[miss teen]

عنوان التجربة : القرص الخشبي



مجال التجربة: التعلم الإدراكي.

المشكلة: هل يؤثر إدراك شكل القرص على مستوى الأداء.

الفرض: إدراك الشكل يؤثر بشكل ايجابي على مستوى الأداء كما يظهر في تناقص زمن الأداء و عدد الحركات التي يؤديها المفحوص لإتمام شكل القرص .

المتغيرات:

المستقل: إدراك الشكل .

التابع: مستوى الأداء.

الدخيل: انخفاض مستوى دافعية المفحوص، وجود مواقف تجريبية أخرى في نفس مكان تطبيق التجربة.

جدول تسجيل الاستجابات:

التحليل الإحصائي:

التحقق:

تفسير المنحنيات