[وميض الأمل]

الفصل السابع ..


صفحة 49 ..

تصنف الفروق الفردية .... داخل الفرد الواحد ..

1-الفروق بين الافراد ..

نقصد بالشخصية .... متميز بذاته ..

معنى الشخصية ... من الافراد ..

صفحة 50 ..

وعلى اي الحالات .... عن غيره ..

2-الفروق بين الجماعات ..

والواقع ان .... بعيدا عنه ..

1-الفروق بين الجنسين او فروق الجنس ..

صفحة 51 ..

وتشير الدراسات ان الفروق .... والحيوية والاندفاع ..

صفحة 53 ..

ويفسر الباحثون هذه النتيجة على النحو التالي:

ان النضج الجسمي .... البنين في القراءة ..

صفحة 55 ..

ويتضح من الجدولين السابقين مايلي :

ان لكل جنس ....والفنية ..

ومن امثلة ذلك في مجال .... والمسنين ..

اكتبوا بجانب الاطفال (انفعال وحركة) ..

وبجانب الشباب (اندفاع ومجازفة وعدوان) ..

وبجانب المسنين( حكمة ورزانة وكياسة ) ..

صفحة 59 ..

ونحن نتوقع .... الفرص التعليمية ..

صفحة 60 ..

ونتناول هنا عوامل احداث .... في مجتمع متمدن ..

صفحة 61 ..

ثانيا:المؤثرات البيئية ..

يستند .... اكثر ذكاء ..

ثالثا:التحيز الاختباري ..

يقوم التفسير .... الحضر ..

3-الفروق داخل الفرد الواحد ..

لاحظ بينيه .... نسبة الذكاء ..

صفحة 62 ..

(التخطيط النفسي للقدرات )..

ويذكر جيلفورد .... الانماط التوافقية ..

وهكذا فانا حين نصف .... مختلف النواحي ..

صفحة 63 ..

ومن الامثلة الطريفة .... المعتوهين ..




وبكذا انتهى الفصل السابع لله الحمد والشكر :)