[وميض الأمل]

الفصل الثاني ..

صفحة 43 ..

مالذي يمكن .... يسمى مسجوناً ..

أ- تصنيف .... اللصوص ..

صفحة 44 ..

د- التصنيفات .... العلاج والتاهيل في الصفحة المقابلة ..

صفحة 45 ..

مصادار المعلومات لدراسة الحالة ..

1- كله ..

2- .... الحرة ..

3- السجلات المدرسية والحكومية ..

صفحة 46 ..

4- .... اتجاهات مختلفة ..

5- .... او اكمال الجمل ..

6- .... عن قرب ..

7- دراسة الاباء والاخوة .... نشأ فيها الفرد ..

صفحة 54 ..

وتستخدم دراسة الحالة .... حد ممكن ..

صفحة 55 ..

المقابلة الشخصية ..

تعد المقابلة .... مجهوداته وخبراته ..

1- المقابلة الاكلينيكية ..

تعريفها ..

هي عبارة .... المشكلة ..

صفحة 56 ..

ويرى العديد .... رقم 1 و2 كله ..

3- .... المبدئية ..

4- .... الاكلينيكية .. ( مثل صمت .... التداعيات )

الاسس التي تقوم عليها المقابلة ..

صفحة 57 ..

تقوم المقابلة .... التخلص من الشكوى ..

2- التناقض الوجداني ..

كله ..

3- التقبل ..

كله ..

صفحة 58 ..

4- العلاقة المهنية ..

5- الاسئلة ..

المقابلة .... تحقيقات البوليس ..

6- التفسير ..

من المهام .... هذه المواقف ..

صفحة 59 ..

يمكن تحديد الانواع الرئيسية من المقابلات في :

1- المقابلة المحددة او المقننة ..

كله ..

2- المقابلة غير المنتظمة او غير الموجهة ..

حيث لايتقيد .... عن نفسه ..

صفحة 60 ..

3- المقابلة المنظمة ..

كله ..

4- المقابلة التشخيصية ..

وهي .... مثلاً ..

5- المقابلة التي تجرى بهدف الالتحاق بالمؤسسة او العلاج ..

كله ..

صفحة 61 ..

7- المقابلة مع اقرباء المريض واصدقائه ..

من .... وموقفه منها ..

8- مقابلة قبل تطبيق الاختبارات النفسية ..

حيث تهدف .... على المريض ..

9- مقابلة بهدف التمهيد للعلاج النفسي ..

كله ..

شكل المقابلة ومضمونها ..

يحدد ....1- .... ودودا ..

2- .... للمقابلة ..

3- .... المقابلة ..

4- .... معين ..

5- كله

6- التعاطف ..

7- .... واحترامها ..

8- .... وافكار ..

صفحة 63 ..

1- المقابلة من حيث المضمون ..

من 1-7 ..

صفحة 64 ..

مراحل المقابلة : هناك من العلماء من يقسم المقابلة الى :

البداية ..

حيث .... الاولية ..

الجزء الاوسط من المقابلة ..

من .... لا يقاطع المريض ..

انهاء المقابلة ..

من .... وخطة العلاج ..

صفحة 65 ..

مجال المقابلة ..

المجال الاول : بيانات التعريف ..

المجال الثاني : الشكوى ..

صفحة 66 ..

المجال الثالث : تاريخ الشكوى ..

المجال الرابع : الشخصية قبل المرض ..

صفحة 67 ..

المجال الخامس : تاريخه الشخصي ..

المجال السادس : تاريخ الاسرة ..

صفحة 68 ..

المجال السابع : فكرة الشخص عن نفسه ..

صفحة 69 ..

المجال الثامن : الحوادث والامراض التي عانى منها الشخص ..

المجال التاسع : الاهتمامات ..

المجال العاشر : مصادر القلق والصراع لدى الشخص ..

المجال الحادي عشر : المعتقدات الدينية ..

صفحة 70 ..

المجال 12 : الجنس في حياة الشخص ..

المجال 13 : العادات والتقاليد ..

المجال 14 : الاحلام ..

المجال 15 : التخيلات والهلاوس والهذاءات ..

الملاحظة ..

تعد الملاحظه .... مع المقابلة الاكلينيكية ..

صفحة 72 ..

ولذا فان تعدد .... 1و2و3

انواع الملاحظة ..

1- الملاحظة الميدانية ..

حيث .... التاكد منه ..

2- الملاحظة بالمشاركة ..

وهذا .... وعلماء النفس ..

3- الملاحظة الطارئة ..

كله ..

4- الملاحظة الذاتية او الاستبطان ..

حيث .... تأمل ..

صفحة 74 ..

5- ملاحظة الحالة ..

اثبتت .... الفريق العلاجي ..

صفحة 75 ..

شروط الملاحظة ..

1- 4 ..

مزايا الملاحظة ..

1- 4

صفحة 76 ..

5- و 6

قصور الملاحظة وكيفية علاجها ..

1- تاثر الملاحظة بذاتية الملاحظ ..

2 و3 و4 و 5

صفحة 77 ..

عوامل تحسين الملاحظة ..

1-6 ..

اجراءات الملاحظة ..

اولا: مرحلة الاعداد ..

صفحة 78 ..

وهي مرحلة .... امكنة الملاحظة ..

ثانيا : مرحلة التنفيذ ..

وتتضمن .... تم ملاحظتها ..

صفحة 81 ..

الاختبارات النفسية ..

الاتجاه الاول ..

صفحة 82 ..

الاتجاه الثاني ..

الاتجاه الثالث ..

تعريف الاختبارات النفسية ..

هي .... الخاصية ..

مميزات الاختبارات النفسية ..

صفحة 83 ..

1-4

مجالات استخدام الاختبارات والمقاييس النفسية ..

1- التشخيص الاكلينيكي ..

حيث .... النفسية ..

2- التقويم ..

ويرتبط .... أ و ب ..

صفحة 84 ..

3- الاختيار المهني والتعليمي ..

نقصد .... التي حصل عليها ..

4- التوجيه والتصنيف ..

اذا كان .... لنوجه الفرد اليها ..

5- اختبار الفروض العلمية ..

صفحة 85 ..

الفرض .... فرض ما ..

صفحة 86 ..

تصنيف الاختبارات النفسية ..

اهم التصنيفات التي قدمت للمقاييس النفسية ..

أولا-رابعا ( بكل مضمونها )

صفحة 88 ..

اسس محكات الاختيار بين المقاييس والاختبارات في الاستخدام ..

1- امكانية .... المشكلة ..

2- ان .... وتعليمه ..

صفحة 89 ..

3- كله

4- ان .... الفريق العلاجي ..

5- .... الى الاختبار ..

اصول استخدام الاختبارات والمقاييس النفسية ..

اولا : الالفة الكاملة بالاختبار ..

وهي .... وتصحيح الاختبار ..

ثانيا : حيادية القائم بالاختبار ..

ويقتضي .... حياديا ..

صفحة 90 ..

ثالثا : العلاقة بين الفاحص والمفحوص ..

قبل .... أ و ب

رابعا : الظروف الفيزيقية ..

فقد تكشف هذه المواقف .... دخل فيها ..

صفحة 91 ..

خامسا : الحالة الانفعالية / الصحية / النفسية / للمفحوص ..

توفير الحد .... للمفحوص ..

سادسا : قيادة موقف الاختبار ..

الفاحص .... أ و ب و ج و د و هـ و ( و ) و ز ..

صفحة 92 ..

سابعا : الدافعية ..

هام جدا .... الاختبار النفسي ..

صفحة 93 ..

اشهر المقاييس المستخدمة ودلالتها الاكلينيكية ..

اولا : مقاييس الوظائف العقلية والنمو العقلي ..

ولعل .... اشهر الاختبارات ..

والمقياس يتكون .... الجانب العملي ..

استخدام الاختيار في المجالات الاكلينيكية ..

1- نسبة الذكاء ..

2- التمييز بين فئات الاضطراب العقلي واضطرابات الشخصية من خلال اللجوء

الى عدة وسائل منها :

أ- الفرق بين نسبة الذكاء اللفظي والعملي :

.... والسيكوباتيين ..

صفحة 94 ..

ب- نمو توزيع الدرجات على المقاييس الفرعية ..

ج- تقدير التدهور الفعلي ..

المقاييس الثابتة ..

وهي .... تكميل الصور ..

المقاييس الغير ثابتة ..

اي .... المكعبات ..

صفحة 95 ..

بل ان .... الى فقرة ب

صفحة 96 ..

ثانيا : اختبارات الشخصية ..

صفحة 97 ..

الاستخدامات الاكلينيكية للاختبار ..

المثلث العصابي ..

المثلث الذهاني ..

ثالثا : الاختبارات الاسقاطية ..

لعل من اشهر الاختبارات .... المستقبلية ..

صفحة 100 ..

نماذج من الاختبارات الاسقاطية ..

1- اختبار بقع الحبر لرورشاخ ..

صفحة 102 ..

2- اختبار جوزيف م .ساكس لتكملة الجمل ..

صفحة 103 ..

3- اختبار تفهم الموضوع ..

ويعرف باسم التات t.a.t

صفحة 105 ..

تحليل القصص وتفسيرها ..

صفحة 107 ..

4- اختبار تداعي الكلمات لكارل يونج ..


انتهينا لهون ..