[وميض الأمل]

الفصل الخامس ..

مصادر المعلومات في البحث التربوي ..

صفحة 111 ..

الغرض من مراجعة الدراسات السابقة ..

ان الغرض .... الاستقرائي ..

وقد لخص ابو علام .... الاتية ..

1-تحديد المشكلة ..

- من خلال .... المنهجية العلمية ..

- توضيح مفاهيم .... بصورة اجرائية ..

صفحة 112 ..

2-وضع الدراسة في منظور تاريخي ..

-من الخصائص ....بحثي معين ..

-يمكنه من .... بحثي معين ..

وهذا مايعبر .... السابقين ..(تعريف المعرفة)

3-فهم التناقض في البحوث السابقة ..

تؤدي....بخاصة ..

صفحة 113 ..

4-تجنب التكرار .... من نتائجها ..

-ولكن يلاحظ .... قرار ما..

5-اختيار منهج .... يقوم بها ..

صفحة 114 ..

6-اختيار (انتقاء) ....بطرق مناسبة ..

7-ربط .... توصل اليها ..

صفحة 115 ..

الخطوات الرئيسية في مراجعة الدراسات السابقة ..

وجود مصادر .....والمواد التربوية ..

من 1 الى 9 قراءة بتركيز ..

صفحة 116 ..

ثانيا:المصادر الاولية ..

هي .... هذه المصادر ..(ممكن تجيب سؤال عن امثلة للمصادر الاولية )

صفحة 119 ..

كله (اكتبوا تحت بجانب وفي مال المفاضلة ..مهم..)

صفحة 120 ..

البحث في مركز المصادر التربوية ..

ان مصادر ... التربية

صفحة 121 ..

1 و 2 عناوين

صفحة 122 ..

3-مصادر التربية للطفل الاستثنائي ..

يصدر .... علمية ..(مهم)

صفحة 125 ..

من هنا نرى ... اخر الصفحة (مهم)

صفحة 126 ..

قواعد بيانات منتقاة (مهم)

كله

اولا وثانيا (قراءة)

صفحة 137 ..

ثالث:موقع ابسكو ..

وهو موقع .... الخ

صفحة 140 ..

خامسا:المنظمات العالمية ..

هناك .... أ و ب

صفحة 143 ..

مميزات البحث الالي ..

مما .... الباحثين ..

صفحة 145 ..

ويتميز ... من 1 الى 5 (مهم)

صفحة 147 ..

الكتب والمراجع العلمية ..

يحتاج .... اولية ..

في هذا المجال .... لا الحصر ..

صفحة 150..

خطوات مراجعة البحوث السابقة ..

1-....وجود مشلة ..

2-....سابقة ..

3-.... يبحث فيه ..

4-....والاستقصاء ..

صفحة 152 ..

5و 6 عناوين فقط

استخدام البطاقات (قراءة مهمة)

صفحة 153 ..

وفي السياق .... في المرجع

صفحة 156 ..

ومن الاستراتيجيات .... السابقة ..



الحمدلله انتهينا :)