الفصل الرآبع Chapter 4: Process
الفصل الرآبع Chapter 4: Process
هذا البـآب سَـ أفصل شرحه بِـ 3 ردود لأنه متشعب في الكتـآب أكثر من المحاضرات
ويوجد نقاط لم تذكر في المحـآضرات لكنها موجودة في الكتـآب
أرفقت المحاضرة الأولى في المرفقات مع تمارينها ..
لكن الشرح سأجعله من الكتـآب بالترتيب ..
نبدأ بسم لله..
صفحة 101-103: بدأ بمقدمة كَـ تذكير لما سبق ذكـرهـ في الفصل الثالث أنه نآخذ الجمله وننظر لكل عنصر فيها وماهو الـ function الخاص بها و الـ forms والتغييرات التي تحدث بالجملة
و آخذ الجملة وطبق عليها اختبارات عدة تناولناها بالذكر ليعلمنا أن الفعل أساسه في الجملة ليس ماضي.. بل هو تصريف للفعل الاسآسي give
الاختبارات التي قام بها كآنت..
1- اختبار الـ Yes/ No Question
2- Wh-question
3- Fronting the Adjunct
4- Passivisation جعل الجملة مبنية للمجهول باستخدآم by
5- Clefting
6- Pseudo-clefting
7- Pronominalisation وهو استبدآل الاسم بضمير مناسب
هذهـ الاختبارات كلها الهدف منها لتوضح لنـآ الـ Surface structure وهو وضع الجملة بعد التغييـــر في كل مرة يجرى بها إحدى هذهـ الاختبارات ,, وليوضح لنا أصل الجملة الأساسي دون أي تغيير وهو مايعرف بِـ الـ Deep structure
الانتقال من حالة الـ Deep structure إلى الـ Surface structure هو مايسمى بِـ عملية التغيير Process
مثآل: Huda {past} eat her breakfast with me at 6 o'clock
الجملة مكونه من فآعل sub وهو Huda
ثم من فعل V مع الانتبـآهـ للـ Tense الخاص به أنه في المـآضي ate فَـ نكتب بين قوسين الزمن و من ثم نكتب الفعل في المصدر وهوeat
ثم تتكون من جملة اسمية NP وهي her breakfast
ثم جملة جـآر ومجرور PP وهي with me
ثم Adjunct PP وهو 6 o'clock
هذهـ الجملة لانها تمثل أصل الجملة دون أي تغييرات تعتبر Deep structure
إن كتبناها
لننقل هذهـ الجملة الأصل لِـ تمثل لنا الـ Surface structure
Huda ate her breakfast with me at 6 o'clock
بجعل الفاعل في الجملة بِـ زمن الماضي
أو باستخدآم الـ Yes/ No Question
?Did Huda eat her breakfast with me at 6 o'clock
أو Wh-question
What did Huda eat with me at 6 o'clock?a
أو Fronting the Adjunct
At 9 o'clock, Huda ate her breakfast with me
ويمكن اكمال بقية الاختبارات على الجمله ذاتها
صفحة 103: نقطة 4.2.1 بعنوآن Questions: Different Types
في الفصل الثـآني ذكرنا انه يوجد أنواع عدة لتكوين الأسئلة..
1- Yes/ No Question
2- Wh-question
3-Direct question
4-Indirect question
وهذهـ الاسئلة تعرف بالجمل الاستفهـآمية Interrogative sentences
آما الجمل العادية الصريحة التي ليس بها اي استفهام او سؤال تعرف بِـ Declarative sentences
لتحويل الجملة من الـ Declarative sentences إلى Interrogative sentences [من جملة صريحة إلى جملة استفهامية] نستخدم 3 طرق:
1- Subject- Auxiliary Inversion
2- Do- insertion
3- Wh- movement
جميع هذهـ الانوآع تحدثنا عنها مسبقاً وشرحناها لكن سأعيد ذكرها لتأكيد المعلومة ..
1- Subject- Auxiliary Inversion ورمزهـآ SAI
وهو بعمل عملية المقص بتبديل مكان الفاعل وجعل الـ Auxiliary يأتي أولاً ..
مثآل:
الجملة الصريحة..
I should call my father
نحولها لسؤال بهذهـ الطريقة ستصبح
Should I call my father?a
وفي صفحة 104 وضح الأقواس bracketing للجملة التي تكون استفهامية و التي تكون صريحة..
أيضاً في الصفحة ذاتها ذكر الاقواس في حال حولنا الجملة الصريحة الى جملة استفهامية من خلال السؤال بواسطة yes, no question
و ايضا ان كانت نفي
2- Do- insertion
صفحة 105
هنا في حال لم يكن بالجملة اي ملحقات خاصة في الماضي و المضارع البسيط .. نقوم بإضافة do أو تصريفها does/did وفقا للفاعل + زمن الجملة
مثآل: لجملة صريحة ..
They go to library
نحولها لجملة استفهامية:
Do they go to library?a
نلاحظ أن do ليست موجودة في الجملة الصريحة لكن لنصيغ السؤال .. لابد أن نضيفها
فهنا نلاحظ أيضاً أن Subject- Auxiliary Inversion حدث
لان الفاعل اتى قبله الـ Auxiliary وهو do
و اخترنا do لان الجملة في زمن المضارع البسيط و الفاعل جمع
ونلاحظ أن الفعل يجب أن يكون بالمصدر مع هذا النوع من الـ Auxiliary والذي يعتبر model
مثآل آخر:
She reads a book
نحول الجملة الصريحة لجملة استفهامية ستصبح:
Does she read the book?a
هنا نلاحظ أننا اخترنا does لان الزمن مضارع و الفاعل مفرد + زمن الفعل تحول من مضارع بسيط simple present يحتوي على s إلى فعل بالمصدر دون اي اضافات
مثآل آخر:
They went to school
تصبح عند السؤال/
Did they go to school?a
الجملة في زمن المـآضي لذلك اخترنا did + زمن الفعل كان في الماضيpast حولناهـ الآن للمصدر دون اي تصريف
وفي كلا المثـآلين الاخيرة سنجد أن الـ SAI موجود..
3- Wh- movement
صفحة 107
أحضر جملة وبدأ يطبق عليها الاختبرات التي ذكرناها في اول هذا الرد لمعرفة هل يمكن الاستغناء عن المفعول به مع الفعل assassinate أم لا
المثآل وآضح سأشرح مثآل آخر يبسط الفهم:
He visits his friend
الفاعل: he
الفعل visits
المفعول به his friend
ان حذفت المفعول به.. تصبح الجملة غير صحيحة التركيب
He visits ___a
إن سألنا عن المحذوف باستخدآم wh مناسب
He visits what?a
سنجد أنه فعلا يوجد أمر ناقص لابد من وجودهـ ولاتمام تركيب السؤال نقوم بنقل الـ wh وهو what الى اول الجملة و الجملة هنا ستحتاج ان نضيف auxiliary وهو does لان الفعل في المضارع البسيط لفاعل مفرد
تصبح الجملة..
What does he visit?a
إذا في مكان المفعول به الذي يعتبر جملة اسمية يمكن التعويض عنه بالسؤال بواسطة الـ wh pronoun ثم نحوله الى سؤال wh question
وهنا نلاحظ وجود الـ SAI لان الفاعل سبقه الـ WH + Auxiliary
الـ wh-word تعرف باسم the binder or wh-operator
والفراغ الذي تركه المفعول به او اي فراغ لكلمة محذوفه يسمى gap or extraction site
هذا في حال كان الـgap [الكلمة المحذوفة ] هي NP
الحالة بعد ذلك ان كان المحذوف هو الجار و المجرور PP
صفحة 111 .. نقطة 4.2.4.2 بعنوآن
Prepositional Phrase in Wh- question
وستسمى العملية هنا.. pied-piped
في حال كانت غير ضرورية جملة الجار و المجرور وتكون اختيارية
أما الـ stranding تكون عادةعندما تكون شبه جملة الجار و المجرور عبارة عن ملحقات adverbial adjunct of time or place
تكون تدل على ظرف اما مكان أو زمن ووقت
مثـآل:
He visits his uncle at night
إن حذفت جملة الجار و المجرور و استعضت عنها بِـ wh ستصبح
He visits his uncle when?a
ثم ننقل الـ wh لاول الجملة مع اضافة auxiliary lkhsf
When does he visit his uncle?a
حالة آخرى مع الفاعل ..
4.2.4.4 WH-movement of Subjects
هنا نحذف الفاعل ونعوض عنه بِـ wh مناسب
مثـآل:
Ali plays football
نحذف الفاعل
plays football __
نعوض الفراغ بوضع wh
تصبح:
Who plays football
نحول الجملة لسؤال
Who plays football?a
بذلك انتهينا من اوضاع الـ Wh مع الجمل العادية الصريحة
ننتقل إلى الجمل التي نريد أن نسأل عنها بِـ Indirect questions
صفحة 113
فقرة 4.2.5.1 بعنوان Indirect Yes- No question
هنا يكون لدينـآ جملتين متدآخلتين complex= CP=Complementiser Phrase = Subordination
مع استخدآم wh- words or if
مثآل:
Ahmed asked his mother if [or whether] she might go to visit the zoom with him
الجواب سيكون اما انها وآفقت yes أو أنها رفضت no
من عند if إلى نهاية الجملة هنا لدينا الجملة الثانية CP
مكونة من الـ COMP = IF OR WHETHER
ثم الجملة S
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
بعد ذلك لدينا صفحة 114 نقطة 4.2.5.2
تشرح أمثلة لاسئلة غير مباشرة أجوبتها ستكون تحتاج جملة كاملة ليستYES/NO ANSWERS
مثآل:
Do you know what happened to your father after you leave?a
الـ wh- question هو ماتحته خط ..
لهنـآ ينتهي الشـرح للجزء الأول من هذا البـآب
الشرح القـآدم سيكون لأنواع الجمل الـ Different types of clauses
وكيفية التعامل معهم عند استخدآم الـ Wh- movement
|