الصوتيــــــــآت [lane 332] || مُتـجــدد ~

مـآيخص مـآدة الصوتيــــــآت lane 332
Phonetics – LANE 332

ملاحظة: المنهج جديد [ تغيرت تمـآماً عن الترم المـآضي ]
- دكتور المـآدة/ محمد ياسين شاهد نواب

- وسـآئل الإتصــــــآل ..

الإيميل / Yasin1971pk@hotmail.com


الموقع الشخصي [هنـــــــآ]


- صـورة للكتـــآب ..



اسم الكتـآب/ The Sounds of Language: An Introduction to Phonetics
مكـآن النشر/
Harlow: Pearson Education, 2000.


للمؤلف/Rogers, Henry

- الفصول المطلوبة ..

وفقـآ للمفردآت / Chapters: (1, 2, 3, 4, 9, 10, 11)a





المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 مشاهدة المشاركة
الصوتيات الدكتور قال انه ما بيوضح طريقة الإسئلة هل هي صح وخطأ وإلا اختيارات والا مقالية وهذا اكثر شي زعلنا لكن على الله يمكن يغير رايه اليومين الجاية

اعطانا مقدمة عن الماده بشكل عام وبعدين .. ركز على

صحفة 20 ركز على labiodental و dental
1- صفحة رقم 2 articulatory of phonetice اقراها مزبوط 2- صفحة 5 يقول الرسمة ركز في اسماء المخارج الي في الرسمة 3- صفحة 9 من بداية البرقراف الي فيه the tip والخمسة أسطر الي في الي بعداها تقرأ مزبوط 4- صفحة 16 مهمة كاملة 5- صفحة 18 ركز على أول خمسة سطور من الصحفة 6- صفحة 19 ركز على الـ(consonants) و (bilablal)
ووقف عند كذا .. وأثناء شرحه كتب التالي في السبوره :

1- upperlip
2- upper front teeth
3- alveolav ridge
4-palate: a -hand palate .... b-soft=velum


هذاا كل مالدي

دعواتكم


المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 مشاهدة المشاركة
ملخص محاضرات الصوتيات332 / الفرنسي / العلوم الطبيعية

ليوم الثلاثاء 18 /5
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 مشاهدة المشاركة

أولاً الصوتيات .. الشباتر الي معانا هي سبعة وهي (1-2-3-4-9-10-11)
واليوم شرح بالتفصيل الصفحات (20 و 21 و 22) كصفحات مهمة
وكتب التالي على السبورة
Voiceless consonants (- v) & voiced consonants (+ v)
طبعاً لكل وحده حروف واكيد المعلومة في الكتاب موجوده لأن كتابتها ب
طريقة رموز الأصوات ولا يمكنني كتابتها !!! بس المهم انك لازم تعرف اش الحروف أو الرموز الي تتبع لـ (- v) والي تتبع لـ(+ v)


وكتب هذي المعلومة Diaritics : the small symbols used to add precision to the phonetic tranion والموضوع له علاقة بالجدول الموجود بآخر صفحة 39 والجدول الموجود بأعلى صفحة 61
وكتب التالي (lip Rounding the function of lip added to an articulation which is not actually bilabial [w]) والموضوع يتعلق بآخر فقرة بصفحة 22



المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohshehri مشاهدة المشاركة
بالنسبة لمادة الصوتيات بسم الله نبدا عند محمد ياسين

صفحه 23 manner of artculation البروقراف الاول كله مع التعريف

نفس الصفحه stops قال حطوا خط من اول البروقراف A stop حتى p t k b d g are stops

نفس الصفحه fricatives قال خط من كلمه fricatives are sounds حتى with some friction السطر الثاني وفي السطر الثالث نصه من the fricatives are /f v 0 sz m والباقي كله بس ما اعرف اكتبها هنا مو موجوده في الكي بورد

نفس الصفحه approximants خط من كلمه approximants are consonants حتى comprises بدايه السطر الثالث , وخط تحت fricatives and approximants are contiunants.
والبروقراف الاخير تحت في الصفحه laterals are sounds حتى of the articulators touching السطر اللي تحته الرابع

صفحه 24 خط تحت تعريف ال glides من ال glides /w j/ حتى they are moving vowels السطر الثالث

نفس الصفحه affricates تحت affricates are sequences of stop plus fricative
وخط تحت الكلمتين church و judge

نفس الصفحه 24 Nasals خط تحت the sounds /m n n / are called nasals or nasal stops ونفس البروقراف خط تحت كلمة note في السطر السادس حتى نهاية السطر out of the mouth

نفس الصفحه other terms خط طويل من بداية البروقراف the term obstreunt حتى بدايه السطر الثالث glides, and vowels
وخط كمان تحت كلمة the sounds /s/ and /z/ are حتى نهايه السطر sibilants

صفحه 28 how vowels are made خط طويل من In the making حى السطر الثالث the shape of the lips

صفحه 29 الصفحه تقريبا كلها من الرسمات وخط تحت كلمة we say that حتى is a low vowel في منتصف الصفحه البروقراف الثاني التابع لموضوع ال heights انوه مره ثانية ترى الرسمه مهمه يمكن يسال عنها وين حرف ال ae ولا ال I وكتب لنا في الصبورة التالي
i=i: seat ,heat ,feet
I= sit ,kit, fit
{E} = {e} set,debt, bed ,said, shed

صفحه 30 rounding الروقراف كامل في اعلى الصفحه

نفس الصفحه Glides are moving vowelsخط تحتها

صفحه 31 Diphthongs خط تحت A diphthong can be حتى بادية السطر الثاني vowel and a glide
وكتب في الصبورة

vowel combinations

1- monophthong يجي سيلبل واحد
2-diphthong ويجي اثنين سيلبلز
3- tripthongs ويجي 3 سيلبلز

صفحه 33 جميع الامثله على الحروف ومقابلها الكلمات موجوده معنا 8 تقريبا عددها
وهذي بعضها aj my, sigh ,write, I
ej pay , made, break في منتصف الصفحه عموما كلها

صفحه 36 تحت البروقراف الاول فيه امثله تخص ال RP , GA والبروقراف اللي تحتها علطول من كلمة stress in english حتى longer duration السطر الثاني

نفس الصفحه البروقراف الثالث من notice that in the noun حتى has a primary stress السطر الثاني

صفحه 40 المثال a 1 حله لنا وهذا حله

At the end of the vowel, the soft palate is lowerd so that the air flows
out the nasal passage. At the same time , the back or dorsum of the tongue rises to the articulate with the velum or soft palate , preventing air from escaping through the mouth or oral tract. the lips remain apart or seprate . the vocal folds continue to vibrate

طبعا تلاحظون كلمة or يعني كلها صح اكتب احدة منها فقط

صفحه 42 والاخير لليوم المثال 15 ترى مهم مهم مهم جدا الكلمات مكتوبه بشكل صوتي غلط يقول ابحثوا الكلمات في الديكشيناري وصححوها ترى جت في الاختبارات السابقه لازم ديكشناري
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohshehri مشاهدة المشاركة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 مشاهدة المشاركة
محاضرة مادة الصوتيات 332

الخميس 20 /5

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 مشاهدة المشاركة


بدأ من صفحة 23 وشرح وركز على التالي :


1-صفحة (23) Stops السطر الأول والثاني من البرقراف الى كلمة stops


2-لFricatives من اول البرقراف الى السطر الرابع عند السلاش/ الخاص بالرموز


3- Approximants الثلاثة اسطر الأولى الى السلاش/ الخاص بالرموز ... والبرقراف الي تحته من السطر الثاني كلمة Laterals إلى السطر الي تحته كلمة touching


4- صفحة (24) السطر الثالث من اول الصفحة كلمة the glides الى السطر الي تحته كلمة vowels


5- Affricates اول سطرين.


6- Nasals السطر الأول الى كلمة stops ،، السطر السادس من كلمة note الى اخر البرقراف


7- Other terms من اول البرقراف الى السطر الثالث كلمة vowles .. السطر الخامس من the sounds الى اخر السطر كلمة sibilants


8- صفحة (28) how vowels are made اول ثلاثة اسطر من البداية الى كلمة lips


9- صفحة (29) height من البرقراف الثاني كلمة we say.. الى اخر البرقراف mid vowels


10- صفحة (30) glides اول سطر فقط والتركيز على الحرفين او الرمزين التابعة لها


11- صفحة (31) diphthongs من اول البرقراف الى السطر الثاني كلمة glide


12- صفحة (33) الصفحه فيها ثلاث مجموعات من الرموز ومجموعها ثمانية رموز والمطلوب حفظها ومعرفة نطقها ،، والنطق يبــان مع قراءة الكلمات الي قدام كل رمز


13- صفحة (36) البرقراف الثاني الي بدايته stress in inglish الى السطر الثاني كلمة duration وفي نفس الصفحة البرقراف الثالث بداية من notice الى السطر الثاني كلمة stress


14- اخر المحاضرة حل لنا التمرين رقم 1 a في صفحة (40)والتمرين يحتوي على عدد 7 فراغات اثنين منها محلوله والخمسة الباقي حلها كالتالي ( i 3-pack/dorsum 4-velum/soft palate 5-mouth-oral tract 6-apart/separated 7-vibrate)


15- طلب منا التمرين في البيت على حل السؤال رقم (15) في صفحة (42)




هذا كل مايخص محاضرة اليوم ... دعواتكم


المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 مشاهدة المشاركة
الصوتيات 332



محاضرة الأحد 23 /5
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 مشاهدة المشاركة


الدكتور بدأ بحل تمرين رقم 15 في صفحة (42) وهو عبارة عن 14 كلمه مقابل كل كلمة (الترانس كربشن) او رمز الصوت لحروف الكلمة لكنه مكتوب خطأ والمطلوب تصحيحه ،، المهم القائمة الي في اليسار تحتوي على 7 كلمات حلها كامله ،، والقائمة الي في اليمين فيها ايضاً 7 كلمات وماحل منها الا وحده وهي السادسة (says) يعني مجموع الي حله ثماني كلمات ،، وهي كالتالي .. طبعاً من يسار القائمة (glue) بعدين الي تحتها .... وهكذا.

|glu|…|najf|…|rif|, |ri:f|, |ɹif|…|ʃu:t|...|tʃu|…|jes|,|jɛs|..|ʤ˄p|..|seiz|…|sejz|

الرموز المكتوبة بلون ازرق معناها انك تقدر تكتب الكلمة بوحده من الصيغ هذي يعني كلها صح ،، و اخر رمزين تخص كلمة (says)


بعدها تكلم عن تمرين 21 صفحة (43) الثلاثة أسطر الأولى قرأها مع مشاركة احد الطلاب .. فقط قرأها وما كتب على السبورة شي ،، لكن الي يركز في الرموز هذي يلقا الكثير منها سهل او يرجع لقائمة الرموز ويستبدل أي رمز صوت بحرف تكتمل الصورة لديه ببساطه بعدها يمكن قراءة الكلمة ((هذا كلامه )).

بعدها ركز على التالي :
صفحة (44) البرقراف الثاني السطر الثاني من كلمة (in each case) إلى السطر الرابع (aspirated)
صفحة (45) البرقراف الثالث السطر الرابع من كلمة (sound) إلى السطر السادس كلمة (phonemes)
وفي نفس البرقراف السطر التاسع من كلمة (a minimal) إلى السطر العاشر كلمة (sound)
صفحة (46) اول الصفحة السطر السادس (it applies) إلى السطر الي تحته (syllable)
صفحة (46) فقرة (broad and narrow tr..) السطر الثاني من كلمة (a tranion) إلى اخر السطر الخامس (detil)
صفحة (50) في نص الصفحة (stops) السطر السادس من كلمة (a spiration) إلى السطر العاشر (tract)



هذا كل شي اليوم .. دعواتكم





المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 مشاهدة المشاركة
محاضرة الصوتيات332



الثلاثاء 25 / 5
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 مشاهدة المشاركة



بدأ بصفحة (47) morphology السطر الأول من البداية حتى كلمة language ،، ثم السطر الخامس من كلمة these الى السطر السابع كلمة morpheme وهذي السطرين نبه عليها اكثر من مره وقال انها مهمة بالذات النوت الي في السطر السادس


صفحة (48) أول سطر من consonants إلى beginning


صفحة (48) coronals ركز على فهم كامل البرقراف (وطول في شرحه وضرب الأمثلة) وبالأخص حفظ تعريف assimilation نصف السطر العاشر


صفحة (50) stops السطر السادس من بدايته aspiration الى السطر العاشر tract


صفحة (51) coarticulation من بداية السطر الخامس coarticulation الى نهاية السطر السادس neighbours


صفحة (52) اول برقراف السطر التاسع في نهايته من in a الى السطر العاشر silently


صفحة (54) yod dropping and yod ….. من بداية البرقراف إلى اخر السطر الثالث (RP)


صفحة (61) نبه على فهم الــsymbols


صفحة (67) حل لنا تمرين رقم 18 ،،،،، وهذا الحل :
With as little energy and as much false hops as a lobster kept alive in a restaurant window peter Richards awoke and did his few small meaningless exercises



هذا كل شي .. دعواتكم






المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 مشاهدة المشاركة
محاضرة الصوتيات



آخر محاضرة الخميس 27 /5
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 مشاهدة المشاركة


[CENTER]أول شي بدأ بصفحة (70) وحل التمرين رقم 26 وهذا هو الحل


In English words such as winter ,many north American have a nasal tap : This can be transcribed as | winter. In general, |ř| represents |nt



بعدها قرأ أول جزئية بشابتر 4 صفحة (71) وعمل المقارنة التالية في السبورة :

Lax vowels


1- |ǝ| is different from other lax vowels because it occurs in both, closed as well as open syllables.


2-lax vowels (except |ǝ|) occur ONLY in closed syllables.


3-la vowels don't occur as ending vowels.


4- six lax vowels : all monophthongs


|ı, ɛ,ᴂ, ʊ,ʌ,ɒ| . |ǝ|



Tense vowels


1-longer, higher and closer to the center of vowel periphery.


2-occur in both closed as well as open syllables.


3-in RP , 13 tens vowels


A:(5) monophthongs |¡,ɜ,ɑ,ᴐ,u |


B:(8)diphthongs |ej,ǝw,aj,aw, ᴐj,ıǝ, ɛǝ, ʊǝ|



صفحة (72) اول برقراف ثاني سطر lax vowels الى السطر الرابع sawed

صفحة (72) نصف الصفحة twelve of these.. كامل البرقراف

صفحة (75) أول سطرين + البرقراف الي تحت الأمثلة ten of these .. كامل البرقراف

صفحة (76) (GA : before |ɹ|) و (| ŋʃ | before)

صفحة (87) تمرين 28 حله لنا شفهياً.

وهذا اخر شي اخذناه معاه ،،

ملاحظة : الشباتر الي معانا عددها 7 وهي (1-2-3-4-9-10-11) والشباتر الي شرحها وحل تمارين فيها و... هي (1-2-3-4) أما (9-10-11) مافتح فيها ورقة ،، مع العلم انه عندما سألناه عنها قال ان الشباتر السبعة المحدده كلها مهمة ،، والواضح من كذا ان الشباتر الأربع الأولى هي أهم شي أما الثلاثة الباقية فهي ((ما بقول غير مهمة)) لكنها اقل اهمية من الأربعة الأولى.
الملاحظة الأخرى أن الدكتور إلى اخر دقيقة في المحاضرات رفض يوضح لنا طريقة الإختبار هل هو مقالي ام اختيارات ..


الله يوفق الجميع ،،، المعذرة اذا فيه تقصير


،،،،،،،،،،، دعواتكم


 


التعديل الأخير تم بواسطة ام حمدان ; 29-04-2012 الساعة 06:42 PM.
بلا موعد غير متواجد حالياً