[Fayiz]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (بيشو)... مشكور اخوي على الموضوع الاكثر من رائع الله يعطيك العافية .. بس اناا من وجهة نظري اشوف انو الوحده اذا دخلت تخصص سهل حلو انها تتخرج بمعدل حلو وإن شاء الله راح تلقى وظيفه هاذا على حسب تخصصها اما اذا دخلت قسم صعب ودخلتو بس عشان له مستقبل وهي مالها رغبه في بس عشان الناس يقولو له مستقبل فحتتخرج بمعدل مو حلو وتكون ضيعت سنين عمرها وفي الاخير تجيب معدل جدا سيىء والله انا اعرف وحده دخلت تخصص ماالها رغبه في بس عشان اخواتها قالولها حلو وله مستقبل وهي ذحين خلصت سنتين وهي مررا مو مقتنعه في القسم وماتبغى وذحين بتحول تربيه خاصه بعد ماضيعت سنتين من عمرها ... معليش على الاطاله . وشكرا

كلامك عين العقل
لكن في مادة التفكير درسنا الفرق بين العقل (الاستقراء) والمنطق (الاستنباط) مزبوط!
في الرسالة الأكاديمية لا بد أن نجمع بين الاثنين ومعهم (التقويم) حتى نبدع ونصل إلى حقيقة أهدافنا.
التخرج ليس أن نعلمهم ما درسناه خلال 4 سنوات، بل هو أن نثبت أننا على مقدرة بأن نبدع ونخرج بأفضل مما تعلمناه.
وهي النظرة التي نريد أن نساعد ملكنا الحبيب على تحقيقها، وإلا ما فائدة كل هذه الجامعات والميزانيات الضخمة في التعليم والتربية، والتعليم العالي!

نقنع أنفسنا بما نحب ونحقق مصلحة وطننا في القفزة التي ينتظرها منا أبو متعب.

الله يجعلنا من المتميزين والمتفوقين يارب