[nour al3mr]

وعليكم السلام ورحمة الله و بركـــآته

الله يعوضك خير ويكتب لك التوفيق و النجـآح

باعتبـآر أنك لم تجتـآزي لعدة مرآت متتـآلية المـآدتين .. هل رآجعتي ورقتك ..؟!!

لانه مهم جداً عند إعـآدة المـآدة للمرة الثـآنية أن تراجع الطالبة ورقتها لتعلم أين الأخطـآء التي وقعت بهـآ بالتالي عند إعـآدة الدراسة لا تكرر الأخطـآء ذاتها بل تحـآول تقويمها و التمكن منهـآ

مشكلة القراءة أنه من خـآرج الكتـآب .. لكن حـآولي أن تذاكري نمط و استراتيجيـآت الكتـآب فهي عادة تآتي بالاختبار بالنط ذاته لكن بأسئلة لقطعة خـآرجية ..

الكتـآبة كمـآ تعلمي يأتي موضوع من خارج الكتـآب وتطـآلبي بالكتـآبة عنه وفقـآ لنوع المقـآل الذي درستيه ..
فتحتـآجي تطوير لغتك بالكتـآبة ..

أمـآ اللغويــــآت

مادة جميلة جداً و ممتعة ويوجد في قسم الملخصـــــآت العديد من الروآبط سَـ تفيدك ..

هي تعطيك فكـرة موجزة عن جميـع فروع اللغويات التي ستدرسيها منفصلة كالنحو و الصرف و علم الدلالة ومـآسوآهـ .. لذلك مهم جداً التمكن من هذآ الكورس لانه اللبنة الأسـآسية لبقية موآد الخطـــــــة..

وهذهـ صورة للكتـآب



وهنـآ معلومـآت عن المـآدة


- مفــــردآت المـآدة ..

اسم الكتـآب/ The Study of Language.

Cambridge University Press, 2006.

للمؤلف/Yule, George
الطبعة/ third edition

- الفصول المطلوبة ..

وفقـآ للمفردآت / 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 19

ولم تطيلي .. حيـآك بأي وقت ولا يردكـ شيء عن السؤال

موفقــــــة = )