تطور الفكر الاداري 
ملاحظه \جميع المدارس الفكريه تهدف ال رفع مستوى الكفاءه الانتاجيه وكل مدرسه عملت لتحقيق ذاللك الهدف باسلوبها الخاص
1-المدرسه التقليديه (الكلاسيكيه القديمه(
*بسبب انخفاض انتاجيه المنظمات والعاملين 
*كبر حجم المنظمات وتعقد نشاطها وزياده المشكلات الاداريه 
*التطورات التكنولجيه ولاقتصاديه في العالم الصناعي 
*الحاجه اللى ترشيد علاقه الانسان بالاله وعلاقه الفرد بالفرد في المؤسسه الصناعيه 
[gdwl]
| افتراضتهاالاساسيه واسترايجاتها[/gdwl | 
                                  *محاوله البحث عما يجب ان يكون او المثاليه 
*التركيز على العمل اوالوظيفه 
*النظر للفرد كمتغير ثابت يمكن التحكم فيه والسيطره عليه وعدم الاهتمام بانه بشر له احاسيس ومشاعر 
*التركيز على الحوافز الماديه باعتبار انها المؤثر الوحيد على سلوك الافراد فباعتقادهم ان الفرد كلما وعد بزياده الاجر زاد من انتاجه
8لابد من الرقابه المتشدده على الافراد للاعتقاد بان الافراد كسالى لا رغبه لديهم للعمل فيجب دفعهم بلقوه