[اكثرركثير]

ص72 السبعة السطور الاولى
ص 73 لذلك فان المعايير -المقننة
انواع المعايير الاختبارات ان الدرجة الخام -في الجماعه المرجعية
جدول المعايير -خام معينه
ص74 المعايير القومية -التعميم
اما ازا اشتملت -المعايير المحاية
المعايير هي -اختبارت مختلفة
الدرجات المعياريةتعد الدرجات المعيارية تعتمد على المتوسط والانحرا المعياري لهذه الدرجات
ص75 الدرجات المعياريه -معينة من الافراد
البرقراف الالرابع وعندما تحول - الواحد الصحيح
القانون تبع الدرجة معانا
ص76 يتضح ان -سالبة
الدرجات التائية
اقترح مكول - السالبة
ص77 القانون
البرقراف التالت وعندما -الاعتدالي
ص78 المئنيات تعتمد -وسيط الدرجات
لذلك فان المئنيات في مجموعته
ويمكن ايجاد - المئني المطلوب
نسبة الزكاء
تعد - وتفسيرها
ص82 القانون
القصور من بينها مايلي 1\2\3 كلو
ص83 لم تعد تستخدم -الزكاء الانحرافية
معايير الفرق الدراسية
تعد -في اختبار معين
ص84 1\ نمو -الدراسية
2\ كلو
4\ معايير -الاختبارات (يكفي 2 حفظ
الصفحات النفسية
البرقراتف التاني تشتمل الصفحات -التقارير مطبوهة
اكتبي مثال مينوستا

الفصل الرابع
ص89 مفهوم الثبات
يشير - مختلفتين
مصادر الاخطاء اكتبي جنبو مصادرالاخطاء القاس التي تؤثر في الاختبار
ص90 احطاء تتعلق باداة القايس اكتبي(اخطاء تتعلق بتصميم وبناء اداة القياس)
فعدم ملائمة -للاجابة عليه
اخطاء تتعلق باجراء الاختبار
بكيفية استخدام - جيدة ومقننة
اخطاء تتعلق بالافراد ص91 انخفاض قدرتهم القرائية
طرق تقدير الثباتن لكي - اوضحناها
والردات التي -من الخطا
ويمكن الحصول - درجته الملاحظة
القانون معانا
وهدا يعني - خطأ القياس
ص92 ومعامل - الثابت صفرا
لذلك يمكن تعرف -الملاحظة
القانون
ص93 الرسمة
1\ طرية اعادة الاختبار (معامل
للتحقق -زمنية معينه القانون
الباقي يوم تاني مررره تعبت

قود لاك
منقول عن بنوته