[أنثى نرجسية]

تحيّة طيبَة ـآخِيْ الكَريمْ ..

ـآولَآ بِـ النِسْبَة لـ reading

قطْعَة قِرآءَة وتحتهَآ آسْئلة كَآلعَآدَة .. الضميرْ يعودْ على مَنْ .. , العنوآنْ المنآسِبْ للقطعَة , الفكرَة العآمّة لهآ ,

معنَى كلمَة ميعّنَة مْنْ نفسْ القطْعَة " بآلتخمينْ " , وآسْئلَة عَآمّة حولْ القِطْعَة

بعدْ آسْئِلَة القِطْعَة جآتنآ المفردآتْ تقريبَآ كلّهَآ مِنْ الكِتَآبْ الليْ موجودَة آعْلَى كلْ قِطْعَة قِرآءَة " آنْ شآءْ اللهـ هذيْ بسهولَة تتضمنْ درجتهآ "

كَذَلِكْ التمَآرينْ الموجودَة نهآيَة كلْ قِطْعَة والمتعلقّة بالمعآنِيْ تفيدكمْ كثيرآ

هنَآكْ تمرينْ فيمَآ يتعلقْ بالأمثآلْ ومعنآهَآ فيْ الكِتآبْ " جآنَآ مثلْ وآحِدْ "

وفيمَآ يختصْ بالصفآت والأسمآءْ والأحوآلْ وهذيْ جزئيّة فيْ شآبتر 5 لوْلآ آنْ آجْهَلْ .. /!

\
/

writting

جَآتنَآ فيهْ قطعَة صغيرَة آربعْ آسطرْ تقريبَآ تحتويْ فرآغآتْ آسفلهآ خيآرآتْ تضعْ المنآسبْ منهآ

فتضعْ الزمنْ المنآسِبْ للفعلْ وحرفْ الجرْ المنآسبْ هلْ الجملة تدلْ على آضآفة آوْ تنآقضْ وعَلَى هذآ الأسآسْ يتمْ الإختيآرْ .

مِنْ الممكنْ آن يآتوْ لكْ بخيَآرآتْ متعددّة لجملَة مَآ وتختَآرْ السليمَة منهَآ ..

كذلكْ العنآوينء وكتآبتهَ بالأحرفْ الكبيرَة والصغيرَة ..

وآضِفْ ـآلَى ذَلِكْ سؤآلْ غآبْ عنْ البَعْضْ وهوَ فيمَآ يختّصْ بـ الفيلمْ شآبترْ 8 لولآ آنْ آجْهَلْ .. /!}

منْ ـآلمخططْ الذيْ يوضحْ الـ عنآصِرْ منْ الشخصيّآتْ والصرآعْ الدرآمِيْ والحبْكَة ـآلخْ ..
\
/

ـآمّآ الـ grammar

لآآخفيكْ آنّهْ كآنْ شآمِل لأغلبيّة القوآعِدْ الموجوودَة وهوَ مِنْ آسهلْ الجزئيآتْ آضِفْ آلى ذَلكْ آنّ الجملْ في الأسْئلَة

مطَآبِقَة تمآمآ للـ أمثِلَة فيْ الكِتآبْ .. ومشَآبِهَة لَهَآ ..

\
/

فيْ حَآلْ تذكرْ آيّ جديدْ سَـ آعودْ ..

وبِـ التوفيقْ ..