رد: تعريفات ماده مهارات اتعلم والتفكير............
بسم الله وعلى الله فليتوكل المؤمنون
الوحده السادسه::مهارات التفكير المحوريه:
تعريف مهارات التفكير::
يمكن تعريفها بانها عمليات معرفيه ادراكيه يمكن اعتبارها لبنات اساسيه في بنيه التفكير
مهارات التركيز::
تشير مهارهالتركيز الى توجيه انتباه المتعلم الى مثيرات محدده من البيئه دون مثيرات اخرى
مهارات تعريف المشكلات::
تشير هذه المهاره الى العمل على توضيح المواقف المحيره للتساؤل من قبل المتعلم
مهاره وضع الاهداف::
تشير عمليه وضع الاهداف الى تحديد النتاجات التعليميه التى يتوقع المتعلم ان يمكن التعامل معها بفائده كبيره
مهاره جمع المعلومات::
هي المهارات المستخدمه في جمع الماده ،،وتتضمن هذه الماده مهارتين فرعيتين::
مهاره الملاحظه::
الحصول على المعلومات من البيئه من خلال توظيف حاسه او اكثر من حواس الانسان
مهارات صوغ الاسئله::
مهاره تتضمن توضيح والمعاني من خلال منهج الاستقصاء
مهارات التذكر::
هي مجموعه من الانشطه او الاستراتجيات التى يقوم بها المتعلمون بهدف تخزين المعلومات في الذاكره بعيده المدى
وتتضمن هذه المهاره مهارتين فرعيتين هما:
مهاره الترميز:
هي عمليه ربط اجزاء صغيره من المعلومات مع بعضها للاحتفاظ بها في ذاكره بعيده المدى
مهاره الاستدعاء::
هجره منظمه وواعيه لتخزين المعلومات بحيث يسهل استرجاعها
مهارات التنظيم:
هي مجموعهمن الاجراءات التى تستخدم في ترتيب المعلومات
بهدف فهمها
ولهذه المهاره مهارات فرعيه::وهي
مهاره المقارنه:
تحديد اوجه الشبه والاختلافبين شيئين او اكثر
التصنيف:
العمل على تجميع الفقرات والمفردات على اساس من خصائصها الحرجه
الترتيب:
تتضمن اخضاع العناصر او المفردات الى تنظيم تبعآآ لمعيار معين
التمثيل:
تغيير شكل المعلومات الرارده اليه من البيئه الخارجيه من خلال اقامه العلاقات بين العناصر المحدده
مهارات التحليل::
هي مهارات تتجلى في عمليه فحص الاجزاء المتوافره في المعلومات والعلاقات فيما بينها
مهارات التوليد::
استخدام المعرفه السابقه لاضافه معلومات جديده بطريقه بنائيه
مهارات التكامل::
تشير مهاره التكامل كاحدى المهارات الاساسيه في تعليم التفكير الى وضعالاجزاء التى تتوافر بينها علاقات مشتركه مع بعضها البعض
التلخيص::
هي قدره المتعلم على استخلاص العناصر الاساسيه في نص من خلال تكوين مجموعه من العبارات المتماسكه التى تؤدي معنى واضح في ذهن المتعلم
اعاده البناء:
انها عمليه تغير البنيه المعرفيه الموجهه من اجل دمج معلومات جديده
مهارات التقويم:
تقدير معقوليه النتائج او الافكار التى تم التوصل اليها
بناء المعايير:
وضع مجموعه من المحكات للحكم على قيمه ونوعيه الافكار
التحقق::
تاكيد دقه الادعاءات المقدمه حول قضيه ما.....
الحمد الله كما ينبغى لجلال وجهه وعظيم سلطانه
يارب انك تحب العفو فعفو عنا ياارحم الراحمين
باقي وحدتين ونخلص من التعريفات ان شاء الله ربي يسهلها
|