[حيــث الهــدوء]

[COLOR="MediumTurquoise"]نبدا بسم الله

الفصل الثالث من الكتاب الثاني ~

ص 128 /

الفقره اللي اشرتها اختي غلبني من فإن الفقهاء ... إلى ... اسريه مستقره ( ماقالتها الاستاذه )

ص 129 /

بالاضافه الى تأشير غلبني .. اضيفو .. ولا يجوز لوالي ... إلى ... جاز النكاح

ص 131 /

النسب : من الاول ... إلى ... دون الامهات

من ص 132 إلى ص 135 مو موجوده عندي لانه مصور[/
COLOR]

نجي لصفحه 136 /

اول برقراف اشرته غلبني ماقالته الاستاذه ( من على موضوع ... إلى ... التعاون الخليجي )

دراسات عربيه عن الاختيار للزواج

اشرو معاي لانه في اشياء مضافه ماقالتها الاستاذه

ربما كانت ... إلى ... الاسره العربيه ( سطر ونص )

اعتبار الزواج امراً شخصيا ... إلى ... الحب المتبادل

فقط في هذي الصفحه ..

ص 137 /

ايضاً اشرو معاي

ففي دراسة اردنيه ... إلى ... الاختيار للزواج ( سطرين وربع )

في دراسة الاحسان الحسن ... إلى ... بصوره متساويه

فأبناء الطبقه ... إلى ... زواجهم الى عوائلهم

فأغلب ابناء الطبقه المتوسطه ... إلى ... اختيار زوجاتهم

فقط في هذه الصفحه

ص138 / مافيها المثال الي قالته غلبني

ص 141 /

اللي اشرته غلبني وتكاد دراسه هيفا ماقالته الاستاذه

ايضاً ص 142 /

البرقراف الاول والثاني من دراسة الاخر ... إلى سنوضح ( ماقالته الاستاذه )

ايضاً في فقرة على اننا عموماً .. اشرو فقط هذي الجمله ( ان التقاليد المتبعه ... إلى ... اختيار شريك الحياه )

ص 144 /

ايضاً فقرة ولقد اجريت دراسات ... إلى ... التقارب المكاني ( ماقالته الاستاذه )

نظرية القيمه :

السطرين الاخيره اللي اشرتها غلبني ماقالتها الاستاذه

ايضاً ص 145 /

الثلاث السطور في بداية الصفحه اللي اشرتها غلبني ما قالتها الاستاذه

نظرية الحاجه المكمله

تأخذ هذه النظريه ... إلى ... في الميول والاهتمامات ( فقط هذا الي قالته )

تقوم نظرية الحاجه المكمله ... إلى ... بالحاجات المكتسبه

ص 146 /

ولقد تعرضت هذه النظريه الى نقد شديد

فلد لاحظ فرويد ... إلى ... نوعاً من الكمال

فرويد يرا ... إلى ... شخص يحميه

فلقد طور انسلم ستراوس ... إلى ... او الشخصيه

من عند ولقد وجد ستراوس ... إلى ... اخر الصفحه ماقالته الاستاذه

ص 147 /

هذا ويقدم كرستنس ... إلى ... شريكهم في الحياه

على ان بيريجس ولوك ... إلى ... فارس الاحلام

ص 154 /

من عند واجمالاً ... إلى ... عملية الاختيار ( ماقالته الاستاذه )

لعل من ابرز ... إلى ... ظاهره شرق اوسطيه

السطرين الاخيره في الصفحه الي اشرتها غلبني ماقالتها الاستاذه

ص 155 /

وغالباً ماينظر للرجل ... إلى ... الماليه

اما الزواج ... إلى ... انه محدود ونادر

مراسيم عملية الاختيار

علينا ان نوكد ... إلى ... وليس فردياً

ص 158 /

وهي مجتمعات تقليديه ... إلى ... هذه التحولات

المرحله الثانيه ضيفو

كيف ان شاباً سعودياً ... إلى ... نهاية الصفحه

ص 159 /

بعد مقارنة ... إلى ... غير منفتحات

ولا يزال موضوع ... إلى ... وله تبعات كبيره

نجم عنها تعالي ... إلى ... الشباب عنهن

ص 160 /

المرحله الثالثه : وهي مرحله ... إلى ... هي الوسيط الجديد

مما جعلها اقدر ... إلى ... افراد اسرتها

ص 161 /

المرحله الرابعه :

بالرغم من ... إلى ... بسبب التعليم العالي

ص 167 /

دراسة ميدانيه على مدينة جده .... الخ

فيه نقاط ذكرتها بس مالقيتها

بكتبها لكم

1/ استمراريه مجتمع جده السعودي في تفضيل الزواج المبكر للفتيات

2/ العائله السعوديه تحرص على تعليم بناتها

3/ تفضيل الزواج من الطبقه الاجتماعيه نفسها عند الاباء اكثر من الابناء

4 / التأكيد على اهمية سمعة الزوجه عند الزوج

5 / التأكيد على اهمية الشكل

6/ التأكيد على اهمية اصل الزوجه

7 / التأكيد على عدم اهمية الثروه عند الاختيار

8 / التأكيد على اهمية البكوره عند الزواج

9 / الاتجاه نحو الزواج من الخارج

10 / لم تكن الزوجات عاملات

11 / تفضيلهم الزواج بصغيرات السن

12 / الزواج عبر الوسيط او الاختيار الفردي

13 / العاطفه ضرووريه عند الاختيار

14 / طريقة تفكير الزوجه في امور الحياه .

وتم بحمد الله الانتهاء من الفصل الثالث الكتاب الثاني ...