[Dr.Passed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة am00na وعليـكم السلام والرحمـة .. أنا الحـمدلله بخيـر انتي كيـفك .؟ والله شوفي على اقتراحك انا اشوف انو شي راجع للشخص يعني يحفظ صم مايحفظ صم بكيفه يعني لو الشخص يبغى يفهم بيفهم لنفسسسه واللي في المحاضرات مشغولين بالبلاك وبالسوالف برضوا شي راجع لهم يعني على نفسها جنت براقش بعدين .. و الماده الوحيده اللي جالسين نجيب فيها درجات كويسة الاحيـاء !! وماطلعتوا بالاقتراحات الغير مسموعه هاذي الا فيها !! ليش ماتقترحون بالفيزياء ولا بالاحصاء يزيدون الكميات برضوا تعتبر الكميات اللي ناخذها مو كثير عشان نستفيد بعيد ؟ << هاذا اقتراح يششبه اقتراحكم بعدين الوضع في المحاضرات والله انا آدخـل المحاظره عشان افهم من الدكتورة وش دخلني في الناس اللي يسوون يسوونه بعدين بيندمون .. بالنسبه للآنقلش .. فأنـا معاكي قلبـا وقالـبا ولو اني مخلصصته بس برضوا كلنا عانينا فيه وطلعنا بدون فايده الحمدالله والششكر بس .. شـكرا د.باسد ..

يزيدو في الإحصاء والفيزيا عشان يسير فينا شي بعد الشر؟ هههه انا شايفتو كتير..
أنا فاهمه عليكي كلامك صح بس احنا بس بنقول الشي المفيد للي بعدنا في رأينا عارفه كيف؟ صحيح كلي واحد يعرف مصلحة نفسو بس...الفكرة العامة انو الكل مايقدر يسوي وقت انو حتى يفهم المادة لأنو الأهم دحين بالنسبالهم انهم يجيبو درجة...ليه مايسير همهم بعد كدة الفهم والمعلومة والدرجة؟

مثال: أنا الصراحة ما احب احضر احياء اتقل ماعلى قلبي اني اروح...بس لو انا عارفة اني حاروح عشان عندي نشاط عليه 10-5 درجات من ال 100 النهائيه طبعا حاروح لوعلى الأقل حاقوم اتكلم عن بحثي قدام الكلاس ( عشان ارفع من مستوى الحوار والنقاش ويسير في حوار وفايدة...ويسير في خبرات وتعلم بسبب بحوثات ونشاطات زي كدة طبعا حروح) يسير الكلاس ممتع ويفيدنا مستقبلا..ويرفعلنا درجاتنا