[وميض الأمل]

الفصل التاسع ..

ادوات البحث التربوي ..

صفحة 238 ..

اولا:الاستبانة ..

تعريفها ... 8 ..

صفحة 239 ..

عيوبا للاستبانة ..

يعانون من قصور ....يفترضون حدوثه ..

صفحة 240 ..

انواع الاستبانة ..

اولا:الاستبانة ذات الاجابات مقيدة النهاية ..

وهذه الصيغة ....عمل دراسة فيها ..

صفحة 241 ..

ثالثا:الاستبانة التي تكون الاستجابات فيها مقيدة ومفتوحة ..

حيث ....حسب طبيعة السؤال ..

خطوات تصميم الاستبانة ..

عناوين فقط


صفحة 250 ..

ثانيا:المقابلة ..

تعريفها .... شفويا ..

مميزات المقابلة ..

1 و 2 و 3

صفحة 251 ..

تقنيات اجراء المقابلة ..

عناوين فقط

صفحة 253 ..

اشكال المقابلة ..

مقابلة فردية .... 8 ..

صفحة 254 ..

ثالثا:الملاحظة ..

كله

انواع الملاحظة ..

1- .... الاخرون ..

صفحة 255 ..

2- كله

3- .... يلحظها ..

4- كله

اجراءات الملاحظة ..

عناوين فقط

صفحة 256 ..

مزايا الملاحظة ..

1-4

صفحة 257 ..

عيوب الملاحظة ..

1 و 2 .... غير صحيح ..

رابعا:الاختبارات ..

الاختبار بأنه .... السلوك ..

صفحة 258 ..

تصنيف الاختبارات ..

1-5

صفحة 261 ..

طرائق التحقق من الخصائص السيكومترية لاداة البحث ..

1-الموضوعية ..

يقصد .... الاجابات المطلوبة ..

2-الصدق ..

يعد .... فعلا ..

صفحة 262 ..

انواع الصدق ..

أ-الصدق الظاهري ..

كله

ب-صدق المحتوى او المضمون ..

كله

ج-الصدق التجريبي ..

وتعتمد .... الجديدة صادقة ..

د-الصدق بدلالة محك ..

ويشير .... على المحك ..

صفحة 263 ..

وهناك نوعان .... على الاداتين ..

الصدق التنبؤي ..

ويتم .... في المستقبل ..

صفحة 264 ..

هـ -صدق المحكمين ..

كله

و-صدق المفهوم ..

ويشار ... اجراء التجربة ..

صفحة 265 ..

ز-الصدق العاملي ..

صفحة 266 ..

العوامل المؤثرة في صدق اداة القياس ..

أ و ب و ج عناوين فقط

3-الثبات ..

تعرف .... متماثلة ..

صفحة 267 ..

طرق التحقق من الثبات ..

أ و ب كله ..

صفحة 268 ..

ج-طريقة الاتساق الداخلي ..

.... مرتين ..

صفحة 272 ..

العوامل المؤثرة في ثبات الاختبار ..

1-4 كله



الحمدلله والشكر له لقد اتممت التاشير ..

موفقات اخواتي ^_^