عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 26-12-2011, 02:03 AM   #3

teo0oma

جامعي

الصورة الرمزية teo0oma

 
تاريخ التسجيل: Dec 2011
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الرابع
الجنس: أنثى
المشاركات: 13
افتراضي رد: يابنات افزعوا واعطونا اسئله من مهارات التفكير

المعذره الحين شفت الموضوع
يارب بس تشوفوه قبل امتحانكم
ياانا خبصت فيه تخبييييييييص خلوها على ربي
المهم اغلب اللي خبصت فيه كتبته هنا والاخت روز عاااد ماقصرت
دعواتكم لنا في الاحصاء الظاهر اني بجيب العيد




وسيلة يستخدمها الدماغ لتنظيم الافكار وصياغتها بشكل يسمح بتدفق الافكار امام التفكير الاشعاعي الخرائط الذهنية
مهارة صوغ الاسئلة ومهارة الملاحظة من مهارات جمع المعلومات

أحلام اليقظة والالعاب الايهامية من التفكير الحر الغير موجه

من عناصر التفكير المفاهيم و اللغه

من معوقات التفكير السليم ..... وهو تكوين افكار خاطئه عن اساليب العلاج وطرقه والخيارات في المعلومات الخاطئة وفيالاخطاء المنطقيه انتبهوووووو

الوحدة الاولى لبرنامج كورت التوسع

قبعه تدل على التفكير بالفوائد والايجابيات الصفراء

قاعدة او مؤشر يستخدم للحكم على شيء ما المعيار

مرحلة يكون فيها الخيال فيها نشيطا ويشعر بالقلق والتوتر مرحلة الاحتضان

من اساليب التفكير النشط الابداع بالمحفزات العشوائية خطأالصح هو من اساليب التفكير الابداعي

من قواعد العصف الذهني لايسمح ابدا بالافكار الغريبة خطأ

اول خطوة للتفكير الناقد جمع سلسلة من المعلومات والابحاث

التفكير العاطفي تفكير منطقي خطأ غير منطقي

مواجهة الأفكار التقليدية الخاطئة الشجاعة الفكريه

تفكير تحليلي منطقي مباشر يثير اسئلة هامة تفكير نشط

كلما ازداد ...... المتعلم بالخبرة التعليمية التي يواجهها زادت درجة احتفاظه بتلك الخبرة انا اخترت زمن الانتباه بس مدري صح اوخطا

عملية التذكر تعتبر عملية مكتسبة لاشعوريه مقصودة وغير مقصودة خطأ

من معوقات التعليم الذاتي زيادة اعداد الطلاب خطأ التعلم النشط

يجب ان يكون التركيز العالي للطلبة موجها نحو وجهات نظرهم وقيمهم صح

اشغال المتعلم بشكل مباشر في عملية التعليم التعلم النشط

في التعلم الذاتي يكون التقويم على المتعلم هنا في اختيار منهم على المعلم والمتعلم
فانتبهووووو

في مجموعة التعلم الذاتي يتعاونو بدون مساعدة المعلم صح

المعلومات هي رصيد من الرموز والاشارات والارقام خطأ

في مهارة التعليم الالكتروني اهداف مرحلية واهداف نهائية صح

تتمثل في القيام بالسلوك باقل عدد من الاخطاء الدقة

تعني في الغالب مثيرات داخليه الحوافز

التعلم كنتيجة تمثل الفرد لخبرات جديدة موائمة مع خبراته السابقة والاحتفاظ بها في ذاكرته خطأ

التعلم تغير ،،،،،،، نسبي دائم

 

teo0oma غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس